20《金字塔》课件(共58张PPT)

(共58张PPT)
金字塔
金光闪闪
……
雄伟壮观
美 丽
你看到了怎样的景象？用一个词语说说自己的感受。
金字塔是世界四大古文明之一——古埃及文明的遗迹。金字塔是古埃及法老（即国王）的陵墓，陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。
关于金字塔
浏览课文，说说你的发现。
本课课文是由两篇短文组成的。
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
默读两篇短文，思考两篇短文分别写了什么内容？表达方式有什么特点？
两篇短文分别写了什么内容？
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
内 容
描绘了夕阳下的金字塔美景
介绍了金字塔的相关信息
两篇短文的表达方式各有什么特点？
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
表达方式
散 文
短文分成许多段落，段落之间好像没有什么关系，没有连续的故事性；
短文中除了文字，还有图片、数据介绍，旁批中有很多问题。
非连续性文本
kuì
yì
愧
熠
我会认
遐
xiá
yì
译
你用什么好办法记住这些生字的呢？
黏
nián
āi
làn
埃
滥
淤
yū
rèn
刃
湛
zhàn
刃
甲骨文
小篆
楷书
rèn
刀上加一点，表示刀的锋利的部分。
猜一猜图片所示的是哪一个字？
滥 淤 湛
泛滥
淤泥
清湛
看偏旁，猜字义。
làn
yū
zhàn
与水有关。
大水漫溢。
水中沉淀的泥沙。
清澈；深。
瑕 暇 遐
白璧微瑕
闲暇
遐想
读一读，比一比。
xiá
xiá
xiá
玉上的斑点，比喻缺点。
空闲。
远；长久。
译名 不愧 遐想 古埃及
刀刃 泛滥 淤泥 精湛
黄澄澄 黏着物 熠熠发光
读一读
dēnɡ
zhuó
译
愧
熠
遐
刃
黏
埃
滥
湛
淤
骆驼识字
非连续性文本在初读时可能会让人觉得内容比较零散，但认真阅读，就会发现篇章之间、语段之间、图文之间都是有一定联系的。浏览短文，说说短文是从哪两个方面来写的。
《不可思议的金字塔》
关于胡夫金字塔的信息
建造胡夫金字塔的历史背景
自读这一部分，思考下面的问题
（1）这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？
（2）这部分有哪些图示？分别提供了什么信息？
（3）这部分的批注中提了哪些问题？每个问题
和文本中的信息有什么联系？
最大的金字塔——胡夫金字塔
大 小
重 量
建造年代
建造材料
建造工艺
神奇的数据
(1)“最大的金字塔——胡夫金字塔”这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？试着借助表格整合信息。
大 小
关于胡夫金字塔的信息
重 量
建造年代
材 料
建造工艺
神奇的数据
班级交流整合后的信息。
地标指示图
——点明胡夫金字塔的位置在开罗郊外。
(2)“最大的金字塔——胡夫金字塔”这部分有哪些图示？分别提供了什么信息？
胡夫金字塔立体图
——直观地说明塔基原边长和塔原高。
示意图
——直观地表现出石头之间的结合非常紧密。
图示能直观地说明信息
这些图示有什么作用呢？
利用你从这一部分的文字和图示中了解到的信息，给小组同学介绍一下胡夫金字塔吧！
最大的金字塔——胡夫金字塔
胡夫金字塔位于开罗郊外，建于公元前2600年左右。塔的重量约600万吨，塔基面积约5.3万平方米，塔的体积约260万立方米。塔原高约146米，塔基原边长约230米。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。塔约用230万块石材砌成，石头中间没有任何水泥之类的黏着物。石头和石头之间贴合得很紧密，即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙。
(3)“最大的金字塔——胡夫金字塔”这部分的批注中提了哪些问题？
为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？
当时的人们是怎么修建金字塔的呢？
如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？
这是巧合吗？
这些问题和文本中的信息有什么联系呢？找出每个问题对应的短文内容，对照起来读一读。
为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？
当时的人们是怎么修建金字塔的呢？
如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？
这是巧合吗？
批注中的问题都是由文本内容的“不可思议”之处引发而来的。
你发现这些问题和短文内容的联系了吗？
这一部分用文字和图示从客观角度介绍了胡夫金字塔的信息。而文章旁边的批注所提出的疑问，让我们越发觉得金字塔“不可思议”。
建造金字塔时的古埃及
自学要求
（1）自读短文，从文本内容和图片中获取信息，
再运用表格、资料卡等形式整合信息。
（2）结合信息，试着回答批注中的两个问题。
（3）和同学交流。
最大的金字塔——胡夫金字塔
尼罗河的基本情况
在天文、数学、几何学、地理学等方面取得很高的成就
掌握精湛的造船技术
有采石场
除了金字塔，还有石窟陵墓、神庙等令人惊叹的建筑成就
班级交流从短文中获取的信息。
埃及的母亲河
每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的泥土
古埃及人的文明成就
你看懂短文结尾处的地图了吗？
尼罗河
狮身人面像和金字塔
埃及阿布辛贝神庙
陵墓壁画
结合地图和整合后的信息，用自己的话简要说说“建造金字塔时的古埃及”的概况。
建造金字塔时的古埃及，尼罗河每年定期泛滥，使河两岸的淤泥肥沃起来；古埃及人在科学、造船、建筑等方面取得了杰出的成就,他们在尼罗河附近建造了著名的狮身人面像、金字塔和埃及神庙等令人惊叹的建筑。
提取文中的相关信息，试着回答批注中的问题。
金字塔为什么要建在尼罗河的附近？
这些船可能会有哪些用途呢？
金字塔建在尼罗河附近，可能与船只运输石料方便有关。
或许古埃及人是从尼罗河上游的采石场采了石料之后，用船将石料通过尼罗河运到建造金字塔所在的地方的。
提示
金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。
联系《不可思议的金字塔》整篇短文进行推测，不要只关注局部内容。
可以朝不同的方向推测，但无论作怎样的推测，都必须以文本提供的信息为基础。
小组讨论。
班级交流金字塔是如何建成的？
尼罗河每年定期泛滥，带来的淤泥使河两岸地区土地极其肥沃,庄稼可以一年三熟。正是有了尼罗河，古埃及人才能过上安稳富足的生活，在此基础上他们才能逐步发展文化和技术，才能建造出金字塔。
古埃及人有那么多令人惊叹的建筑成就，说明古埃及人在建筑方面的技术已经很成熟了，所以他们才能建造出这样宏伟的金字塔。
古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面都有所成就，金字塔的建造和这几个方面的知识也是息息相关的。
当时建造金字塔的石材可能是从尼罗河上游的采石场通过船只运送过来的。
金字塔的“不可思议”之处有很多，有些已经被人们破解，有些至今还是一个谜。我们可以在课后围绕感兴趣的问题查阅相关资料，对金字塔做更深入的了解。
默读短文，说说夕阳下的金字塔给你留下了怎样的印象。
《金字塔夕照》
金 色
夕阳下的金字塔给你留下了怎样的印象？
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
自读第2自然段，找出让你感受到“金色”的词语。
朗读第2自然段，想象画面，感受夕照下金字塔奇特的美景。
当作者来到金字塔下，望着金字塔时，会想到什么呢？读第3自然段，说一说。
当作者来到金字塔下，望着金字塔时，会想到什么呢？
我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
金
你看金字塔多像一个“金”的汉字。
当作者望着金字塔时，还想到什么呢？
我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
“金字塔”这个名字中“金”的绝妙之处
金字塔的外形像“金”的汉字。
金字塔的历史价值比金子还贵重。
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……
夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹
喜爱
赞美
你感受到了作者怎么的情感？
宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧，让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇短文吧！
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
抒情散文
非连续性文本
两篇短文都写了金字塔高大雄伟和古埃及人的非凡智慧，但是这两篇短文在表达方式上有明显的不同，你更喜欢哪种？说说你的理由。
远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。
你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
语言优美，融情于景，抒发了对金字塔的赞美之情。
用了列数字、作比较等方法，语言平实，信息精确，更像说明文。
散文文字优美，浓墨重彩地抒发了对金字塔的赞美之情。
非连续性文本采用图文结合的方式，为读者提供了丰富的有关金字塔的信息。
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
抒情散文
非连续性文本
非连续性文本在生活中很常见，比如地图、广告、说明书等。今后读到类似的非连续性文本时，要特别关注图文之间的联系和信息的整合。
板书设计
金字塔夕照
（散文）
不可思议的金字塔
（非连续性文本）
金色美景
外观似“金”
智慧如金
文字
图片
问题
注重说明
语言优美
一、加点字读音有误的一项是（ ）。
A.澄澈（dènɡ） 润泽（zé） 惭愧（kuì）
B.遐想（xiá） 埃及（āi） 黏着（nián）
C.着想（zhuó） 刀刃（rèn） 泛滥（làn）
D.淤泥（yū） 湛蓝（zhàn） 熠熠发光（yì）
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A
随堂练习
二、在括号里填入合适的关联词。
1.（ ）出于什么考虑，我认为（ ）是
绝妙的。
2.古埃及人（ ）建造了令世人惊叹的金字
塔，（ ）在天文学、数学、几何学等方
面也取得了很高的成就。
不管
都
不仅
而且
课后作业
金字塔的“不可思议”之处有很多，有些已经被人们破解，有些至今还是一个谜。我们可以在课后围绕感兴趣的问题查阅相关资料，对金字塔做更深入的了解。