人教版三年级上册3.5 解决问题课件(共18张PPT)

文档属性

名称 人教版三年级上册3.5 解决问题课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 58.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-11-23 12:19:25

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文档简介

(共18张PPT)
第3单元
测 量
第7课时 解决问题
Go
有点故事gs
新课标/精品课程/人教版 /三年级数学上册 / 程道明/ 课件
目 录
CONTENTS
核心素养
会用数学的眼光观察现实世界
会用数学的思维思考现实世界
会用数学的语言表达现实世界
学习目标
在理解吨的含义基础上解决问题
能够运用吨的概念解决实际问题
课堂探索
复习导入
探究新知
数学运用
课堂训练
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
第7课时 解决问题
复习导入
8吨=( )千克
6吨-1吨=( )千克
3000千克=( )吨
2吨-900千克=( )千克
8000
1100
5000
3
1.填空。
2.判断对错。
(1)1千克铁比1千克棉花重。( )
(2)一个篮球约重340千克。( )
×
×
探索新知
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满,怎样安排能恰好运完36吨煤?
载质量8吨
载质量6吨
阅读与理解
问题是什么?
需要利用哪些信息?
9
探索新知
所求问题 怎样安排能恰好运完36吨煤
所需条件 第一辆车载质量8吨,第二辆车载质量6吨,每次每辆车都装满翼
分析与解答
怎样解答这个问题?
探索新知
派车方案 运煤吨数
8吨
6吨
独立填表,小组交流。
可以用列表的方法,把不同的方案都列出来。
探索新知
派车方案 运煤吨数
8吨
6吨

4次
1次
38吨

3次
2次
36吨

2次
4次
40吨

1次
5次
38吨

0次
6次
36吨


回顾与反思
检验一下,看第②、⑤两种方案是不是恰好运完36吨煤。
答:派车方案②和⑤都可以恰好把煤运完。
数学运用
购买方法 笔 笔记本 总钱数

0支
6个
24元

4支
3个
24元
答:有3种购买方法。
小丽买右面的文具用了24元,有几种可能的购买方法?

8支
0个
24元
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
学生课堂完成,教师巡回指导
关注后进生,互帮互带促成长
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
添加小标题
1.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物,怎样装车
能一次运走?
2吨=2000千克
1800<2000
1700<2000
答:一辆装600千克、400千克、800千克的机器;另一辆装1000千克、700千克的机器,这样能一次运走。
(装法不唯一)
货物 1号 2号 3号 4号 5号
质量/千克 600 400 800 1000 700
第一辆车:600+400+800=1800(千克)
第二辆车:1000+700=1700(千克)
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
添加小标题
2.28人去划船。
小船限坐4人
大船限坐6人
租船方案 大船 小船 总人数

7条
0条
28人

4条
2条
28人

1条
4条
28人
①租7条小船;
②租2条大船和4条小船;
③租4条大船和1条小船。
答:如果每条船都坐满,
可以有这三种租船方案:
(1)如果每条船都坐满,可以怎样租船?
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
添加小标题
(2)*如果租一条大船50元,租一条小船40元,哪个租船方案最省钱?
方案①:
方案②:
40+40+40+40=160(元)
100+160=260(元)
方案③:
40+200=240(元)
240<260<280
答:方案③最省钱。
40+40+40+40+40+40+40=280(元)
50+50=100(元)
50+50+50+50=200(元)
课堂小接
总结知识,不断提高,结合生活,运用数学
这节课你学会了哪些知识
1.阅读与理解
2.分析与解答
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
1.完成教材第35页练习七第8题;
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
测 量
毫米、分米的认识
认识毫米
认识分米
千米的认识
认识千米
千米和米的换算
吨的认识
认识质量单位“吨”
千克和吨的换算
解决问题
列表法
Hi Thank
好好学习天天向上
,
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中文|仓耳小丸子
仓耳小丸子
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三年级上册PPT课件使用说明
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中文|站酷快乐体2016修订版
站酷快乐体2016修订版
【说明】
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03
知识内容
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2、教学课件制作不易,忘各位老师和家长提出宝贵意见。
3、本课件适用于人教版三年级数学上册。
4、部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
01
字体说明(字体要自己下载)
02
素材说明
素材:
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英文|仓耳小丸子
仓耳小丸子