第五课 交友的智慧 同步练习(含答案)

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名称 第五课 交友的智慧 同步练习(含答案)
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格式 docx
文件大小 27.5KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 道德与法治
更新时间 2023-11-22 00:00:00

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文档简介

初中道德与法治人教部编版七年级上第五课 交友的智慧
一.选择题(共15小题)
1. 13岁的她在网上结识了一名自称15岁的男孩子。她常常把心里话讲给他听。男孩子多次发出邀请,想在周末与她见面。她都委婉拒绝。后来她发现此男孩竟然是一名中年男人。这警示我们在网络交往中应做到(  )
A.与网友见面,尊重网友选的见面地点
B.网上交友要慎重,信息要全部提供虚假的
C.对人坦诚,网友想了解的都告诉他
D.既要真诚守信,又要谨慎,注意自身安全
2. 13岁的小梅就“要不要和网友见面”这个话题在网上发帖求助。以下是网友给出的建议,可以采纳的是(  )
A.网友小饭:不见,网上不真实的东西太多了,婉转拒绝见面邀请
B.网友小美:见面,这样可以加深友谊
C.网友小红:见一见无所谓,只要不是单独一个人
D.网友小阳:见面,并将网友转化为现实中的朋友
3. 小文在和小明聊天的时候,把自己喜欢隔壁班一个女生的“秘密”告诉了对方,结果小明很快就告诉了自己的好朋友小军,小军又告诉了……很快全班同学都知道了,小文非常恼火,与小明绝交,友谊的小船翻了个底朝天!对此,以下说法你认同的是(  )
A.朋友都不可信,心事就要深埋心底
B.小文应不动声色,找机会报复小明
C.呵护友谊就要包容朋友的所有错误
D.要学会正确对待交友中受到的伤害
4. 小宇希望多结交一些朋友,更好地融入集体生活。他在与同学交往中要(  )
A.敞开心扉,主动表达 B.避免自己的利益受损
C.独来独往,唯我独尊 D.保持沉默,等待邀请
5. 七年级学生笑笑喜欢写文章,在学习之余经常在网络公众号上发表随笔,还认识了许多天南地北的同龄网友,他们常常一起聊天交流,遇到问题,也会通过网络互相请教,非常方便、快捷。这说明(  )
A.网络交往弊大于利,远离网络最明智
B.网络交往有利无害,要积极参与
C.树立安全意识、谨防网络诈骗
D.网络交往拓展了我们的朋友圈
6. 当今世界,网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分,关于网络交友,下列情形中,你赞同的是(  )
A.小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面
B.小谭有很多网友,当他遇到困难时,他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助
C.小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请,她爽快通过了
D.小云在网上结识网友“卷卷毛”,经过一番交谈后,她把自己的真实信息告诉对方
7. 赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对方,重视对方。这句话告诉我们(  )
A.友谊的获得需要不断掩盖自身的缺点
B.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
C.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情
D.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
8. 小组讨论时不敢与不熟悉的同学交谈,更不敢提出反对意见;路上遇到同事总想回避,不敢大方打招呼;听到手机铃响就恐惧,不想接听……“社交恐惧”似乎已经成为当下年轻人中的“流行病”。要战胜这种“社交恐惧”收获真挚友谊应该(  )
A.利用网络,广交朋友 B.开放自己,敞开心扉
C.保留个性,我行我素 D.寻求帮助,依靠他人
9. 对于网络交往,比尔 盖茨说:“你甚至不知道和你在网络上交流的对方可能是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这句话说明(  )
A.网络交往是虚假的,毫无真实性可言
B.虚拟的网络交往带有很多不确定性因素
C.网络交往可以畅所欲言,无拘无束
D.网络交往可以实现人与动物的交流
10. 让友谊之树常青,需要我们具有交友的智慧。下列做法中符合要求的是(  )
A.与朋友坦诚相待,毫无保留
B.给彼此留出独立空间,尊重朋友
C.给朋友建议,替朋友做决定
D.维护朋友利益,无条件站在朋友一边
11. 在道德与法治课堂上,老师以“网络交友的利与弊”为议题组织教学,同学们纷纷发言。以下观点正确的是(  )
A.网络交友都是虚假的,毫无真实性可言
B.网上交往可以满足我们的一切心理需要
C.网上交往让我们有机会结交新伙伴,拓展交际圈
D.人们在网上可以做任何事,不受道德和法律约束
12. 晓东每到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前,与动漫圈的朋友聊得火热,不再愿意出门和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友,应该提醒他(  )
A.网络言行不随意,对网上朋友无保留
B.网络交友不可靠,不要进行网络社交
C.网络信息不可信,谨慎对待网络资讯
D.网络生活不沉迷,现实友谊也要珍惜
13. 与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。下列交友方式正确的是(  )
①朋友去网吧玩游戏,我及时告诉老师
②我与好朋友保持适当距离,从不打听个人隐私
③与好朋友产生了误会,我偏不理他,看看谁先和谁说话
④发现好友不对劲,我一定要问个明白,看看怎样能帮助他
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
14. 小明在课上分享交友经验:“当我遇到希望交往的人,我会面带微笑主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。在他需要的时候我会站到他的身旁,以行动向他表达关心和支持。”小明的经验启示我们,交友要(  )
①用心关怀对方
②敞开心扉主动表达
③保持好奇心
④增强自我保护意识
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
15. 近年来,以“养老”为名的电信诈骗行为时有发生,给老年人造成了财产损失和精神打击,为帮助爷爷奶奶安全使用手机,谨防被骗,小秦提出以下建议。你认为可行的是(  )
①在手机上安装国家反诈中心APP
②不要轻信陌生人电话的花言巧语
③不带一分钱,所有财物给子女
④不用智能手机,彻底远离互联网
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
二.材料分析题(共2小题)
16. 【时事问答】
高校开学季,“选舍友”成为2023级新生的热词。与以往学校“发舍友”不同,中国传媒大学、中国政法大学、电子科技大学、南京航空航天大学等多所高校开通网上通道,让学生自主选舍友。有的学生还在新生微信群里发“简历”找舍友,让大学入住不再“开盲盒”。自主选舍友尊重了学生的个性,让习惯相近、志趣相投的舍友更容易建立友谊。高校的这一做法值得点赞!
(1)阅读时事材料,查找自主选舍友的意义。
(2)如果没有选到合适舍友,请你运用“交友的智慧”的相关知识,向学生们提一些合理的建议。
17. 材料:以下是七年级学生小宇的交友片段,请结合所学知识回答问题。
片段一:步入初中,内向的小宇对新的环境和同学感到十分陌生。他在日记中写到:在班里,我一个朋友也没有,每当看到其他同学在一起说说笑笑,自己却无人理睬时,我的内心感到十分孤独,怎样才能建立友谊呢?
(1)请你结合所学知识为小宇出谋划策?
片段二:在同学们的建议下,小宇很快和小超成为了好朋友。一天,小超发现小宇眉头紧锁,心想肯定是出什么事儿了。放学后,小超找小宇谈心,但小宇表示不想说话,小超不再追问,而是暂时与小宇保持了距离。周末,小超约小宇打球,小宇在途中向小超说出了心里的“疙瘩”,一番倾诉后,两人开心地奔赴球场。
(2)小超的做法对我们呵护友谊有哪些启示?
片段三:小宇在网上聊天时认识了一位网友,他常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小宇对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和他见面。要不要和网友见面呢?小宇很困惑。
(3)你觉得小字应该怎么做?请运用所学知识写出一点理由。
参考答案
1、D
2、A
3、D
4、A
5、D
6、B
7、D
8、B
9、B
10、B
11、C
12、D
13、B
14、A
15、B
16、 (1)自主选舍友尊重了学生的个性,让习惯相近、志趣相投的舍友更容易建立友谊。
(2)①建立友谊,需要开放自己。②需要持续行动。③建立友谊,需要掌握正确的方法。
17、 (1)建立友谊,需要开放自己;建立友谊,需要持续的行动。
(2)呵护友谊,需要用心关怀对方,体会朋友的需要,以行动向朋友表示关心和支持;呵护友谊,需要尊重对方,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸;等等。
(3)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识;将网上朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;在网上交往的过程中,我们要遵守法律、法规;等等

常见问题

这份试卷适用于什么教材版本?

本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:初中、0、道德与法治。

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文件格式为 DOCX,文件大小约 27.5KB。

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初中道德与法治人教部编版七年级上第五课 交友的智慧一.选择题(共15小题)1. 13岁的她在网上结识了一名自称15岁的男孩子。她常常把心里话讲给他听。男孩子多次发出邀请,想在周末与她见面。她都委婉拒绝。后来她发现此男孩竟然是一名中年男人。这…

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