5.1.7 哺乳动物 课件(共43张PPT)

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名称 5.1.7 哺乳动物 课件(共43张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-11-23 21:00:10

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文档简介

(共43张PPT)
哺乳动物
爬行动物和鸟类通过产卵繁殖后代
初中生物学
鸟类幼雏的食物与成鸟是一样的
初中生物学
利用乳汁哺育后代——哺乳动物
初中生物学
母乳的营养成分丰富
初中生物学
为什么乳汁是哺乳动物幼仔的最佳食物?
初乳中含有超过13种生长因子、 68种细胞因子 、 415种蛋白质 、 超过200种寡聚糖 。 所以说初乳 除了营养功能之外, 还具有促 进发育和免疫的功能。
母乳是送给新生儿的第一份厚礼
初中生物学
过渡乳
成熟乳
初乳
为什么乳汁是哺乳动物幼仔的最佳食物?
初中生物学
你能概括哺乳这种哺育后代的方式有什么优势吗?
初中生物学
乳汁营养丰富—— 为幼仔的生长发育提供优越的营养条件
哺乳过程—— 为幼仔提供更好的保护
初中生物学
你能概括哺乳这种哺育后代的方式有什么优势吗?
哺乳动物的生殖方式:胎生


胎盘
初中生物学
“微笑” 的海豚胎儿
初中生物学
哺乳动物的生殖方式:胎生
小狗胎儿(即将出生)
亚洲象胎儿( 12个月)
生殖方式 胚胎发育场所 胚胎发育营养
生存风险
卵生 卵壳内 卵内提供
易受环境伤害
胎生 子宫内 母体提供
更安全
胚胎发育更安全, 免受捕食者和危险环境的伤害;
提高了后代的出生存活率
初中生物学
与卵生对比,胎生的生殖方式有什么优势吗?
任务一:为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率呢?
初中生物学
胎生—— 为胚胎发育提供营养、 保护和稳定的条件, 减少不利影响
哺乳—— 为幼仔的生长发育提供优越的营养条件, 更好保护幼仔
初中生物学
任务一:为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率呢?
熊猫会精心照料熊猫幼仔
初中生物学
种类繁多的哺乳动物
初中生物学
种类繁多的哺乳动物
初中生物学
凹脸蝠: 体长3厘米, 体重2克 蓝鲸: 体长33米, 体重200吨
哺乳动物个体大小差异很大
初中生物学
哺乳动物的分布非常广泛
初中生物学
哺乳动物都为具什有么最都显属著于的哺特乳征动—物—?胎生、哺乳
初中生物学
哺乳动物还有哪些特点适于在复杂多变的环境中生存呢?
初中生物学
任务二:为什么北极熊身体被毛?有什么作用吗?
生活在非洲大草原上的非洲象
生活在北冰洋浮冰上的北极熊
初中生物学
哺乳动物身体被毛,具有保温的作用
初中生物学
冬季 换毛期 夏季
初中生物学
一年换两次毛的北极狐
哺乳动物体表的毛发具有保护色的作用
初中生物学
哺乳动物毛发的特殊作用
老虎的条纹—伪装
豪猪的刚毛— 防御
鹿的白尾—报警
初中生物学
豪猪的刚毛— 防御 老虎的条纹—伪装 鹿的白尾—报警
初中生物学
哺乳动物身体被毛是与各种复杂多变的环境相适应的
任务三:哺乳动物牙齿的结构是如何与食性相适应的呢?
初中生物学
植食性
牙齿类型 兔 狼
作用
门齿 √ √
适于切断食物
臼齿 √ √
适于咀嚼食物
犬齿 √
适于撕咬食物
任务三:哺乳动物牙齿的结构是如何与食性相适应的呢?
杂食性
肉食性
初中生物学
门齿 犬齿 前臼齿 后臼齿
哺乳动物的牙齿
鳄鱼的牙齿
食性不同牙齿分化不同
提高了摄食、 消化能力
提供能量效率高
与爬行动物相比,哺乳动物牙齿分化的优势是什么?
初中生物学
哺乳动物属于恒温动物,能够更好的在各种环境中生存
初中生物学
哺乳动物还有哪些结构特点适于在复杂多变的环境中生存呢?
前肢肘关节向后转 后肢肘关节向前转
四肢垂直落于身体下方
初中生物学
豹的骨骼结构使其具有更快的奔跑速度
初中生物学
哺乳动物具有发达的感觉器官和神经系统
初中生物学
3. 牙齿有门齿 、 犬齿和臼齿的分化。
进化地位: 哺乳动物是结构最复杂的, 最高等的脊椎动物
初中生物学
任务四:你能尝试总结概括哺乳动物的主要特征吗?
1. 体表被毛;
2. 胎生哺乳;
任务五:哺乳动物有哪些重要用途呢?
初中生物学
哺乳动物在维持生态系统稳定中起着重要作用
初中生物学
哺乳动物在维持生态系统稳定中起着重要作用
初中生物学
哺乳动物是人类食物中动物蛋白的重要来源
初中生物学
哺乳动物是人类的得力助手
导盲犬
初中生物学
军犬
动物类群 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类
哺乳动物
生活环境
形态结构
生殖方式
呼吸器官
体温恒定
任务六:综合脊椎动物类群对比表,概括你的新发现
初中生物学
动物类群 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类
哺乳动物
生活环境 水生 水陆两栖 陆生 陆生
陆生
形态结构 体表被鳞 体表裸露 体表鳞和甲 体表被羽
体表被毛
生殖方式 卵生 卵生 卵生 卵生
胎生
呼吸器官 鳃 幼-鳃 成-肺 肺 肺

体温恒定 变温 变温 变温 恒温
恒温
任务六:综合脊椎动物类群对比表,概括你的新发现
环境:
结构: 地位:
水生
简单 低等
陆生
复杂 高等
初中生物学
感谢聆听!