五柳先生传

课件39张PPT。第一课时浅层阅读——整体感知1、作者链接
陶渊明（约365-427），字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。 2、文体链接传记，亦单称传，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的或口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性地编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。传记大体分两大类：一类是以记述详实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。朗读全文3、读准下列加点字的音嗜酒（ ） 辄尽（ ）
吝情（ ） 俦（ ）
短褐（ ） 箪（ ）
汲汲（ ） 觞（ ）
欤（ ） 黔娄（ ）
屡（ ） ｓｈìｚｈéｌìｎｃｈóｕｈèｄāｎｊíｓｈāｎｇｙúｑｉáｎｌǚ 4、翻译 先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅
边 有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣
利。什么地方 姓名和表字 “以之为” 羡慕荣华利禄 就 处所、地方 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘
食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，
或置酒而招之。很 领会、体会书中的意旨 特别爱好 亲戚、老朋友喜欢 这种情况 喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会，就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时准备了酒叫他来喝。高兴的样子有时 表承接 造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，
不蔽风日；到、往 希望、愿望 竟不舍不得 周围环着四堵墙 空寂 阳光就 他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。 短褐穿结， 箪瓢屡空， 晏如也！
常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，
以此自终。 粗布短衣 打补丁 盛饭的竹器饮水用具经常稍微 安然自若的样子 表现 志趣 过完自己的一生 粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。赞 曰： 黔 娄 之 妻 有 言：“不 戚 戚于
贫贱，不 汲 汲 于 富 贵。”其 言 兹 若人
之 俦 乎？传记的评论性文字 忧愁的样子 心情急切的样子 此、斯，这样 辈、同类 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。” 这话大概说的是五柳先生一类的人吧？衔 觞 赋 诗 ，以 乐 其志。
无 怀 氏 之 民 欤 ？葛 天 氏 之 民欤？
酒杯 使……快乐，形容词使动用法语气助词，吧 一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？译文
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会，就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时准备了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。
赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。” 这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？
5、直接写他思想性格的句子是哪句？闲静少言，不慕荣利。深层阅读——理解积累先生不知何许人也 （ ）
自富阳至桐庐一百许里（ ）
因以为号（ ）
以此自终（ ）
或置酒而招之（ ）
无怀氏之民欤（ ）
黔娄之妻有言（ ）许之以地方表示估计，左右，表示大约的数量介词，用，把介词，凭借代词，他助词，的助词， 的1、一词多义闲静少言（ ）
黔娄之妻有言（ ）
亲旧知其如此（ ）
其言兹若人之俦乎（ ）
晏如也（ ）
亲旧知其如此（ ）言其如说，说话言语，话代词，他这……的样子像2、词类活用亲旧知其如此
以乐其志
亦不详其姓字形容词用作名词，亲戚朋友形容词使动用法，使……快乐形容词用作动词，详细地知道3、古今异义①亦不详其姓字 古义：
今义：
②赞曰 古义：
今义：
③每有会意 古义：
今义：
④亲旧知其如此 古义：
今义：根据人名中的字义，另取的别名文字传后所附的评论性文字称赞、赞美指对书中的内容有所领会；指领会别人没有表达的意思旧交，旧友过去的，过时的4、成语积累 原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。不求甚解5、特殊句式判断句：
倒装句：
省略句：先生不知何许人也不戚戚于贫贱闲静少言6、用原句填空（1）“五柳先生”的字号来源于
（2）“五柳先生”最突出的性格特征是
（3）“五柳先生”的三大志趣
（4）“五柳先生”的生活境况是宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利好读书、性嗜酒、常著文章环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也第二课时深层阅读——文本探究1、作者是如何介绍自己的籍贯姓字的？“不知……姓字。”
借其宅边的五棵柳树，便自称“五柳先生”，作者说不知道他是谁，其实正暗示作者本人，而晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了其卓尔不群、不随世俗的品行。2、从五柳先生的三大志趣可见他是一个怎样的人？一是读书。“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生。2、从五柳先生的三大志趣可见他是一个怎样的人？二是饮酒。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了一个率真放达的五柳先生；“环堵萧然”“晏如也”，描绘了一个安贫乐道的五柳先生。2、从五柳先生的三大志趣可见他是一个怎样的人？三是著文章。“常著文章自娱”“忘怀得失”，他著文章的目的是“自娱”，不是要给别人看，更不是要献给统治者去求官得禄。描述了一个自得其乐，淡泊名利的五柳先生。由此可见，五柳先生是一个不慕名利，率真自然，安贫乐道的隐士。3、五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”呢？不能仅仅理解为一种读书方法，既不死抠字眼，而力求真谛，它还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足与精神的享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上的满足与享受的体现。4、他“嗜酒如命”，是否消极颓废？不是。五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时“造饮辄尽”，“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率直自然的体现。5、作者如此喜欢“著文章”，却只是“自娱”，这说明了什么？五柳先生才华出众，“著文章”不是要给别人看，更不是要献给统治者去求得官禄，而只是“自娱”，这正是他自得其乐，淡泊名利的体现，与世人的追名逐利形成了鲜明的对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象更加令人钦佩。6、你认为本文用“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”作结有什么作用？“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王，传说在他们的治理下，人民生活安乐、恬淡自足，社会风气淳厚朴实。用其结尾，表达了作者对宁静、淡泊、安定生活的向往。7、本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想多用否定句有什么作用？“不知何许人也,亦不详其姓字”
“不慕荣利”
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”
“不求甚解”
“家贫不能常得”
“不蔽风日”
“曾不吝情去留”“不”字为一篇眼目淡泊宁静恬淡自足胸襟开阔，意存高远开朗乐观耿直率真 ９ “不”总结“不”（否定句）的作用：　
　　作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜本文在写作上的最大特点是多用否定句.主旨 本文从思想性格，志趣爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞扬了他安贫乐道的精神。 语文积累——历代文人对陶渊明其人其文评价何时到彭泽，狂歌五柳前。（李白）
焉得思如陶谢手。（杜甫）
常爱陶彭泽，文思何高玄。（白居易）
我诗慕渊明，恨不造其微。（陆游）五柳先生传性格：闲静少言 不慕荣利
志趣：好读书 性嗜酒 著文章
生活：环堵萧然