人教版三年级上册6.7 一个因数末尾有0的乘法课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
目
录
mù
lù
01
核心素养
会用数学的眼光观察现实世界——问题解决能力
会用数学的思维思考现实世界——思维能力
会用数学的语言表达现实世界——应用能力
02
学习目标
掌握一个因数末尾有0的乘法计算方法
提高笔算速度和准确率
培养数学思维能力
03
课堂探索
复习导入
探究新知
方法技巧
数学运用
04
课堂作业
完成课后作业，复习本节课的知识
一个因数末尾有0的乘法
第
七
课
dì
kè
qī
时
shí
导入复习
Lesson contents
403×6
227×6
2 2 7
× 6
2
4
6
1
3
1
＝1362
4 0 3
× 6
8
1
1
4
2
＝2418
探索新知
knowledge
6
学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱？
280×3＝
自主探究：1.独立思考，尝试计算；
2.说一说你是怎样计算的。
1.读一读这道题，你都获得了哪些数学信息？
2.所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？
6
探索新知
knowledge
学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱？
280×3＝
840（元）
2 8 0
× 3
0
2
4
8
还可以这样写：
2 8 0
× 3
2
4
8
0
0
你喜欢哪种写法？
答：一共花了840元。
思维拔高
Class test
计算因数末尾有0的多位数乘一位数时，一般采用简便方法：
先用一位数去乘另一个因数0前面的数，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
数学运用
knowledge
做一做
2
3 7 0
× 5
4 2 0
× 6
列竖式计算。
420×6
370×5
2
1
5
2
0
＝2520
5
3
8
1
0
＝1850
2 6 0
× 7
1 3 0
× 9
130×9
260×7
7
2
1
1
0
＝1170
2
4
8
1
0
＝1820
课堂检测
Class test
1
列竖式计算。
708×3
607×5
309×4
7 0 8
× 3
4
2
2
1
2
＝2124
6 0 7
× 5
5
3
3
0
3
＝3035
3 0 9
× 4
6
3
3
2
1
＝1236
502×3
109×7
406×6
5 0 2
× 3
6
0
5
1
＝1506
1 0 9
× 7
3
6
6
7
＝763
4 0 6
× 6
6
3
3
4
2
＝2436
课堂检测
Class test
3
一条蚕吐的丝大约长1500米。6条蚕共吐丝约多少米？
1500×6
答：一共大约吐丝9000米。
＝9000（米）
课堂检测
Class test
8
420
530
380
420
530
380
×3
160
350
290
420
530
380
×4
1260
1590
1140
640
1400
1160
课堂检测
Class test
8
发现：计算因数末尾有0的乘法时，先把0前面的数
相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在得数后面
添几个0。
（合理即可）
算一算，你发现了什么？
40×7＝
28
210×3＝
63
340×2＝
68
400×7＝
280
2100×3＝
630
3400×2＝
680
4×7＝
21×3＝
34×2＝
2800
6300
6800
思维拔高
Class test
981＋982＋983＋984＋985＋986＋987
＝984×
＝
7
6888
在 里填上合适的数。
移动1
移动2
移动3
课堂小结
Summary
一个因数末尾有0的乘法：
2 8 0
× 3
2
4
8
0
0
末尾的0不要忘记哦！
课堂作业
classwork
通过课后作业复习本节课的知识
1.完成教材第68页练习十四第6题；
中文｜江城圆体 600W
江城圆体 600W
有点故事gs
三年级数学上册PPT课件使用说明
（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）
英文｜江城圆体 600W
江城圆体 600W
【说明】
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03
知识内容
使用本套PPT课件时，主要是便于教师交流学习，著作权归程道明老师所有，不能转载上传，谢谢合作。
1、有些知识内容收集于网络，与各位交流学习，如有侵权请联系删除。
2、教学课件制作不易，忘各位老师和家长提出宝贵意见。
3、本课件适用于人教版三年级数学上册。
4、部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。
01
字体说明（字体要自己下载）
02
素材说明
素材：
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