(共18张PPT)
第3单元
测 量
第7课时 解决问题
Go
有点故事gs
新课标/精品课程/人教版 /三年级数学上册 / 程道明/ 课件
目 录
CONTENTS
核心素养
会用数学的眼光观察现实世界
会用数学的思维思考现实世界
会用数学的语言表达现实世界
学习目标
在理解吨的含义基础上解决问题
能够运用吨的概念解决实际问题
课堂探索
复习导入
探究新知
数学运用
课堂训练
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
第7课时 解决问题
复习导入
8吨=( )千克
6吨-1吨=( )千克
3000千克=( )吨
2吨-900千克=( )千克
8000
1100
5000
3
1.填空。
2.判断对错。
(1)1千克铁比1千克棉花重。( )
(2)一个篮球约重340千克。( )
×
×
探索新知
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满,怎样安排能恰好运完36吨煤?
载质量8吨
载质量6吨
阅读与理解
问题是什么?
需要利用哪些信息?
9
探索新知
所求问题 怎样安排能恰好运完36吨煤
所需条件 第一辆车载质量8吨,第二辆车载质量6吨,每次每辆车都装满翼
分析与解答
怎样解答这个问题?
探索新知
派车方案 运煤吨数
8吨
6吨
独立填表,小组交流。
可以用列表的方法,把不同的方案都列出来。
探索新知
派车方案 运煤吨数
8吨
6吨
①
4次
1次
38吨
②
3次
2次
36吨
③
2次
4次
40吨
④
1次
5次
38吨
⑤
0次
6次
36吨
√
√
回顾与反思
检验一下,看第②、⑤两种方案是不是恰好运完36吨煤。
答:派车方案②和⑤都可以恰好把煤运完。
数学运用
购买方法 笔 笔记本 总钱数
①
0支
6个
24元
②
4支
3个
24元
答:有3种购买方法。
小丽买右面的文具用了24元,有几种可能的购买方法?
③
8支
0个
24元
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
学生课堂完成,教师巡回指导
关注后进生,互帮互带促成长
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
添加小标题
1.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物,怎样装车
能一次运走?
2吨=2000千克
1800<2000
1700<2000
答:一辆装600千克、400千克、800千克的机器;另一辆装1000千克、700千克的机器,这样能一次运走。
(装法不唯一)
货物 1号 2号 3号 4号 5号
质量/千克 600 400 800 1000 700
第一辆车:600+400+800=1800(千克)
第二辆车:1000+700=1700(千克)
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
添加小标题
2.28人去划船。
小船限坐4人
大船限坐6人
租船方案 大船 小船 总人数
①
7条
0条
28人
②
4条
2条
28人
③
1条
4条
28人
①租7条小船;
②租2条大船和4条小船;
③租4条大船和1条小船。
答:如果每条船都坐满,
可以有这三种租船方案:
(1)如果每条船都坐满,可以怎样租船?
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
添加小标题
(2)*如果租一条大船50元,租一条小船40元,哪个租船方案最省钱?
方案①:
方案②:
40+40+40+40=160(元)
100+160=260(元)
方案③:
40+200=240(元)
240<260<280
答:方案③最省钱。
40+40+40+40+40+40+40=280(元)
50+50=100(元)
50+50+50+50=200(元)
课堂小接
总结知识,不断提高,结合生活,运用数学
这节课你学会了哪些知识
1.阅读与理解
2.分析与解答
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
1.完成教材第35页练习七第8题;
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
测 量
毫米、分米的认识
认识毫米
认识分米
千米的认识
认识千米
千米和米的换算
吨的认识
认识质量单位“吨”
千克和吨的换算
解决问题
列表法
Hi Thank
好好学习天天向上
,
Go
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有点故事gs
中文|仓耳小丸子
仓耳小丸子
有点故事gs
三年级上册PPT课件使用说明
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中文|站酷快乐体2016修订版
站酷快乐体2016修订版
【说明】
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03
知识内容
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2、教学课件制作不易,忘各位老师和家长提出宝贵意见。
3、本课件适用于人教版三年级数学上册。
4、部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
01
字体说明(字体要自己下载)
02
素材说明
素材:
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英文|仓耳小丸子
仓耳小丸子