(共21张PPT)
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教学目录
一
核心素养
会用数学的眼光观察现实世界——问题解决能力
会用数学的思维思考现实世界——思维能力
会用数学的语言表达现实世界——应用能力
二
学习目标
掌握万以内的加法和减法的计算方法
培养良好的计算习惯和思维品质
三
课堂探索
复习导入
探究新知
方法技巧
数学运用
四
课后作业
完成课后作业,复习本节课的知识
第6课时 整理与复习
复习导入
万以内的加法和减法(二)
三位数加三位数
计算法则
验算
三位数减三位数
计算法则
验算
解决问题
解决问题的策略
要认真分析具体情况,灵活选择是用精确计算还是估算。
复习巩固
知识点1:三位数加三位数
413+587 229+85 671+322 160+594
答:第3、4个算式中的个位相加不需要进位,第1、2个算式中的个位、十位都要进位。
(1)哪些算式中的个位相加不需要进位?哪些算式中个位、十位都要进位?
探索新知
(2)计算时要注意哪些问题?
413+587 229+85 671+322 160+594
①相同数位对齐;
③哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
②从个位加起;
请独立完成上面四道题并选一题进行验算。
复习巩固
知识点2:三位数减三位数
862-715 739-58 310-224 400-319
答:第1个算式中的十位相减不需要退位,第3、4个算式中的个位、十位相减都要退位。
(1)哪些算式中的十位相减不需要退位?哪些算式中个位、十位相减都要退位?
探索新知
862-715 739-58 310-224 400-319
(2)计算时要注意哪些问题?
①相同数位对齐;
③哪一位上的数不够减,要从前一位退1当作10,加上本位上的数再减。
②从个位减起;
请独立完成上面四道题并选一题进行验算。
复习巩固
知识点3:解决问题
我的网店上午接了279个订单,下午接了395个订单。
今天准备600张快递单够吗?
“够不够”问题可以用估算。
279>270
395>390
270+390=660(张)
660>600
答:今天准备600张快递单不够。
探索新知
我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395个订单。
如果不够,还差多少张快递单?
要解决还差多少张快递单,需要精确计算。
279+395=674(张)
674-600=74(张)
答:还差74张快递单。
数学运用
1.计算下面各题。
37+225 263+678
324-143 701-407
3 7
+ 2 2 5
2
1
6
2
=262
2 6 3
+ 6 7 8
1
1
4
1
9
=941
3 2 4
- 1 4 3
1
8
1
=181
7 0 1
- 4 0 7
4
9
2
=294
数学运用
2.圈出得数大于200的算式。
159+97 969-789
104+89 300-101
数学运用
3.养鸡场要把900个鸡蛋孵成小鸡,上午孵出了337只小鸡,下午比上午多孵出118只。
(1)下午孵出了多少只小鸡?
337+118=455(只)
答:下午孵出了455只小鸡。
(2)这一天共孵出了多少只小鸡?
337+455=792(只)
答:这一天共孵出了792只小鸡。
(3)还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡?
900-792=108(个)
答:还剩下108个鸡蛋没有孵出小鸡。
课堂检测
1.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
×
5 0 0
- 1 0 8
2
9
3
×
9 8 5
+ 6 7
2
1
5
1
1 0
5 0 0
- 1 0 8
2
0
4
9 8 5
+ 6 7
2
5
1 1
×
1 0 0 0
- 3 9 8
2
0
6
1 0 0 0
- 3 9 8
2
1
7
问题解决能力
(答案不唯一,合理即可)
6
(1)用500元可以买哪些商品?
问题解决能力
(2)选中你要买的商品,算一算要付多少钱。
328+245=573(元)
答:买一张书桌和一个电饭煲要付573元。
(答案不唯一)
6
问题解决能力
在右面同样的图形中,填上同样的数字,使算式成立。
8
+
8
解析:
和是四位数,可以确定和的千位上是百位相加进上来的1,即在△中填1。
1
1
和的个位上是8,所以加数个位上的○中可填4或9,如果填4,百位上4+1=5,不可能向千位进1,所以○中填9。
9
9
9
9
十位上8+□+1=9,所以□中填0。
0
0
课课堂小结小结
课堂小结
Summary
这节课你学会了哪些知识
四
1.完成教材第48页练习十第5题;
中文|仓耳小丸子
仓耳小丸子
有点故事gs
三年级上册PPT课件使用说明
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中文|站酷快乐体2016修订版
站酷快乐体2016修订版
【说明】
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03
知识内容
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01
字体说明(字体要自己下载)
02
素材说明
素材:
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