4 望海潮(东南形胜)扬州慢(淮左名都) 同步练习（含解析）

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4　*望海潮(东南形胜)/*扬州慢(淮左名都)
基础过关练
(2023海南期末)阅读下面文字,完成1—3题。
　　西湖的魅力究竟在哪里 西湖神奇的谜底到底是什么 我从历朝历代文人们留下的诗篇中寻找这一答案。
西湖有历史,这历史联系着杭州的由来,这历史让人浮想联翩,北宋和南宋,明朝和清朝,让人情不自禁产生思古之幽情,引起一番对人生和命运的沧桑之感、悲怆之感。不是吗 精忠报国的岳飞和决战制胜的于谦,最终都得到了一个冤死的结局,难道不令人感愤哀叹
西湖的人文更因其所蕴含的历史内容而无比丰厚。那传之久远的神话,那一段一段佳话,那湖畔的各式建筑里一个一个凄美动人的传奇,沈秋水和秋水山庄——《秋春事记》的创作本源,还有广为流传的苏小小和《白蛇传》的故事,风月案,人鬼情……人们尽可以从这些既像传说又似真情的悲剧之中,读出人物所处时代的风情俚俗、世态演变。
西湖的湖山、林泉、路堤,四季分明的美景,更是吸引着人们一次一次走近它、游历它、热爱它。秋日里的满陇桂雨,春季里的新鲜龙井,让人们从四面八方涌来,还有冬日的梅,夏天的荷。这些都让西湖这一泓碧水、环湖生长的绿树浓荫,有了比他处更诱人之处。
1.请用一句话概括材料的主要内容,要求语言表达简洁流畅,不超过30个字。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.文中画横线的部分列举多个传奇故事,这样写有怎样的表达效果 请简要分析。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.请将文中画波浪线的部分进行扩写并改成整句,要求不改变原意,可以适当删改。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2023河南驻马店期末)阅读下面的文字,完成4—5题。
意象赖以存在的要素是物象。物象是客观的,它不依赖人的存在而存在,也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思,就要受到两方面的加工:一方面,经过诗人审美经验的淘洗与筛选,以符合诗人的美学理想和美学趣味;另一方面,又经过诗人思想感情的化合与点染,渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中才是意象。因此可以说,意象是借助客观物象表现出来的主观情意,或者　　①　　。
一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。同是由“云”所构成的意象,“孤云”　　②　　。陶渊明《咏贫士》(其一):“万族各有托,孤云独无依。”杜甫《幽人》:“孤云亦群游,神物有所归。”“暖云”则带着春天的感受。罗隐《寄渭北徐从事》:“暖云慵堕柳垂条,骢马徐郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念。陶渊明《停云》:“霭霭停云,濛濛时雨。八表同昏,平路伊阻。”同一个物象,由于融入的情意不同,所构成的意象也就大异其趣。
诗人在构成意象时,可以夸大物象某一方面的特点,以加强诗的艺术效果;也可以将另一物象的特点移到这一物象上来;还可以用某一物象为联想的起点,创造出世界上根本不存在的东西。总之,物象是意象的基础,意象　　③　　。从物象到意象是艺术的创造。
4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.姜夔《扬州慢》中“波心荡,冷月无声”渲染了清幽伤感的氛围,表达了词人深沉的黍离之悲。试分析词人是如何对物象“月”进行艺术创造的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳永《望海潮》中,勾画街巷河桥、居民住宅之美的句子是“　　　　　,　　　　　”。
(2)柳永《望海潮》中,“　　　　　　,　　　　　　”两句写出了钱塘江潮水与堤岸互相映衬的壮丽景象。
(3)柳永《望海潮》中,词人抓住“　　　　　”和“　　　　　”两个细节,把市场的繁华、市民的殷富反映了出来。
(4)柳永《望海潮》中,将夏、秋二景置于一处表达的句子是“　　　　　　,　　　　　”。
(5)柳永《望海潮》中,运用互文修辞手法描写百姓悠闲生活的句子是“　　　　　,　　　　　”。
(6)《扬州慢》中“　　　　　　,　　　　　　”两句通过虚实对比,突出了扬州城的凄凉景象。
(7)姜夔《扬州慢》中,以拟人手法表现金兵进犯长江北岸后,百姓因遭受战乱而不堪回首的两句是“　　　　　,　　　　　”。
(8)姜夔《扬州慢》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句,写花开无人赏,移情入景,含不尽之意于言外。
三年模拟练
一、(2023甘肃张掖月考)阅读下面这首诗,完成问题。(9分)
西湖泛舟呈运使学士张掞
欧阳修
波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画舸通。
更远更佳唯恐尽,渐深渐密似无穷。
绮罗香里留佳客,弦管声来扬晚风。
半醉回舟迷向背,楼台高下夕阳中。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(　　)
A.首联借助“波光”“柳色”“斜桥”“画舸”等优美意象,营造了江南水乡清丽又显迷蒙的意境。
B.“更”“渐”两字,既增强了诗歌的音韵美,也凸显出西湖美景深远无穷的特点。
C.“似无穷”与“唯恐尽”相呼应,展现了诗人从害怕美景有限到发现美景无穷的心理转变过程。
D.尾联前一句写诗人借酒消愁,迷茫伤感;后一句以景结情,写夕阳景象,言有尽而意无穷。
2.本诗和柳永的《望海潮》(东南形胜)都是写北宋时期的杭州,请分析两者在内容和情感方面的不同之处。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、(2023湖南衡阳八中阶段练习)阅读下面这首词,完成问题。(9分)
浣溪沙[注]
王安石
　　百亩中庭半是苔,门前白道水萦回,爱闲能有几人来
小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽,为谁零落为谁开
[注]　王安石政治上受挫后归隐钟山,该词作于其归隐期间。
3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)　(　　)
A.词人所居庭院长满了青苔,门前铺满了洁白的沙子,流淌着蜿蜒的小溪。
B.“百亩中庭”“小院回廊”都直观地表现了词人归隐后的生活十分富足宽裕。
C.“半是苔”“春寂寂”表现了环境的凄清冷寂,说明了世人对词人归隐的理解。
D.词中两个“为谁”之问,表现了词人对内心尚存的那份热情的自嘲。
4.“山桃溪杏两三栽,为谁零落为谁开”与“念桥边红药,年年知为谁生”[姜夔《扬州慢》(淮左名都)]有异曲同工之妙。请简要赏析。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、(2023山东德州一中阶段练习)阅读下面这两首宋词,完成问题。(9分)
望海潮
柳永
　　东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠山献清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
水龙吟·西湖怀古
陈德武
　　东南第一名州,西湖自古多佳丽。临堤台榭,画船楼阁,游人歌吹。十里荷花,三秋桂子,四山晴翠。使百年南渡,一时豪杰,都忘却、平生志。
可惜天旋时异,藉何人、雪当年耻 登临形胜,感伤今古,发挥英气。力士推山,天吴[注]移水,作农桑地。借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪!
[注]　天吴:古代传说中的水神。
5.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(　　)
A.柳词上片描写杭州自然风光与繁华景象;下片描写西湖,展现杭州的生活景象。
B.柳词以大开大合、波澜起伏的笔法,白描式地勾勒出了杭州的繁荣、壮丽景象。
C.陈词上片先写西湖的“佳丽”,结以“都忘却、平生志”,以美景衬哀情。
D.陈词下片通过重重幻想、层层转折,将充满郁愤的爱国哀思表达得委婉深刻。
6.“十里荷花”和“三秋桂子”在这两首词中的作用一样吗 请结合两首词的词意简要分析。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、(2023广东湛江二模)阅读下面这首宋词,完成问题。(9分)
水调歌头·多景楼①
陆游
　　江左占形胜,最数古徐州②。连山如画,佳处缥缈著危楼。鼓角临风悲壮,烽火连空明灭,往事忆孙刘。千里曜戈甲,万灶宿貔貅③。
露沾草,风落木,岁方秋。使君宏放,谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览,磨灭游人无数,遗恨黯难收。叔子④独千载,名与汉江流。
[注]　①这首词作于陆游镇江府通判任上,宋孝宗隆兴二年(1164)二月,陆游到任所,时金兵方踞淮北,镇江为江防前线。同年十月初,陆游陪同知镇江府事方滋(即“使君”)登楼宴游感而赋此。②徐州:这里指镇江,东晋南渡,曾以徐州治镇江。③貔貅:猛兽,喻指勇猛的战士。④叔子:西晋大将羊祜,字叔子,镇守襄阳,曾登临兴悲。
7.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(　　)
A.开篇由“江左”而“古徐州”,由“连山”而“危楼”,词人的笔触由近及远,最后点题。
B.下片用风露草木点明时令,词人由历史过渡到现实的生活情景,叙写这次宴游。
C.“古愁”启“襄阳登览”,“今愁”慨言当前。古今之愁纷至,词人心有不平却并不灰心。
D.词人借羊祜的典故劝勉同来登楼的镇江知府,希望他及早为北伐做好部署,建万世之功勋。
8.本词与姜夔《扬州慢》(淮左名都)同样是从地理形势写起的,但两首词在气象和情韵上有不同之处,请简要分析。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案与分层梯度式解析
4　*望海潮(东南形胜)/*扬州慢(淮左名都)
基础过关练
1.答案　(示例1)西湖的魅力在于其悠久的历史、丰富的人文和四季的美景。
(示例2)西湖神奇的谜底是悠久的历史、丰富的人文和四季的美景。
解析　材料由四个段落构成。第一段主要探讨西湖的魅力体现在哪里,西湖神奇的谜底是什么。由此引出下面具体的内容。
第二段,根据“西湖有历史,这历史联系着杭州的由来,这历史让人浮想联翩”可知,此段主要阐述了西湖悠久的历史。
第三段,根据“西湖的人文更因其所蕴含的历史内容而无比丰厚”可知,此段主要阐述了西湖丰富的人文。
第四段,根据“西湖的湖山、林泉、路堤,四季分明的美景,更是吸引着人们一次一次走近它、游历它、热爱它”可知,此段主要阐述了西湖四季的美景。
将以上内容整合成一句话,注意“不超过30个字”的要求,可以压缩为:西湖的魅力在于其悠久的历史、丰富的人文和四季的美景(或:西湖神奇的谜底是悠久的历史、丰富的人文和四季的美景)。
2.答案　①以列举的传奇故事为论据,说明西湖富有人文魅力,更具有说服力。
②列举的传奇故事,读者大都耳熟能详,更容易引起读者的共鸣。
解析　在第三段中,作者列举多个传奇故事,“那传之久远的神话,那一段一段佳话,那湖畔的各式建筑里一个一个凄美动人的传奇,沈秋水和秋水山庄——《秋春事记》的创作本源,还有广为流传的苏小小和《白蛇传》的故事,风月案,人鬼情……”。此段主要是说明“西湖的人文更因其所蕴含的历史内容而无比丰厚”,如果不举出具体的例子,就会让论述显得苍白无力,而将多个传奇故事作为论据来说明西湖富有人文魅力,显然更具有说服力。同时,这些传奇故事都是大家耳熟能详的,更容易引起读者的共鸣。
3.答案　(示例)春季里的新鲜龙井,让一拨一拨的新老茶客涌来;夏日里的十里荷花,让络绎不绝的赏花人涌来;秋日里的满陇桂雨,让如潮如水的游人们涌来;冬日里的傲雪梅花,让踏雪寻梅的爱花人涌来。
解析　本题要求对句子进行扩写并改成整句,对于扩写句子,一般是给句子增加描述性的定语、状语、补语等。整句是排列在一起的一组结构相同或相似的句子。
观察文中画波浪线的部分,“春季里的新鲜龙井”“夏天的荷”“秋日里的满陇桂雨”“冬日的梅”包含了四季,按照扩写的要求,需要将“夏天的荷”和“冬日的梅”这两句改写成与“春季里的新鲜龙井”句式相同的句子,可改写为“夏日里的十里荷花”“冬日里的傲雪梅花”。再分析原句,“让人们从四面八方涌来”表述比较笼统,可以扩写这一句,分为四种情况,分别对应四季,在扩写时注意句子的句式要相似,以构成整句。
如对应“春季里的新鲜龙井”的可以是“让一拨一拨的新老茶客涌来”;对应“夏日里的十里荷花”的可以是“让络绎不绝的赏花人涌来”;对应“秋日里的满陇桂雨”的可以是“让如潮如水的游人们涌来”;对应“冬日里的傲雪梅花”的可以是“让踏雪寻梅的爱花人涌来”。最后形成完整答案。
4.答案　①是融入主观情意的客观物象　②带着贫士幽人的孤高　③却不是物象的客观的机械的模仿
解析　①处,根据前文“物象一旦进入诗人的构思,就要受到两方面的加工:一方面,经过诗人审美经验的淘洗与筛选,以符合诗人的美学理想和美学趣味;另一方面,又经过诗人思想感情的化合与点染,渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中才是意象”可知,“物象”是客观物象与主观情意相结合的产物。横线所填句子是对前文的总结,结合横线前文“因此可以说,意象是借助客观物象表现出来的主观情意”可知,此处可填“是融入主观情意的客观物象”之类的内容。
②处,第二段段首说“一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象”,中间是举例分析,段尾又总结说“同一个物象,由于融入的情意不同,所构成的意象也就大异其趣”,而横线部分是对“孤云”的解读,结合后文的举例和对“暖云”“停云”的解读分析可知,此处可填“带着贫士幽人的孤高”之类的内容。
③处,横线所填句子应是一个总结句,阐述物象和意象之间的关系。根据前文“同一个物象,由于融入的情意不同,所构成的意象也就大异其趣”和后文“从物象到意象是艺术的创造”等内容可知,意象不是物象的客观的机械的模仿,而是一种创造,故此处可填“却不是物象的客观的机械的模仿”之类的内容。
5.答案　①词人在构成意象“月”时,将其他物象的特点移到“月”这一物象上,使“月”具有了它本身并不具备的性质。②在现实生活中,“月”是可观而不可触的,但在词人的笔下,“月”有了冷暖之分;“月”是静物,“无声”是正常状态,但在词人看来,“月”似乎是禁不住伤感才保持沉默的。
解析　根据“诗人在构成意象时,可以夸大物象某一方面的特点,以加强诗的艺术效果;也可以将另一物象的特点移到这一物象上来;还可以用某一物象为联想的起点,创造出世界上根本不存在的东西”可知,“波心荡,冷月无声”中,词人在构成意象“月”时,将其他物象的特点移到“月”这一物象上,使“月”具有了它本身并不具备的性质。
根据“意象是借助客观物象表现出来的主观情意”“同一个物象,由于融入的情意不同,所构成的意象也就大异其趣”可知,在现实生活中,“月”是可观而不可触的,但在姜夔的笔下,“月”似乎有了冷暖之分;“月”是静物,“无声”是正常状态,但在词人看来,“月”似乎是禁不住伤感才保持沉默的,从而赋予“月”以人的情感。
6.答案　(1)烟柳画桥　风帘翠幕
(2)云树绕堤沙　怒涛卷霜雪
(3)市列珠玑　户盈罗绮
(4)有三秋桂子　十里荷花
(5)羌管弄晴　菱歌泛夜
(6)过春风十里　尽荠麦青青
(7)废池乔木　犹厌言兵
(8)念桥边红药　年年知为谁生
三年模拟练
1.D　“尾联前一句写诗人借酒消愁,迷茫伤感”错误。尾联前一句中的“醉”是沉醉、陶醉的意思,这一句是以人的陶醉来侧面烘托西湖景色的美好,写的是诗人对西湖美景的沉醉迷恋,而不是诗人借酒消愁,迷茫伤感。
2.答案　①从内容上看:本诗通过对“波光”“柳色”“斜桥”等景物的描写,展现了秀丽、空蒙的西湖美景;而《望海潮》(东南形胜)不仅展现了杭州的自然景色,也展现了杭州的繁华富庶和生活美。②从情感上看:本诗侧重于表达诗人对西湖美景的沉醉迷恋之情;而《望海潮》(东南形胜)是投赠之作,在赞颂杭州美丽、繁华的同时,也表达了对治理者的称颂。
解析　从内容上看,《望海潮》(东南形胜)的特点是自然与人文交汇,自然景物与社会生活风貌一起描绘。如“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪”“市列珠玑,户盈罗绮”“嬉嬉钓叟莲娃”等,不仅展现了杭州的自然景色,也展现了杭州的繁华富庶和生活美;而本诗选取了“波光柳色”“曲渚斜桥画舸”等景物,重在展现秀丽、空蒙的西湖美景。
从情感上看,《望海潮》(东南形胜)属于投赠之作,极力描写杭州的繁华,同时表达了对治理者的称颂;而本诗主要抒发了对西湖美景的喜爱和陶醉之情,由“半醉回舟迷向背,楼台高下夕阳中”可见,本诗侧重于表达诗人对西湖美景的沉醉迷恋之情。
3.C　“世人对词人归隐的理解”错误。“半是苔”“春寂寂”表现了词人政治上失意之后归隐生活的冷清寂寞。
4.答案　①都写出花儿独自开放、凋谢,无人欣赏的寂寞。②都运用拟人的手法,赋予花以人的思想情感,新颖别致。③都以反问的语气传达出深沉的意蕴。
解析　“山桃溪杏两三栽,为谁零落为谁开”的意思是:山上的桃花、溪边的杏树,三三两两地栽种在一起,不知道它们是为谁凋零,为谁开放 姜夔《扬州慢》(淮左名都)中的“念桥边红药,年年知为谁生”的意思是:想那桥边的芍药花,年年花叶茂盛,却不知为谁而生呢 两首词的结尾都写了花儿独自开放,表现的是一种独开独谢、无人欣赏的孤独寂寞。
两者都运用了拟人的修辞手法,赋予花以人的思想感情,形式新颖,感情深刻。
两者都是结句,“为谁零落为谁开 ”和“年年知为谁生 ”都以反问的语气,加强了情感的表达,传达出一种更加深沉的寂寞之感。
5.B　“白描式地勾勒……”错误。柳词“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮”浓墨重彩地铺叙了杭州的繁荣、壮丽景象。
6.答案　不一样。柳词中,“三秋桂子,十里荷花”以“有”字带起,用铺陈的手法,表现湖山之间美丽的景色;而陈词中,“十里荷花,三秋桂子”除突出湖山景色之美、展现西湖的“佳丽”,更是以乐景衬哀情,表达了对豪杰们沉溺享乐、消磨志气、不图奋进的悲慨与痛惜。
解析　柳词“有三秋桂子,十里荷花”写了深秋的桂子、夏日的荷花,这两种花也是代表杭州的典型景物。“有”字领起“三秋桂子”“十里荷花”,是一种铺陈的手法,描写了不同季节的两种花,浓墨重彩地铺叙了杭州的繁荣、壮丽景象,表现湖山之间美丽的景色,具有撼动人心的艺术力量。
陈词“十里荷花,三秋桂子”,移用柳永《望海潮》(东南形胜)的词意,描写西湖的繁华秀丽景象,从而过渡到慨叹南宋王朝多年屈辱妥协的历史。优美的湖光山色可供人游赏,使人快乐,但无数英雄豪杰沉溺在这种繁华、“佳丽”的欢乐之中,意志消沉,不图奋进,平生的豪情壮志,早已消磨在享乐之中。这两句以乐景衬哀情,表达了对豪杰们沉溺享乐、消磨志气、不图奋进的悲慨与痛惜。
7.A　“词人的笔触由近及远”错误。词人的笔触应是由远及近。
8.答案　①本词开篇由广阔空间着笔,滚滚长江,莽莽群山,一片苍茫,气象宏大;《扬州慢》(淮左名都)开篇用笔从容平缓,追溯扬州昔日的盛况。②本词勾勒眼前江山,意在引出历史上的风流人物,昂扬慷慨;《扬州慢》(淮左名都)则用扬州昔日的繁华反衬今日的凄凉,萦绕着悲伤的气息。③本词表达了收复失地的理想,在悲壮中蕴含着雄健之气;而《扬州慢》(淮左名都)通过今昔盛衰的对比,表达了黍离之悲。
解析　①本词开篇四句“江左占形胜,最数古徐州。连山如画,佳处缥缈著危楼”,由“江左”而“古徐州”,由“连山”而“危楼”,笔触落在高高的多景楼上。登上高楼,极目远眺,连山如画,尽收眼底,四周云雾缥缈,恍若置身仙境。由广阔空间着笔,以滚滚长江、莽莽群山入画,一片苍茫,气象宏大。《扬州慢》(淮左名都)开篇三句“淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程”,点出扬州昔日的繁华景象,以及自己对传闻中扬州的向往。开篇用笔从容平缓,追溯扬州昔日的盛况。
②本词勾勒眼前江山,意在引出历史上的风流人物,“往事忆孙刘”以如画的连山为背景,联想三国时的孙权和刘备,昂扬慷慨。《扬州慢》(淮左名都)“淮左名都,竹西佳处”与“过春风十里,尽荠麦青青”“渐黄昏,清角吹寒,都在空城”,用扬州昔日的繁荣兴盛景象反衬现时扬州的凋残破败之状,写出了战争带给扬州深重的灾难。
③本词“叔子独千载,名与汉江流”借羊祜的典故劝勉方滋,希望他能像羊祜那样,为渡江北伐做好部署,建万世之功勋,名垂千载,表达了收复失地的理想,在悲壮中蕴含着雄健之气。而《扬州慢》(淮左名都)的上片,写出了词人亲眼看到扬州在“胡马窥江去后”令人痛心不已的凋残破败的景象;下片运用典故,进一步深化了“黍离之悲”的主题。全词通过扬州今昔盛衰的对比,表达了黍离之悲。
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