第16课 冷战 2023-2024学年九年级历史下册精品教学课件（部编版）

(共43张PPT)
柏林墙，是德国于1961年在首都柏林市内修筑的一道围墙。该墙是以铁丝网砖石为材料，后加固为由瞭望塔、混凝土墙及壕沟组成的边防设施。
掌握冷战的含义、背
景、表现及产物；
了解柏林危机的爆发
和德国分裂；
认识霸权主义和强权
政治对世界的威胁。
本课知识点
材料一：俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险，我们要给俄国以一切可能的援助。——丘吉尔
材料二：人们在欢呼跳跃…他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。——美驻苏参赞凯南(1945.5)
波茨坦会议上的英美苏领导人
冷战，是二战后，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态；
1947年~1991年（苏联解体）
美国为首的资本主义阵营 ：苏联为首的社会主义阵营
政治、经济、军事结盟等
含义：
时间：
双方：
一、认识“冷战”
注意：二战后，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，推行冷战政策。
思考：为什么在二战中合作抵抗法西斯同盟的美苏两国，在二战结束后会走向对抗呢？
二战后的世界形势图
是二战后世界上军事、经济实力最强大的国家，建立了五百个军事基地，建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系。
美国
苏联西部边界向西推移，在东欧国家建立起社会主义制度。战略上将美国作为竞争与防御对象。
苏联
背景
二战后美苏两国的国家战略的对立和社会制度的差异。
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
——1946年丘吉尔“铁幕演说”
资本主义世界
社会主义世界
丘吉尔的“铁幕演说”揭开了美苏“冷战”的序幕。
合作探究：请同学们阅读课本P75-P77，试着总结出美苏“冷战”局面是如何一步步形成的？
①1946年，丘吉尔“铁幕演说”；
②1947年，美国提出杜鲁门主义；（政治表现）
③1947年，美国提出马歇尔计划；（经济表现）
④1949年，德国分裂；（产物）
⑤北约和华约的成立与对峙 。（军事表现）
拉开序幕：
全面开始：
重要步骤：
基本形成：
最终形成：
二、冷战的政治表现：杜鲁门主义
①世界分成自由国家和极权政体两个对立营垒；
②美国领导和帮助选择自由制度，抵抗极权统治的力量。
每一个民族都必须在“自由主义”和“共产主义”两种生活方式之中选择其一；美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款给予“援助”。——摘编自1947年杜鲁门国会咨文
实质：遏制苏联，称霸世界
内容：
不论在什么地方，不论直接或间接的侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。——杜鲁门
影响：
标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始。
1947年，为了应对杜鲁门主义，苏联成立“共产党和工人党情报局”，要求东欧各国社会制度、政权性质与苏联统一。并进行大清洗，保证苏联政治路线和外交政策的执行。
P83
三、冷战的经济表现：马歇尔计划
提出：1947年，美国提出欧洲复兴计划，即马歇尔计划。
马歇尔
欧洲复兴计划标志
马歇尔计划援助西欧物资
在马歇尔计划实施期间，共有16个欧亚国家接受了一百多亿美元援助，其中90%是赠予，10%是贷款。丘吉尔称其为“人类历史上最慷慨”的举动。
二战后西欧经济濒临崩溃。
原因：
二战后的德国纽伦堡
二战后的法国港口
想一想：马歇尔计划的目的仅仅是为了援助西欧吗？
援助西欧；控制西欧；遏制苏联。
是杜鲁门主义的一次大规模运用和实施冷战的重要步骤。
我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。
——法国总理皮拉尔迪
目的/作用：
地位：
1949年，为应对马歇尔计划，苏联加强了对东欧各国的经济援助，成立了经济互助委员会。将东欧社会主义国家纳入苏联计划经济轨道。
以苏联为主导的经济互助委员会
四、德国的分裂 —— 冷战的产物
背景：
①二战后，苏美英法四国分区占领德国及柏林；②杜鲁门主义出台后，美英法和苏联在处理德国问题上分歧扩大；③“柏林危机”爆发。
1948年2月，美英法计划将占领区合并，准备筹建政权，引起苏联抗议。6月，苏联切断柏林与西占区的水陆交通，停止供应生活物资，美英对苏战区实行反封锁，“柏林危机”爆发。
1949年9月，在美英法占领区成立联邦德国，即西德；10月，在苏联占领区成立民主德国，即东德。
影响：欧洲冷战对峙局面基本形成。
1961年8月，民主德国沿西柏林四周筑起一道“反法西斯防卫墙”。它全长154多公里，高约3~4米。沿墙修建了200多个瞭望塔、碉堡136个、270个警犬桩。这条封锁线被称为柏林墙，它将西柏林包围起来。
西柏林（西占）民众与东柏林（苏占）卫兵
德国分裂后，柏林一分为二，成为东西方冷战对峙的焦点与集中体现。柏林墙也成为冷战的标志性建筑。
1989年11月，随着东欧剧变和冷战结束，柏林墙开始被民众自发拆除，这意味着德国终于重新统一。
四、冷战的军事表现：北约与华约的成立和对峙
背景：
北约：
内容：
①美国把欧洲看作全球战略的重点与遏制苏联扩张的第一线；②西欧各国也需要美国援助。
1949年，美、英、法等12国在华盛顿签订《北大西洋公约》，成立北约，总部设在比利时布鲁塞尔；
a.成员国受到武装攻击，缔约国做出集体反应；b.缔约国维护共同的社会制度和文化传统。
1955年，苏联与7个东欧社会主义国家在华沙缔结了《华沙条约》，建立华约，总部设在波兰华沙；华约实际上处于苏联控制之下。
成员国受到武装攻击，缔约国将以一切方式进行援助。
北约和华约两大军事集团的全面冷战对峙，标志着两极格局形成（1955年）。
华约：
内容：
影响:
注意区分“冷战的表现”与“冷战中美国的表现/措施”的问题。
想一想：近代世界史上形成过哪些对峙的军事或政治集团？
时间 军事政治集团 一战前 三国同盟 三国协约
二战时 法西斯同盟 世界反法西斯联盟
二战后 北大西洋公约组织 华沙条约组织
越南战争
半个世纪的“冷战”期间，虽然美苏没有直接爆发全球规模的战争，但“冷战”阴云笼罩下的世界，对抗与局部“热战”仍在不断发生…
苏 联
保加利亚
罗马尼亚
法国
西班牙
意
大
利
联邦德
国
民
主
德
国
英国
挪威
丹麦
冰岛
葡
萄
牙
土耳其
希
腊
波兰
捷
克
斯
洛
伐
克
荷兰
比利时
卢森堡
瑞
典
芬
兰
南斯拉夫
奥地利
瑞士
爱尔兰
阿尔巴尼亚
20世纪60年代，发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争；
20世纪70年代，苏联入侵阿富汗；
20世纪80年代，美国“星球大战计划”；美苏双方的军备竞赛不断升级。
实质：
美苏两国对世界霸权的争夺。
影响：
①威胁世界和平和稳定；导致局部冲突和分裂；②但避免了新的世界大战的发生。
结束：
1991年苏联解体，冷战结束。
感悟历史，以史为鉴
启示：①提高综合国力；②坚持和平发展道路，反对霸权主义；③加强合作交流，以和平方式解决国际争端。
战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平…我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。——2015年习近平九·三阅兵式讲话
第二次世界大战后，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态
美苏两国对世界霸权的争夺
美、苏国家战略的对立和社会制度的差异
丘吉尔“铁幕演说”（拉开序幕）
政治表现：杜鲁门主义（开始标志）；
经济表现：马歇尔计划；
军事表现：北约和华约的形成与对峙（两极格局形成）
局部冲突：古巴导弹危机；美国入侵越南；苏联入侵阿富汗等
德国分裂（欧洲冷战局面基本形成）
威胁世界和平；导致局部冲突；避免了世界大战
概念
实质
原因
序幕
表现
产物
影响
冷战
1．第二次世界大战后，美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始的标志是（　 　）
A．杜鲁门主义的出台
B．马歇尔计划的提出
C．日本的崛起
D．欧共体的成立
A
课后练习
2．柏林墙的出现，使德国柏林成为“一堆、两城、两国”，柏林人民进入了“大墙时代”，导致这一局面出现的主要原因是（ ）
A．德国的分裂
B．马歇尔计划的推行
C．冷战的发生
D．北约与华约的对峙
C
3．“冷战”是20世纪四十年代到九十年代之间的以美苏为首的一种政策。对“冷战”政策含义的描述最准确的是（ ）
A．用非战争手段遏制共产主义
B．用局部战争打击亲苏势力
C．苏联解体
D．用经济手段援助西欧
A
4．在冷战大环境下，因美苏双方势均力敌，所以两方都在极力地避免战争，所以在近半个世纪中避免了新的大规模战争的爆发。这表明，冷战在一定程度上（ ）
A．维护了世界的和平
B．加剧了局势的紧张
C．缓解了美苏的矛盾
D．终结了强权的威胁
A
5．2022年，俄乌战争焦灼之际，美国“出手”开启了“天然气马歇尔计划”。由此可知这一计划的实质是（ ）
A．以能源手段控制欧洲
B．帮助欧洲经济复兴
C．人道主义精神的体现
D．结束战争恢复和平
A
6．《杜鲁门回忆录》中记录“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”这表明美国开始（ ）
A．提出杜鲁门主义
B．推行马歇尔计划
C．建立北约组织
D．倡导门户开放政策
A
7．“第二次世界大战结束时，一个美国海军陆战队的队员能感受到日本长崎一个家庭的善意，但是对美国和苏联军队来说，继续发展友谊是不可能的了。在很短的时间里，曾经击败德国和日本的联盟解体了，世界开始重建。”材料意在说明（ ）
A．社会制度、意识形态不同的国家可以相互合作
B．第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争
C．美苏开始了主要在政治、经济和宣传层面上的对抗
D．德国和日本是发动第二次世界大战的罪魁祸首
C
8．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的是第二次世界大战后美国对西欧实施的哪一政策（ ）
黄鼠狼给鸡拜年的结果
A．罗斯福新政 B．杜鲁门主义
C．马歇尔计划 D．经济全球化
C
9．下边的历史地图（北约和华约）体现了“两大军事集团在欧洲大陆相互怒目而视”的形势。它反映的国际关系格局是（ ）
A．同盟国与协约国对峙
B．凡尔赛—华盛顿体系
C．两极格局
D．多极化趋势
C
10．史论结合是历史学习中要遵循的基本原则和方法。以下史实和结论对应错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
C
11.“冷战”全面开始的标志是（ ）
A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.“马歇尔计划”的提出
C.“杜鲁门主义”的提出 D.对土耳其和希腊实施援助
12.美国总统杜鲁门上台后一再声称：“（二战）胜利把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们”。这主要表明（ ）
A.“冷战”局面已经形成 B.国际经济秩序亟待确立
C.美国试图建立世界霸权 D.战后世界体系已经确立
C
C
13.二战后初期，美国“冷战”政策的表现有（ ）
①杜鲁门主义的提出；②马歇尔计划的实施；③北约的建立；④苏联为首的华约建立
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.杜鲁门曾说过，杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”其含义不包括（ ）
A.其目的都是反苏反共 B.都是美国冷战政策的重要表现
C.都是为了美国自身利益 D.都以经济和军事援助为主要形式
A
D
15.右图是美国人于1947年所绘的漫画，“？”处对应的正确选项是（ ）
A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划
C.《北大西洋公约》 D.《华沙条约》
16.左图漫画反映的历史事件是（ ）
A.柏林墙的建立 B.越南战争爆发
C.朝鲜战争爆发 D.冷战局面最终形成
B
A
7.观察左图，结合“二战”后初期的有关史实回答：①你认为，画中的“医生”和“病人”分别指代什么
②“医生”开的是什么“药方”
③“药方”的目的是什么
马歇尔；二战后的西欧
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
援助西欧、控制西欧、遏制苏联