2024湘教版高中地理选择性必修3同步练习题--第一章 资源、环境与人类活动复习提升（含解析）
文档属性
| 名称 | 2024湘教版高中地理选择性必修3同步练习题--第一章 资源、环境与人类活动复习提升（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-11-23 10:02:35 | ||
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文档简介
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2024湘教版高中地理选择性必修3同步
本章复习提升
易混易错练
易混点 生态破坏和环境污染的区分
下图为“人类社会与自然环境的相关模式图”。读图,回答下面两题。
1.图中箭头a表示的人类活动可能引起( )
A.生物多样性减少
B.地震、海啸
C.台风、寒潮
D.城市火灾
2.图中箭头b表示的人类活动可能引起( )
A.森林毁坏
B.水土流失
C.公害病
D.土地荒漠化
易错点1 自然资源利用方式的时间演化
下图为“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”。读图,完成下面两题。
3.图中d曲线代表( )
A.土地 B.劳动力
C.资本 D.技术
4.到工业文明时期,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的 对社会经济发展的影响( )
A.数量 B.质量 C.类型 D.区位
易错点2 综合理解影响环境污染水平的因素
读图,回答下面两题。
5.下列对该图的理解,正确的是( )
A.影响碳化氢污染水平的主要因素是经济增长速度
B.环境污染处理技术水平可以决定碳化氢污染水平
C.环境政策对碳化氢污染治理起着至关重要的作用
D.对自然资源的不合理利用会造成环境污染加重
6.下列关于人口与环境关系的说法,正确的是( )
A.人口数量增长必然导致环境污染
B.不同社会阶段人口压力对环境的影响相同
C.人口素质的高低影响环境质量
D.环境恶化与人口数量增长相关性不大
答案与分层梯度式解析
本章复习提升
易混易错练
1.A 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C
1.A 图中箭头a表示人类社会从自然环境中获取物质和能量,过度索取会造成生物多样性减少等问题。地震、台风、海啸、寒潮等灾害的发生与人类活动关系不大;城市火灾是人类的不安全行为或物品的不安全性导致的灾害,不属于人类社会从自然环境中获取物质和能量引起的问题。
2.C 图中箭头b表示人类社会向自然环境中排放废弃物,如果排放的废弃物数量超过自然环境的承载能力和自净能力,可能会产生公害病等环境污染问题。森林毁坏、水土流失和土地荒漠化是人类不合理的索取行为造成的。
易混辨析 生态破坏和环境污染的区分
生态破坏和环境污染都属于人类不合理的行为造成的环境问题,可以通过人类行为的本质属性来区分。环境污染是人类向自然环境排放过量废弃物造成的,有污染物和污染源;生态破坏是人类从自然环境中过度索取物质和能量、不合理利用自然资源等导致的,无污染物和污染源。
3.D 读图可知,d曲线在工业文明时期的影响程度迅速提高,工业文明时期促进社会进步和经济发展的主要动力是技术,D正确。
4.D 工业文明时期,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的区位对社会经济发展的影响,产业布局要进行区位选择,以求获得更高的经济效益。
易错分析 不同历史时期,人们对同一种自然资源的利用方式并不相同。农业生产需要利用土地的自然生产力来种植植物或饲养动物,所以土地的数量、质量和类型对农业文明时期的社会经济发展影响很大。工业文明时期,工业生产已经脱离了土地自身生产力的限制,主要是土地的区位(即土地的位置以及与其他地理事物的相对位置关系)影响社会经济发展。
5.C 读图可知,影响碳化氢污染水平的因素众多,且高经济增长和低经济增长两种不同的条件下,碳化氢污染水平相差不大,说明其主要影响因素并不是经济增长速度,A错误;读图可知,环境污染处理技术可以减轻环境污染,但作用效果有限,B错误;图中显示,在积极消除污染政策的参与下,碳化氢污染程度会明显减轻,可知环境政策对碳化氢污染治理起着至关重要的作用,C正确;图中信息并没有反映自然资源的不合理利用,D错误。故选C。
6.C 人口数量增长可能导致环境污染,但并非必然导致环境污染,A错误;不同社会阶段社会经济发展状况不同,科技水平不同,人口压力对环境的影响并不相同,B错误;人口素质越高,环境保护的意识越强,环保的技术水平越高,所以人口素质的高低影响环境质量,C正确;在特定历史阶段,人口数量增长是环境恶化的主要原因,此时二者具有明显相关性,D错误。故选C。
易错分析 (次生)环境问题是人地关系失调产生的,初期随着社会发展,人口数量增多,且生产力水平提升使得人类改造自然能力不断提升,人类索取资源和排放废弃物的数量不断增加,导致环境问题日益严重;但到了后工业化时期,虽人口数量仍在增加,但是人类保护环境的意识不断增强,环保技术不断提升,且环保政策体系不断完善,环境问题明显得到缓解。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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本章复习提升
易混易错练
易混点 生态破坏和环境污染的区分
下图为“人类社会与自然环境的相关模式图”。读图,回答下面两题。
1.图中箭头a表示的人类活动可能引起( )
A.生物多样性减少
B.地震、海啸
C.台风、寒潮
D.城市火灾
2.图中箭头b表示的人类活动可能引起( )
A.森林毁坏
B.水土流失
C.公害病
D.土地荒漠化
易错点1 自然资源利用方式的时间演化
下图为“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”。读图,完成下面两题。
3.图中d曲线代表( )
A.土地 B.劳动力
C.资本 D.技术
4.到工业文明时期,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的 对社会经济发展的影响( )
A.数量 B.质量 C.类型 D.区位
易错点2 综合理解影响环境污染水平的因素
读图,回答下面两题。
5.下列对该图的理解,正确的是( )
A.影响碳化氢污染水平的主要因素是经济增长速度
B.环境污染处理技术水平可以决定碳化氢污染水平
C.环境政策对碳化氢污染治理起着至关重要的作用
D.对自然资源的不合理利用会造成环境污染加重
6.下列关于人口与环境关系的说法,正确的是( )
A.人口数量增长必然导致环境污染
B.不同社会阶段人口压力对环境的影响相同
C.人口素质的高低影响环境质量
D.环境恶化与人口数量增长相关性不大
答案与分层梯度式解析
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易混易错练
1.A 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C
1.A 图中箭头a表示人类社会从自然环境中获取物质和能量,过度索取会造成生物多样性减少等问题。地震、台风、海啸、寒潮等灾害的发生与人类活动关系不大;城市火灾是人类的不安全行为或物品的不安全性导致的灾害,不属于人类社会从自然环境中获取物质和能量引起的问题。
2.C 图中箭头b表示人类社会向自然环境中排放废弃物,如果排放的废弃物数量超过自然环境的承载能力和自净能力,可能会产生公害病等环境污染问题。森林毁坏、水土流失和土地荒漠化是人类不合理的索取行为造成的。
易混辨析 生态破坏和环境污染的区分
生态破坏和环境污染都属于人类不合理的行为造成的环境问题,可以通过人类行为的本质属性来区分。环境污染是人类向自然环境排放过量废弃物造成的,有污染物和污染源;生态破坏是人类从自然环境中过度索取物质和能量、不合理利用自然资源等导致的,无污染物和污染源。
3.D 读图可知,d曲线在工业文明时期的影响程度迅速提高,工业文明时期促进社会进步和经济发展的主要动力是技术,D正确。
4.D 工业文明时期,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的区位对社会经济发展的影响,产业布局要进行区位选择,以求获得更高的经济效益。
易错分析 不同历史时期,人们对同一种自然资源的利用方式并不相同。农业生产需要利用土地的自然生产力来种植植物或饲养动物,所以土地的数量、质量和类型对农业文明时期的社会经济发展影响很大。工业文明时期,工业生产已经脱离了土地自身生产力的限制,主要是土地的区位(即土地的位置以及与其他地理事物的相对位置关系)影响社会经济发展。
5.C 读图可知,影响碳化氢污染水平的因素众多,且高经济增长和低经济增长两种不同的条件下,碳化氢污染水平相差不大,说明其主要影响因素并不是经济增长速度,A错误;读图可知,环境污染处理技术可以减轻环境污染,但作用效果有限,B错误;图中显示,在积极消除污染政策的参与下,碳化氢污染程度会明显减轻,可知环境政策对碳化氢污染治理起着至关重要的作用,C正确;图中信息并没有反映自然资源的不合理利用,D错误。故选C。
6.C 人口数量增长可能导致环境污染,但并非必然导致环境污染,A错误;不同社会阶段社会经济发展状况不同,科技水平不同,人口压力对环境的影响并不相同,B错误;人口素质越高,环境保护的意识越强,环保的技术水平越高,所以人口素质的高低影响环境质量,C正确;在特定历史阶段,人口数量增长是环境恶化的主要原因,此时二者具有明显相关性,D错误。故选C。
易错分析 (次生)环境问题是人地关系失调产生的,初期随着社会发展,人口数量增多,且生产力水平提升使得人类改造自然能力不断提升,人类索取资源和排放废弃物的数量不断增加,导致环境问题日益严重;但到了后工业化时期,虽人口数量仍在增加,但是人类保护环境的意识不断增强,环保技术不断提升,且环保政策体系不断完善,环境问题明显得到缓解。
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