第九课 珍视生命 同步练习（含答案）

初中道德与法治人教部编版七年级上第九课 珍视生命
一．选择题（共15小题）
1． 我有着向命运挑战的个性，虽是屡经挫败，我绝不轻从。我顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。诗人食指《热爱生命》里的这句话启示我们要（　　）
A．知晓生命的脆弱，抛弃执着的念头
B．延长生命的长度，追求生命的永恒
C．直面命运的挫折，增强生命的韧性
D．感悟生命的宝贵，拒绝生命的冷漠
2． 《中国青少年网络素养调查报告（2022）》显示：在未成年人上网或安装App中，涉及个人信息使用等场景时，有29.0%的未成年人“从来没想过”“偶尔会想到”需要保护个人隐私的问题。这启示我们要（　　）
A．学会“信息节食” B．辨析网络信息
C．不沉溺于网络 D．学会自我保护
3． 2023年央视《诗画中国》全面升级。千古丹青季，诗词与古画陶冶人们的情操，体现科技与艺术氙氩融合之美，展现家国情怀的源远流长。这说明我们（　　）
A．从自然人转化为社会人
B．从社会中获得物质支持
C．从社会中获得精神滋养
D．已成长为合格的社会成员
4． “爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。”《孤勇者》唱出了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”。这启示我们（　　）
A．只要保持乐观的心态就不会遭遇挫折
B．生活中，只有英雄才能战胜挫折
C．面对挫折，产生负面情绪是不正常的
D．要正确对待挫折，增强生命韧性
5． 陶渊明在一千多年前感叹道：“盛年不重来，一日难再晨。”这句诗体现出的生命特点是（　　）
A．生命是短暂的 B．生命是来之不易的
C．生命是独特的 D．生命是不可逆的
6． “断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”，这句话启示我们（　　）
A．挫折孕育着成功，挫折越多越好
B．要及时调整自己，积极面对挫折
C．挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐
D．生活难免有挫折，经历挫折一定是坏事
7． 近日，在湖南隆回站候车室内，一名4岁男孩因发高烧出现晕厥抽搐现象，危急时刻，车站工作人员、执勤民警和多名热心旅客联手救援，帮助孩子转危为安。请你为这则材料拟个最合适的标题（　　）
A．勇担法律责任，彰显人性光辉
B．自觉履行法律义务，弘扬社会正能量
C．关切他人生命，传递美好情感
D．行己有耻，用实际行动弘扬传统美德
8． 2021年5月25日，记者在德州市区多个路口调查发现，市民佩戴头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成骑电动车佩戴头盔的习惯。据悉，佩戴头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们青少年应该（　　）
A．直觉遵守社会规则，严格执法
B．学会珍爱生命，自觉佩戴头盔
C．制定相关法律，加大处罚力度
D．加强宣传力度，提高安全意识
9． 生命是一曲优美的交响曲，生命是一篇华丽经典的诗章，生命是一次历尽挫折与艰险的远航……你认为以下关于生命的说法中错误的是（　　）
A．不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同
B．一个人的生命完全属于自己，我们在为自己活着
C．人的生命是不可逆的，也是短暂的
D．生命之间需要相互尊重，需要有一种敬畏生命的情怀
10． 生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻止和毁灭生命。”这给我们在对待生命的态度方面的启示是（　　）
A．生命是独特的，每个人有不同的人生道路
B．生命是短暂的，我们要感激生命的获得
C．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到位置
D．我们要谨慎的对待生命关系，关怀和善待身边的每一个人
11． 关于人的生命，佛经中有这样一个比喻：“好比有一块木头，中间打一个小孔，将它放到茫茫大海上漂着。又有一只盲龟，每隔一千年从海面上抬头一次。正巧有一次，它抬头的时候从那块木头上的小孔里钻了出来。有幸做一个人的概率比这件事还小，还难得！”这个比喻告诉我们（　　）
A．生命来之不易 B．生命是独特的
C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的
12． 孔子的学生向孔子请教“死”是什么，孔子回答：“未知生，焉知死。”其意思是指：你还没有理解生，怎么能够理解死呢？下列对“生”与“死”的理解中正确的有几项（　　）
①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿
③珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知
④生命不仅指身体上的，还包括社会关系和精神信念上的生命
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
13． 2023年4月23日，我市京泰路街道泰顺社区红十字会开展“关爱生命，急救有我”应急救护培训活动。上述活动揭示了（　　）
①生命是宝贵的，值得珍爱
②对生命的尊重和敬畏
③生命是脆弱的，需要呵护
④生命是坚韧和顽强的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14． 自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们（　　）
①身处逆境，要发掘自身生命力量
②面对困难，应该寻求他人的帮助
③战胜挫折，需要具有坚强的意志
④遇到困难，不同的人有相同反应
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15． 冬奥会运动员徐梦桃，北京冬奥会前因伤病曾萌生退意，但“狠心”的父亲让她坚持下去。于是，她努力克服种种困难，调整自己的状态，在教练的帮助下精心备战，最终站在了北京冬奥会女子自由式滑雪空中技巧的最高领奖台上。她的事迹启示我们（　　）
①父亲教育孩子心要狠
②要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
③发掘自身的力量并不排斥借助外力
④每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
二．材料分析题（共2小题）
16． 沙县10岁的小于颅内出血，生命危在旦夕。小于父亲的朋友立即借出车辆，送小于赶往福州，因不熟悉道路向广播电台求助。广播电台工作人员实时连线关注病童，号召出租车司机行动起来。多名出租车司机以最快的速度、最近的线路将小于一行带到医院。120分钟、220公里路程，大家共同努力，完成了几乎不可能的生命速度。
根据材料回答下面的问题：
（1）人们的表现说明了什么？
（2）上述故事启发我们应该怎样珍爱生命？
17． 阅读材料，回答问题。
长跑者都有过这样的体验：跑到中间某一阶段时会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现象，专业术语叫作“极点”。但只要坚持下去，“极点”会很快消失，随之而来的是前所未有的轻松和轻盈。成长成才、干事创业，也不可能一路坦途、一帆风顺，困境逆境时尤为需要“再坚持一下”的意志和毅力。
（1）回忆并写下一次自己面对困境“再坚持一下”的经历。
（2）面对挫折，发掘自身的生命力量有什么重要的作用？
参考答案
1、C
2、D
3、C
4、D
5、D
6、B
7、C
8、B
9、B
10、D
11、A
12、C
13、A
14、B
15、B
16、 （1）生命价值高于一切，我们要敬畏生命。
（2）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样；谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
17、 （1）昨天晚上背诵古诗的时候，没背下来我虽然很累了，鼓励自己“再坚持一下”，终于在睡觉前背下来了。
（2）面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志