中小学教育资源及组卷应用平台
2024苏教版高中生物必修2同步
综合拔高练
五年高考练
考点1 DNA是主要的遗传物质
1.(2022湖南,2)T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,下列哪一项不会发生 ( )
A.新的噬菌体DNA合成
B.新的噬菌体蛋白质外壳合成
C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA
D.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合
2.(2021全国乙,5)在格里菲斯所做的肺炎链球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是 ( )
A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关
B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成
C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响
D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌
3.(2020浙江7月选考,12)下列关于“肺炎链球菌转化实验”的叙述,正确的是 ( )
A.活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传
B.活体转化实验中,S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌
C.离体转化实验中,蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传
D.离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌
4.(2019江苏,3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是 ( )
A.实验中可用15N代替32P标记DNA
B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的
C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌
D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
5.(2019海南,21)下列实验及结果中,能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是( )
A.红花植株与白花植株杂交,F1为红花,F2中红花∶白花=3∶1
B.病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲
C.加热杀死的S型肺炎链球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌
D.用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白,在子代噬菌体中检测不到放射性
考点2 DNA的结构和复制
6.(2022浙江6月选考,13)某同学欲制作DNA双螺旋结构模型,已准备了足够的相关材料。下列叙述正确的是 ( )
A.在制作脱氧核苷酸时,需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基
B.制作模型时,鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2个氢键连接物相连
C.制成的模型中,腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和
D.制成的模型中,磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧
7.(2022广东,12)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图),该线性分子两端能够相连的主要原因是( )
A.单链序列脱氧核苷酸数量相等
B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸
C.单链序列的碱基能够互补配对
D.自连环化后两条单链方向相同
考点3 基因指导蛋白质的合成
8.(2022广东,7)拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构,功能是协助mRNA转移。与野生型相比,推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中,有更多mRNA分布于 ( )
A.细胞核 B.细胞质
C.高尔基体 D.细胞膜
9.(2022湖南,14)大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强,二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时,核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是 ( )
A.一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链
B.细胞中有足够的rRNA分子时,核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子
C.核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了rRNA和核糖体蛋白数量上的平衡
D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后,mRNA才能与核糖体结合进行翻译
10.(2021河北,8)关于基因表达的叙述,正确的是 ( )
A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录
C.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性
D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息
11.(多选)(2021湖南,13)细胞内不同基因的表达效率存在差异,如图所示。下列叙述正确的是 ( )
A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达,图中基因A的表达效率高于基因B
B.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中
C.人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物
D.②过程中,rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子
12.(2020课标Ⅲ,3)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I),含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是 ( )
A.一种反密码子可以识别不同的密码子
B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合
C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成
D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变
13.(2018江苏,27节选)长链非编码RNA(lncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。如图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列问题:
(1)细胞核内各种RNA的合成都以 为原料,催化该反应的酶是 。
(2)转录产生的RNA中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是 ,此过程中还需要的RNA有 。
(3)lncRNA前体加工成熟后,有的与核内 (图示①)中的DNA结合,有的能穿过 (图示②)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。
(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,调控造血干细胞的 ,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。
考点4 基因的选择性表达与细胞分化
14.(多选)(2018江苏,23)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),如图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是( )
A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同
B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老
C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡
D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞
考点5 中心法则
15.(2022浙江6月选考,16)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。
下列叙述正确的是 ( )
A.催化该过程的酶为RNA聚合酶
B.a链上任意3个碱基组成一个密码子
C.b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连
D.该过程中遗传信息从DNA向RNA传递
16.(2020课标Ⅲ,1)关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是 ( )
A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质
B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等
D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子
三年模拟练
应用实践
1.(2021江苏常州期中)核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖体蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是 ( )
A.rRNA的合成需要以DNA为模板
B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关
C.翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对
D.rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能
2.(2021江苏姜堰中学、如东中学、沭阳中学联考改编)某基因在转录完成后,在该基因的某段DNA上形成了“小泡”。该“小泡”内RNA与DNA模板链配对,没有分离,故非模板链呈游离状态。检测发现,小泡内的非模板链富含碱基G。下列关于“小泡”的分析不合理的是 ( )
A.“小泡”内DNA-RNA杂交带的热稳定性较其他区段高
B.“小泡”内的三条核苷酸链中,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数
C.“小泡”的存在可能阻碍该基因的复制
D.能特异性切割RNA的核酶或DNA-RNA解旋酶有助于“小泡”的清除
3.(2022江苏泰州期末)将1个DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放到只含14N的培养基中培养,然后在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA,通过密度梯度离心技术将15N15N-DNA、14N14N-DNA、15N14N-DNA分开。因DNA能够强烈地吸收紫外线,用紫外光源照射离心管,透过离心管在感光胶片上记录DNA带的位置就可以显示出离心管内不同密度的DNA带。假定1个DNA分子共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶,下列相关叙述正确的是 ( )
A.通常第2次复制后感光胶片上仍有15N15N-DNA的条带
B.感光胶片上记录DNA条带的位置是因为15N具有放射性
C.第n次复制需要游离的胞嘧啶的数目是2n-2(m-2a)
D.复制后的DNA分配到两个子细胞时遵循基因分离定律
4.(2021河南信阳高中月考)某种小鼠的毛色受一对等位基因Avy(黄色)和a(黑色)的控制,且Avy为显性基因。杂合子Avya表现出介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明,这一系列过渡类型与Avy基因的前端一段特殊碱基序列有关,这段碱基序列具有多个可发生DNA甲基化修饰的位点,甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显,小鼠体毛的颜色就越深。甲基化修饰如图。下列相关说法,正确的是 ( )
A.这种DNA甲基化修饰可以造成基因的碱基序列发生改变,并遗传给后代,使后代出现同样的表型
B.Avya与Avya个体进行相互交配,后代有三种表型
C.研究表明,环境可以影响Avy基因的甲基化程度,说明基因和环境共同影响生物的性状
D.在小鼠的肝脏细胞中,不存在Avy或a基因
5.(2022江苏南通海门中学期末)MMP-9是一种能促进癌细胞浸润和转移的酶。科研人员合成与MMP-9基因互补的双链RNA,将其转入胃腺癌细胞中,干扰MMP-9基因表达,从而达到一定的疗效,部分过程如下图所示。下列叙述错误的是 ( )
A.核糖与磷酸交替连接构成了双链RNA分子的基本骨架
B.沉默复合体中蛋白质的作用与双链RNA解旋为单链有关
C.与过程③相比,过程①特有的碱基互补配对方式是T—A
D.人造RNA干扰了MMP-9基因的转录和翻译,使MMP-9含量降低
6.(多选)(2021江苏邳州运河中学期中)图1所示为某种生物细胞内进行的部分生理活动,图2表示中心法则,图中字母代表具体过程。下列叙述正确的是 ( )
A.图1所示过程可在原核细胞中进行,其转录和翻译过程可同时进行
B.图2中过程c和d的产物不同,但涉及的碱基配对方式完全相同
C.在真核细胞中,a和b两个过程发生的场所只有细胞核
D.图1体现了图2中的a、b、c和e四个生理过程
迁移创新
7.(2020江苏南通海门实验学校学情调研)研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模暴发。如图是低温诱导铜绿微囊藻快速繁殖的主要机理模型,当调节蛋白与操纵基因结合时,启动结构基因的表达,导致铜绿微囊藻快速繁殖;而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合,降低结构基因的表达效率。据图回答:
(1)调节基因的基本组成单位是 。与tRNA相比,调节基因特有的碱基配对方式为 。
(2)结构基因表达过程中,过程①需要 酶;过程②除需要mRNA外,还需要 。
(3)夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为 ,后者催化调节蛋白原形成 ,导致结构基因表达效率 ,铜绿微囊藻细胞中DNA合成酶含量 ,铜绿微囊藻繁殖减慢。
答案全解全析
五年高考练
1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A
9.D 10.C 11.ABC 12.C 14.ABC 15.C 16.B
1.C 进入大肠杆菌的噬菌体DNA以自身DNA为模板,利用大肠杆菌中的酶、原料、能量和核糖体,合成子代噬菌体DNA及蛋白质外壳。转录所需的RNA聚合酶来自大肠杆菌,C符合题意。
2.D S型菌与R型菌最主要的区别是前者具有多糖类的荚膜,后者不具有多糖类的荚膜,S型菌有毒性,故推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关,A正确;S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成,B正确;加热可使蛋白质变性,由实验结果R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌可知,S型菌的遗传物质未受影响,即加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而其DNA功能可能不受影响,C正确;S型菌的DNA经DNA酶处理后被降解,失去活性,故与R型菌混合后,无法得到S型菌,D错误。
3.D 活体转化实验中,小鼠体内有大量S型菌,说明R型菌转化成的S型菌能稳定遗传,A错误;活体转化实验无法说明是哪种物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌,B错误;离体转化实验中,只有S型菌的DNA才能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传,C错误;离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物,其DNA被水解,故不能使R型菌转化成S型菌,D正确。
4.C 蛋白质和DNA都含有N,所以不能用15N代替32P标记DNA,A错误;噬菌体外壳蛋白是由噬菌体体内控制噬菌体外壳蛋白合成的相关基因编码的,B错误;DNA的复制为半保留复制,噬菌体侵染大肠杆菌后,会利用大肠杆菌体内的物质来合成噬菌体DNA,C正确;该实验证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA,D错误。
5.B 红花植株与白花植株杂交,F1为红花,F2中红花∶白花=3∶1,属于性状分离现象,不能说明RNA是遗传物质,A不符合题意;病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲,说明病毒甲的RNA是遗传物质,B符合题意;加热杀死的S型肺炎链球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌,说明加热杀死的S型菌中存在转化因子,不能说明RNA是遗传物质,C不符合题意;用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白,在子代噬菌体中检测不到放射性,说明蛋白质未进入细菌,不能证明RNA是遗传物质,D不符合题意。
6.C 在制作脱氧核苷酸时,需在脱氧核糖上连接磷酸和碱基,A错误;鸟嘌呤和胞嘧啶之间由3个氢键连接,B错误;DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基通过氢键连接成碱基对,排列在内侧,D错误。
7.C 据图可知,线性双链DNA两端单链序列的碱基能够互补配对,导致线性DNA分子两端能够相连,故选C。
8.A 野生型拟南芥HPR1蛋白定位于核孔,协助mRNA转移。该蛋白功能缺失的突变型细胞不能协助转移细胞核内产生的mRNA,会使mRNA聚集在细胞核中,故选A。
9.D 细胞中有足够的rRNA分子时,核糖体蛋白通常结合与其亲和力更强的rRNA分子,从而组装成核糖体,而不会结合自身mRNA分子,B正确;当细胞中缺乏足够的rRNA分子时,核糖体蛋白可结合到自身mRNA分子上,抑制翻译,故核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了rRNA和核糖体蛋白数量上的平衡,C正确;大肠杆菌为原核生物,其细胞中转录和翻译同时进行,D错误。
10.C 真核生物和原核生物基因表达过程中用到的RNA与蛋白质均由DNA编码,但某些RNA病毒可以通过RNA复制出来的mRNA进行翻译,此时的mRNA不是由DNA编码的,A错误;转录时,RNA聚合酶移动到终止子时停止转录,B错误;翻译过程中,mRNA与tRNA通过密码子和反密码子的相互识别保证了遗传信息传递的准确性,C正确;翻译时,核糖体沿着mRNA移动,当核糖体读取到mRNA的终止密码子时,肽链的合成终止,mRNA终止密码子以后的序列不再被读取,D错误。
11.ABC 图中①为转录过程,②为翻译过程。基因的表达包括转录和翻译两个过程,与基因B相比,基因A转录合成的mRNA数量以及等量mRNA翻译合成的蛋白质分子数量明显多,说明基因A的表达效率高于基因B,A正确;核基因的转录是以DNA的一条链为模板转录出RNA的过程,发生的场所为细胞核,翻译是以mRNA为模板翻译出具有氨基酸排列顺序的多肽链,翻译的场所为细胞质中的核糖体,B正确;三种RNA(mRNA、rRNA、tRNA)都是以DNA中的一条链为模板转录而来的,C正确;反密码子位于tRNA上,rRNA是构成核糖体的成分,不含有反密码子,D错误。
12.C 分析图示可知,含有反密码子CCI的tRNA转运甘氨酸,而反密码子CCI能与mRNA上的三种密码子(GGU、GGC、GGA)互补配对,即I与U、C、A均能配对,因此含I的反密码子可以识别多种不同的密码子,A正确;密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则,碱基对之间通过氢键结合,B正确;由图示可知,tRNA分子由单链RNA经过折叠后形成了类似三叶草的结构,C错误;由于密码子具有简并性,mRNA中碱基的改变不一定造成所编码氨基酸的改变,从图示三种密码子均编码甘氨酸也可以看出,D正确。
13.答案 (1)四种核糖核苷酸 RNA聚合酶 (2)mRNA(信使RNA) tRNA和rRNA(转运RNA和核糖体RNA) (3)染色质 核孔 (4)分化
解析 (1)合成RNA的原料是四种核糖核苷酸。此过程需RNA聚合酶催化。(2)翻译过程需要的RNA有mRNA、rRNA和tRNA,其中mRNA是指导肽链合成的模板,tRNA识别并转运特定的氨基酸,rRNA参与组成核糖体。(3)图中细胞核中合成的lncRNA有两种去向,一种是与核内染色质中的DNA结合,另一种是通过核孔进入细胞质。(4)造血干细胞核内产生的lncRNA与相应DNA片段结合后,调控造血干细胞的分化,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。
14.ABC 同一人体不同组织细胞中的核DNA与MSC中的相同,但组织细胞与MSC中表达的基因种类不完全相同,故组织细胞中的RNA与MSC中的不完全相同,A错误;MSC分化程度较低,且组织细胞是由MSC增殖分化而来的,所以MSC比组织细胞更不易衰老,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,在凋亡过程中,促使细胞凋亡的基因需要表达,C错误;不同的诱导因素可使MSC分化成不同类型的细胞,D正确。
15.C 图示遗传信息从RNA向DNA传递,为逆转录过程,催化该过程的酶为逆转录酶,A、D错误;密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的核苷酸,B错误。
16.B 真核生物中,遗传信息的表达过程包括DNA转录形成mRNA,mRNA进行翻译合成蛋白质,A正确;以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA、tRNA、rRNA等,mRNA可以编码多肽,而tRNA的功能是转运氨基酸,rRNA是构成核糖体的成分之一,B错误;在真核生物中,基因是有遗传效应的DNA片段,而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段,因此DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和,C正确;染色体DNA分子上含有多个基因,由于基因的选择性表达,一条单链可以转录出不同的RNA分子,D正确。
三年模拟练
1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.AB
1.C 核糖体RNA(rRNA)在核仁中以DNA为模板通过转录形成,A、B正确;翻译时,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,C错误;rRNA能催化肽键的连接,可见其具有催化功能,即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能,D正确。
2.B 题干信息“小泡内的非模板链富含碱基G”和碱基互补配对原则,说明“小泡”内DNA-RNA杂交带上C—G碱基对较多,因此该“小泡”内氢键数目较其他区段多,热稳定性较其他区段高,A正确;“小泡”内的三条核苷酸链中,两条DNA链中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,而RNA链中嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基总数,因此“小泡”内的三条核苷酸链中,嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基总数,B错误;“小泡”内RNA与DNA模板链配对,没有分离,非模板链呈游离状态,可知“小泡”的存在可能阻碍该基因的复制,C正确;能特异性切割RNA的核酶或DNA-RNA解旋酶有助于“小泡”的清除,D正确。
3.C 第2次复制后,最初的DNA的两条被15N标记的单链分别进入两个子代大肠杆菌,故只剩14N14N-DNA和15N14N-DNA,A错误;因为DNA能够强烈地吸收紫外线,所以用紫外光源照射离心管,透过离心管在感光胶片上记录DNA带的位置就可以显示出离心管内不同密度的DNA带,15N不具有放射性,B错误;一个DNA中共有m个碱基,a个胸腺嘧啶,所以含有胞嘧啶(m/2-a)个,由于半保留复制,第n次复制需要游离的胞嘧啶的数目是2n-1(m/2-a)=2n-2(m-2a),C正确;大肠杆菌为原核生物,其基因不遵循分离定律,D错误。
4.C 根据题意可知,杂合子Avya表现出介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型,颜色深浅取决于甲基化修饰的位点,位点越多,甲基化程度越高,颜色越深。由图可知,这种DNA甲基化修饰并没有改变基因的碱基序列,A错误;Avya与Avya个体进行相互交配,后代有三种基因型,比例为1∶2∶1,由题可知,杂合子Avya表现出介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型,故后代不一定只有三种表型,B错误;研究表明,环境可以影响Avy基因的甲基化程度,甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显,小鼠体毛的颜色就越深,说明基因和环境共同影响生物的性状,C正确;在小鼠的肝脏细胞中,存在Avy或a基因,只是该基因不会在肝脏细胞中表达,D错误。
5.D 核糖核苷酸脱水缩合形成RNA,核糖与磷酸交替连接构成了双链RNA分子的基本骨架,A正确;据图可知,沉默复合体中蛋白质的作用与双链RNA解旋为单链有关,B正确;过程①是以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程,碱基配对方式有T—A、A—U、C—G、G—C,过程③表示单链RNA与mRNA碱基互补配对,碱基配对方式有U—A、A—U、C—G、G—C,因此与③相比,过程①特有的碱基互补配对方式是T—A,C正确;MMP-9基因的转录正常,过程③表示单链RNA与mRNA互补配对,形成的双链RNA干扰了MMP-9基因的翻译过程,使MMP-9含量降低,D错误。
6.AB 分析图1:酶甲的作用是在DNA复制过程中,催化子链的延伸,是DNA聚合酶;酶乙催化转录过程,是RNA聚合酶;酶丙在DNA复制过程中的作用是解旋,为解旋酶;结构丁是翻译的场所,为核糖体。分析图2:a是DNA分子复制,b是转录,c是翻译,d是RNA复制,e是逆转录。图1进行了DNA复制、转录和翻译,图1所示过程可在原核细胞中进行,且原核细胞中转录和翻译过程可同时进行,A正确;图2中过程c是翻译,d是RNA复制,过程c和d的产物不同,但涉及的碱基配对方式完全相同,都是A—U,U—A,C—G,G—C,B正确;在真核细胞中,a和b两个过程主要发生在细胞核,还可发生在线粒体和叶绿体中,C错误;图1进行了DNA复制、转录和翻译,体现了图2中的a、b、c三个生理过程,D错误。
7.答案 (1)脱氧核苷酸 A—T(和T—A) (2)RNA聚合 核糖体、氨基酸、tRNA、ATP、酶等 (3)“变性”调节蛋白激活酶 伸长的调节蛋白 降低 减少
解析 (1)调节基因的基本组成单位是脱氧核苷酸;tRNA存在部分碱基互补配对,即A—U、C—G、G—C、U—A,调节基因中存在的碱基互补配对是A—T、C—G、G—C、T—A,因此调节基因特有的碱基配对方式为A—T(和T—A)。(2)基因表达过程包括转录和翻译,过程①是转录过程,转录需要RNA聚合酶的催化;过程②是翻译过程,翻译是在核糖体上以mRNA为模板、tRNA为工具、利用氨基酸合成多肽(蛋白质)的过程,故过程②除需要mRNA外,还需要核糖体、氨基酸、tRNA、ATP、酶等。(3)分析模型图可知,夏季高温会使激活基因控制合成的调节蛋白激活酶转变为“变性”调节蛋白激活酶,后者催化调节蛋白原形成伸长的调节蛋白,伸长的调节蛋白与激活基因和操纵基因同时结合,降低了结构基因表达效率;调节蛋白激活酶含量减少,致使调节蛋白含量减少,使细胞中DNA合成酶含量减少,铜绿微囊藻细胞增殖减慢。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)