人教版三年级上册8.6 分数的简单应用（1）课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
目 录
CONTENTS
核心素养
01
学习目标
02
课后作业
04
会用数学的眼光观察现实世界——问题解决能力
会用数学的思维思考现实世界——思维能力
会用数学的语言表达现实世界——应用能力
课堂探索
03
复习导入
探究新知
方法技巧
数学运用
1.知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，1.其中的一份或几份也可以用分数表示。
2.发展学生的概括和类比推理能力，培养学生的数感。
3.体验学习数学的乐趣，积累数学活动经验。
完成课后作业，复习本节课的知识
第6课时 分数的简单应用（1）
课程导入
Course Content
你能用分数表示涂色部分吗？
1
4
这个 表示什么意思？
1
4
这样的2份呢？
2
4
你对分数还有哪些了解？
探索新知
knowledge
1
（1）用分数表示涂色部分。
1
4
1
4
把一个大正方形平均分成了4个小正方形，涂色的部分是其中的几份？
这样的2份是这4个小正方形的几分之几呢？
3份呢？
1
探索新知
knowledge
（2）
看这幅苹果图，你能找到分数吗？
1.自主观察，汇报交流，说明理由。
2.问题：是平均分吗？
探索新知
knowledge
1
（2）
把6个苹果看成一个整体，把它平均分成3份。
1份苹果是总
数的 。
1
3
2份苹果是总
数的 。
2
3
3份苹果是总
数的 。
3
3
小结提升
Summary Lift
2
3
把一些物体平均分了以后，这样的一份或几份也可以用分数来表示。
平均分成几份，分母就是几，取了其中的几份，分子就是几。
1
4
做一做
数学运用
knowledge
1
用分数表示下面各图的涂色部分。
问题：分的对象是什么？平均分成几份？取出了几份？
1
4
1
2
2
3
做一做
数学运用
knowledge
2
有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝色。
1
3
2
3
问题：9个△平均分成了几份？红色有几份？蓝色有几份？
（涂法不唯一）
数学运用
knowledge
做一做
3
有10根小棒，取出它的 。
2
5
问题：取出10根小棒的 ，就是把10根小棒平均分成了几份？取出了几份？
2
5
课堂检测
Class test
1
在课堂上进行多种问答巩固知识
把8个 平均分成4份，1份是 总数的 ，有
（ ）个；2份是 总数的 ，有（ ）个。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
4
2
2
4
4
课堂检测
Class test
在课堂上进行多种问答巩固知识
3
涂色部分占总数的几分之几？说一说。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
8
2
6
1
3
5
10
1
2
课堂小结
Summary
这节课你学会了哪些知识
总结知识，不断提高，结合生活，运用数学
2
3
1
4
把一些物体平均分了以后，这样的一份或几份也可以用分数来表示。
平均分成几份，分母就是几，取了其中的几份，分子就是几。
课后作业
classwork
通过课后作业复习本节课的知识
1.完成教材第102页练习二十二第2题；
中文｜汉仪晓波舒黑简
有点故事gs
三年级数学上册PPT课件使用说明
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中文｜汉仪君黑-45
汉仪君黑-45
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03
知识内容
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3、本课件适用于人教版三年级数学上册。
4、部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。
01
字体说明（字体要自己下载）
02
素材说明
素材：
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