河南省周口市川汇区周口恒大中学2023-2024学年高三上学期11月期中考试历史试题（含答案解析）

周口恒大中学2023-2024学年高三上学期11月期中考试
历史试题
考试时间：75分钟；分值：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题（每小题3分，共48分）
1．清代学者储大文说:“元代分省建置,合河南、河北为一,而黄河之险失;合江南、江北为一,而长江之险失;合湖南、湖北为一,而洞庭之险失;合浙东、浙西为一,而钱塘之险失;汉中隶秦,归州隶楚,又合内江、外江为一,而蜀之险失。”该学者意在强调元朝行省制（ ）
A．导致中央集权受到严重威胁 B．促使南方经济实力有所增强
C．改变了山川形便的区划原则 D．推动了监察区演变为行政区
2．在美苏的“冷战”中，可喻之为苏联的“马歇尔计划”的行动是
A．成立北大西洋公约组织 B．成立“经互会”
C．组织“华约” D．杜鲁门主义
3．《唐律疏议》里将谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱等十种性质最恶劣的犯罪行为定位“十恶”，并对每一种犯罪行为进行了详细解释，有的甚至还对犯罪行为的对象、方式、具体情形等进行了列举。这体现唐朝法律（ ）
A．是礼法结合的典范 B．开始儒家化
C．受到理学广泛传播的影响 D．开始引经入律
4．秦朝中央官制中并无“三公”，丞相、御史大夫和太尉三个最高官职中，太尉是虚设的，大权操纵在皇帝手中。由此，御史大夫的实际作用是
A．牵制丞相，监察百官
B．代替太尉，管理全国军务
C．帮助皇帝处理全国政事
D．任命郡守和县令
5．1977年1月2日的《人民日报》指出：“我们始终坚持独立自主、自力更生的方针，决不依赖外国技术，迷信外国技术”决不同外国搞联合经营，也决不按受外国的贷款。1978年4月，对外贸易部部长李强在广交会上再次强调这一原则。由此可见，这一时期（ ）
A．思想解放任重道远 B．对外开放水平有所提升
C．国内经济政策多变 D．计划经济体制出现松动
6．1969年11月19日，日本首相佐藤荣作赴美与尼克松举行会谈。双方在谈及亚洲形势时均表示，当前世界麻烦的焦点已由巴尔干半岛转移至亚洲，而美国与亚洲安全密切相关，日美联盟对维护亚洲地区的安全具有重要作用。日美这些表态易导致
A．冷战重心的转移 B．亚太地区的紧张
C．日本军事的扩张 D．中苏关系的恶化
7．英国是最早承认新中国的西方大国，但它只同意新中国建交原则的一半，在美国的压力下一直就中国在联合国的代表权问题投弃权票。为了实现中英关系的发展，周恩来同意与英国互换代办，双方建立“半外交关系”。这种“半外交关系”
A．是双方在国家利益协调上的突破 B．成为当时东西方关系的典型特征
C．成为中国重返联合国的重要基础 D．打破了西方国家对新中国的封锁
8．美国总统尼克松在1971年说：“西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈。”这表明
A．资本主义世界出现三足鼎立趋势 B．世界政治多极格局已经形成
C．美国与西欧、日本处于敌对关系 D．美国丧失了超级大国的地位
9．近年来，我国政府大力弘扬“工匠精神”，所谓匠人有匠心，《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在雕琢器物时执着专注的工作态度，从古至今，这种精益求精的精神品质早已融入中华民族的文化血液。下列作品中，最能体现“工匠精神”的是 （ ）
A．《齐民要术》 B．《梦溪笔谈》
C．《天工开物》 D．《农政全书》
10．18世纪中叶，英国政治家麦尔维尔说：“倘若某些在职者的观点与君上意见有别，君主虽未必就责成他们放弃；可若是君上发现其他臣仆能使政府顺利运行，……他必然有权任命和使用之。”这反映出当时的英国国王
A．政治权力缺乏必要的限制
B．仍能影响国家的政治生活
C．成为内阁事实上的组织者
D．拥有左右政局的实际力量
11．《顾维钧回忆录》：“这次会议对中国显然是很重要的。中国的主要对手是日本。中国非常盼望趁这个机会彻底解决山东问题。”他认为这是解决山东问题的一个“契机”。对“这次会议”的影响解读正确的是
A．美国和中国成为最大赢家 B．引发了五四爱国运动
C．中国实际上获得了独立自主 D．打破了日本独霸中国的局面
12．1953年至1980年，苏联农业发展受到国内政策影响出现了一定变化。下列能够反映这一时期变化状况的折线图是
A． B．
C． D．
13．511年，法兰克王国召开由基督教主教参加的教务会议，会上宣读了国王给主教们的信，承诺给予身陷囹圄的基督教徒们应有的保护与自由。会议还通过了教会法，规定：在没有国王的命令或国王代理人的授权时，任何人不得将世俗人士晋升为教士。这说明当时（ ）
A．王权与教会相互借重 B．王权松散局面有所改善
C．教权从属于世俗权力 D．教会法成为王权的基石
14．下列内容出自某历史论文的子目。据此判断，该论文的研究主题为
A．拉美多元文化的发展 B．西方工业文明的扩张
C．美国多源文化的表现 D．美洲传统文化的消失
15．伏尔泰说：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”这表明伏尔泰主张
A．建立合乎理性的社会和国家
B．运用理性反对天主教会
C．运用理性反对君主专制
D．反对宗教信仰
16．19世纪末之后的半个世纪，“救亡”成为中国人最关注的问题。导致从“盛世”到“救亡”这一剧变的重大事件是（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
第II卷（非选择题）
二、材料分析题（共四大题，52分）
17．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 明隆庆以后，政府改变以往的朝贡贸易体制，每年在广州举办春夏两季交易会，主要输出如粮食、糖、花生、生丝、棉纱、瓷器等中国商品，以增加财政收入，广州成为东方著名的国际贸易中心。但嘉靖《问刑条例》律令仍然以严刑峻法惩治违禁下番者。从1757年始，清政府为了更好地管理对外贸易，限定仅在广州进行进出口贸易，实行十三行贸易体制。
鸦片战争后，十三行通商体制结束，五口通商，买办兴起，外国商人在广州投资开设洋商行，在不同程度上控制了广州的外贸。在这一时期，广州外贸出入口商品品种不再受禁令限制，广州港进口商品分为洋货进口和国内其他口岸进口的商品，进口商品有鸦片、洋布、洋棉等机器生产品，出口商品主要是农副产品原料和手工业产品。近代以来，广州贸易额仍在缓慢增长，但已经被上海反超，其占全国贸易额比重逐年减少。
——摘编自李庆新《广州“交易会”及其制度改革（1567—1644）》等
材料二 1957年4月15日，第一届中国出口商品交易会在广州举行。此后每年的春季和秋季，在广州各举行一届中国出商品交易会。1999年春第85届广交会，有4家民营企业首次参加，2005年秋第98届有4619家民营企业参展，所占比例达到36.57%，首次超过国有企业成为广交会第一火参展主体。早期广交会主要是中国的出口产品，以农副产品和初级产品为主。自2007年4月第101届起，广交会由中国出口商品交易会更名为中国进出口商品交易会，增加了进口展区。党的十八大以来，出口产品逐步过渡到智能化、信息化、高端化、品牌化，还举办网上交易会。2023年第133届广交会有226个国家和地区的采购商报名参会，全球47家工商机构组团参会。对于“一带一路”国家的企业来说，广交会不仅是他们进入中国市场的窗口，更是与来自全球210个国家和地区的买家进行交易的平台。
——摘编自胡光霁《1956—1965年中国出口商品交易会若干问题研究》等
(1)根据材料一，分别指出鸦片战争前后广州对外贸易的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来广州对外贸易的发展趋势，并简析其影响。
(3)综合以上材料，说明其对中国对外贸易发展的启示。
18．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 14世纪至16世纪，文艺复兴运动兴起，资产阶级思想家并没有单独提出理性主义，但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权，竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。
——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》
材料二 17世纪的理性主义者在西方知识分子心中建立了自然秩序和人类天赋这两个相互补充的观念，“这两个观念赋予了18世纪的启蒙运动一种应付社会变化的行为模式”。如果说自然神论和牛顿的机械论世界观确立了一个严格遵循自然规律的自然世界，那么同时期迅猛发展的自然法学派则确立了一个依照社会契约而运行的宪政社会。……18世纪，法国启蒙运动把理性推向了极端，百科全书派的响亮口号就是“把一切都拉到理性的法庭面前来接受审判”。理性取代了上帝的至上地位，对一切传统的信仰和秩序进行了激烈的批判。
——摘编自《古希腊哲学对西方理性传统影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出17～18世纪欧洲思想文化领域的变化，并说明此变化的影响。
19．（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代粮食生产
朝代 全国耕地面积（亿市面） 粮食作物播种面积所占比重 粮食亩产水平（市斤/市亩） 总产量（亿市斤） 全国总人口（万人） 人均占有粮食（市斤）
总面积 北方 南方
春秋战国 2.3 94% 91 196.74 3200 614.8
秦汉 5.72 94% 117 629.01 6000 1048.35
魏晋南北朝 3.85 1.925 1.925 90% 122/215 583.85 5000 1167.7
隋唐 6.42 3.21 3.21 90% 124/328 1305.83 9000 1450.92
宋元 7.2 2.59 4.61 90% 140/343 1749.45 12000 1457.87
材料二 宋代的农业亩产量比唐代提高了1.5倍，租佣关系盛行。宋代佃户拥有人身自由，与地主地位平等。地租形式分为分成租和定额租。分成租随产量而波动，定额租则佃农在交够地租的前提下可以完全自主经营。
材料三 人物简介
元朝元贞年间，黄道婆返回故乡后，致力于改革家乡落后的棉纺织生产工具，她根据自己几十年丰富的纺织经验，毫无保留地把自己精湛的织造技术传授给故乡人民。一边教黄母祠家乡妇女学会黎族的棉纺织技术，一边又着手改革出一套擀、弹、纺、织的工具：去籽搅车，弹棉椎弓，三锭脚踏纺纱车。虽然她回乡几年后就离开了人世，但她的辛勤劳动推动了当地棉纺织业的迅速发展。
(1)根据材料一信息，说明宋元时期农业发展情况。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明宋元时期农业发展的原因。
(3)阅读材料三人物简介，概括黄道婆的贡献。
20．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 18世纪中叶，汉斯·斯隆爵士开启了国家收藏的大门。他的慷慨捐赠促成了大英博物馆的成立。大英博物馆虽是国家机构，但从成立到19世纪初，国家的钱包没有对丰富大英博物馆的珍藏掏过一分钱。到19世纪上半叶、大英博物馆作为帝国文化的载体发展到鼎盛、国家开始重视博物馆的建设、议会对博物馆给予大量的资金投入扩充国家的收藏，提升博物馆的管理水平。严厉的参观规则得以变更，准入卡制度被废除，使之更好地实现为公众服务的宗旨。大英博物馆的收藏在19世纪上半叶达到了前所未有的规模，埃及古物部、古代近东部和希腊、罗马部都在此时建立，这三部分的藏品反映出英国对他者的文化霸权，突出英帝国的优势地位，英帝国的现代与东方的古老鲜明对比，英国民众身为富国子民的优越心理和民族自豪感油然而生。
——摘编自谢小琴《大英博物馆一个帝国文化空间的建构（1800～1857）》
材料二 中国近代植物馆最新由西方殖民势力引入。1905年，张謇提出“夫近今东西各邦，其所以为政治学术参考之大部分以补助于学校者，为图书馆、为博物苑”，建议创立博物苑，以此“使莘莘学子，得有所观摩研究以辅益于学校。”他将用于通州师范实践基地的植物园改建为南通博物苑，开启了中国现代博物馆事业的新纪元。南通博物苑的建筑特色在于馆、园一体，是古代苑囿与近代博物馆的结合；在藏品分类上，按照当时西方博物馆的分类原则分为历史类、艺术类、教育类和自然类；观众定位于本学校之人，更着眼于外校与其他团体，以“广地方人民之认识”张謇还认识到文物“私藏”不利于文物的传承，希望通过参观博物馆建立观众对中华民族文明的理解，培养爱国之心。晚清时期的中国博物馆中，南通博物苑是真正参与到社会改良、推进社会改造进程之中的博物馆。
——摘编自赵翀《晚清时期南通博物苑与西方博物馆教育实践比较》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪上半叶大英博物馆的变化，并分析其发展到鼎盛的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括南通博物苑建立的特点与意义。
参考答案：
1．C
【详解】根据材料并结合所学知识可知,为维护统治,中国古代历朝历代往往以一些易守难攻的高山大川作为划界的依据,例如,黄河、长江、淮河、钱塘江,洞庭湖、太行山,秦岭、武夷山等。但山川形便区划原则的弊端非常明显,极易导致地方分裂割据。而元朝行省的划分使得“黄河,长江,洞庭、钱塘”等河湖之险完全消解,有利于抑制分裂割据,加强中央集权,C项正确；元朝行省制有利于维护中央集权，排除A项；BD项在材料中没有体现，排除BD项。故选C项。
2．B
【详解】为迅速恢复、发展苏联和东欧各国的经济，也为了反击美国的“马歇尔计划”，进一步巩固东欧阵地，1949年苏联和东欧等国成立经济互助委员会。经互会对打破西方国家的经济封锁，恢复各国经济起了积极作用，可喻之为苏联的“马歇尔计划”。故答案为B项。成立北大西洋公约组织和出台杜鲁门主义是美国方面的措施，排除A、D项；“华约”是一个军事政治集团，与“马歇尔计划”是经济方面的措施不符，排除C项。
3．A
【详解】根据材料可知，唐朝的法律中涉及到的“十恶”都是与伦理相违背的罪行，并对每一种犯罪行为进行了详细解释，说明唐朝的法律承担了一定的社会教化的功能，是礼法结合的典范，A项正确；在唐朝之前已经开始儒家化，排除B项；理学产生于宋朝，排除C项；秦汉时期就已经引经入律，排除D项。故选A项。
4．A
【详解】由于太尉是虚设的，所以只有丞相和御史大夫，而御史大夫相当于副丞相，所以其实际职能是监督宰相和百官，故A符合题意；由题干中的“太尉是虚设的，大权操纵在皇帝手中”，可知B不符合题意，故排除；C是丞相的职权，D是皇帝的权力，故CD与史实不符，所以排除。
5．A
【详解】根据材料“我们始终坚持独立自主、自力更生的方针，决不依赖外国技术，迷信外国技术”“决不同外国搞联合经营，也决不按受外国的贷款”等信息可知，当时中国拒绝使用外国资金和技术，思想解放阻力重重，A项正确；十一届三中全会后才对外开放，排除B项；材料是对外政策，不是国内经济政策，排除C项；材料没有涉及经济体制，排除D项。故选A项。
6．B
【详解】据材料信息可知.美日领导人认为当前世界的焦点在亚洲.要求继续强化美日同盟会加剧亚太地区局势的紧张，B项正确；美苏冷战的重心一直都在欧洲地区，排除A项；二战后，美国在日本推行非军事化政策，排除C项；20世纪50年代末60年代，中苏关系已恶化，排除D项。故选B项。
7．A
【详解】根据材料信息可知，中英建立“半外交关系"，符合两国国家利益，是双方在两极格局下，国家利益协调上的突破，故A项正确；中英建立”半外交关系”只是当时东西方关系的特殊现象，当时东西方关系的典型特征是对抗，故B项错误；材料无法推断出此外交活动对中国重返联合国的影响，故C项错误；新中国成立第一年与17国建交，就打破了西方国家对新中国的封锁，故D项错误。
8．A
【详解】根据“西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手”可得出随着西欧与日本的崛起，多极化趋势出现，资本主义世界出现三足鼎立趋势，A正确；B项太绝对，排除B；美国与西欧、日本并不是敌对关系，排除C；美国仍然是超级大国，排除D。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国） 。据本题材料信息并结合所学得出主要结论：《天工开物》是明朝宋应星编著的一部记载手工业技术的著作，最能够体现“工匠精神”，C项正确；《齐民要术》和《农政全书》都是农书，不是主要记载手工技术的，与“工匠精神”不符，排除AD项；《梦溪笔谈》涵盖手工业技术和自然科学的内容，是一部综合性的科学书籍，与“工匠精神”不符，排除B项。故选C项。
10．B
【详解】“君上发现其他臣仆能使政府顺利运行，……他必然有权任命和使用之”说明此时国王仍有影响国家的政治生活的权力，B正确；A不符合材料主旨；C属于首相职责；国王此时没有实权。D错误。
11．D
【详解】从材料“中国非常盼望趁这个机会彻底解决山东问题”可以判断出这是华盛顿会议，其中签订的《九国公约》主要是为了解决中国问题，公约的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”的原则，并赋予它国际协定的性质，限制了日本独占中国的野心。实质上是在美国占优势的基础上，帝国主义列强建立的对中国的联合统治。这加深了中国的半殖民地地位，D正确；《九国公约》使中国又回到了几个帝国主义国家共同支配的局面，中国并非是赢家，AC排除；B是《巴黎和会》的影响，《巴黎和会》的核心是对德问题，B排除。故选D。
12．A
【详解】结合所学知识可知，20世纪50年代的赫鲁晓夫改革重点放在农业上，因此前期农业增长迅速，但是改革后期的农业改革指导思想出现失误，农业发展呈现下滑趋势；20世纪60、70年代，苏联处于勃列日涅夫改革时期，一定程度上扩大了集体农庄的自主权，但是改革的重点是在重工业上，农业发展有限；20世纪80年代中期后，戈尔巴乔夫进行改革，但是经济体制改革以失败告终，因此农业呈现下滑趋势。结合上述分析可知A项正确，排除BCD项。故选A项
【点睛】
13．A
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问词“说明”可知，这是本质题。时空范围为511年的欧洲。法兰克国王承诺给予身陷囹圄的基督教徒们应有的保护与自由，体现了王权对教权的庇护，而结合所学知识可知，当时基督教在整个欧洲影响广泛，借助王权有助于提升基督教的影响力，而国王庇护基督教是为了利用教会增强王权，这体现了两者相互借重，A项正确；材料主旨是王权与教会的关系，无法证明当时王权松散局面的改善，排除B项；通过材料信息，无法判断出教权和世俗权力的高下归属，排除C项；这一时期王权的基石是庄园经济，而非教会法，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】材料体现的是拉丁美洲本土文化受殖民扩张的影响，形成混血文化，后在独立浪潮后出现多种文化混合的现象，因此反映的主题是拉美多元文化的发展，A项正确；材料与西方工业文明扩张的说法无关，B项排除；材料中的美洲不光单指美国，C项排除；美洲的文化传统并未消失，D项排除。故选A。
15．A
【详解】根据“凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人”可知，其主张建立合乎理性的社会和国家，真理的力量便是合乎理性的，故A正确；材料没有涉及到天主教会，排除B项；材料没有体现反对君主专制，排除C项；材料与宗教信仰无关，排除D项。
16．C
【详解】试题解析：解决此题抓住关键词“19世纪末”。A项是1840-1842年，排除；B项是1856-1860年，排除；C项是1894-1895年，正确；D项是1900-1901年，排除。故选C。
17．(1)鸦片战争前：政府严格控制；以维护封建统治为目的；以输出农副产品和手工产品为主。（任答两点）
鸦片战争后：贸易自主权丧失；进出口双向交易；成为列强商品倾销地（被卷入资本主义世界市场）贸易地位不断下降。（任答两点）
(2)趋势；逐渐以市场经济为导向；向进出口双向交易转变；交易产品不断优化升级；交易途径日益多元化。（任答三点）
影响：促进改革开放深入发展；推动中国企业走向世界；为全球贸易提供更多的机会和平台（推动全球贸易的发展）有助于实现互利共赢的全球贸易新局面。（任答三点）
(3)坚持独立自主，维护国家主权；积极主动参与全球贸易；坚持以市场为导向；重视科技创新，提升企业竞争力。（任答两点）
【详解】（1）本题是对比类、列举类材料分析题。时空是：近代（中国）。鸦片战争前：据材料一“嘉靖《问刑条例》律令仍然以严刑峻法惩治违禁下番者”可知，政府严格控制；据材料一“主要输出如粮食、糖、花生、生丝、棉纱、瓷器等中国商品，以增加财政收入”及所学知识可知，鸦片战争前的对外贸易，主要是为了增加财政收入，以输出农副产品和手工产品为主，同时限制违禁物品出口，以增加财政收入、维护封建统治为目的。
鸦片战争后：据材料一“十三行通商体制结束，五口通商”可知，列强通过不平等条约打开中国国门，贸易自主权丧失；据材料一“广州外贸出入口商品品种不再受禁令限制，广州港进口商品分为洋货进口和国内其他口岸进口的商品，进口商品有鸦片、洋布、洋棉等机器生产品，出口商品主要是农副产品原料和手工业产品”可知，进出口双向交易；据材料一“进口商品有鸦片、洋布、洋棉等机器生产品，出口商品主要是农副产品原料和手工业产品。近代以来，广州贸易额仍在缓慢增长，但已经被上海反超，其占全国贸易额比重逐年减少”可知，成为列强商品倾销地（被卷入资本主义世界市场）贸易地位不断下降。
（2）本题是对比类、影响类、列举类材料分析题。时空是：现代（中国）。第一小问趋势，据材料二“1999年春第85届广交会，有4家民营企业首次参加，2005年秋第98届有4619家民营企业参展，所占比例达到36.57%，首次超过国有企业成为广交会第一火参展主体”及所学知识可知，改革开放以来逐渐以市场经济为导向；据材料二“早期广交会主要是中国的出口产品，以农副产品和初级产品为主。自2007年4月第101届起，广交会由中国出口商品交易会更名为中国进出口商品交易会，增加了进口展区”可知，向进出口双向交易转变；交易产品不断优化升级；据材料二“还举办网上交易会。2023年第133届广交会有226个国家和地区的采购商报名参会，全球47家工商机构组团参会”可知，交易途径日益多元化
第二小问影响，据材料“党的十八大以来，出口产品逐步过渡到智能化、信息化、高端化、品牌化，还举办网上交易会”及所学知识可知，广交会在推动中国进出口贸易上有重要作用，推动了对外开放和经济体制改革，促进改革开放深入发展，推动中国企业走向世界；据材料二“交会不仅是他们进入中国市场的窗口，更是与来自全球210个国家和地区的买家进行交易的平台”可知，为全球贸易提供更多的机会和平台有助于实现互利共赢的全球贸易新局面。
（3）本题是认识类、列举类材料分析题。据材料一可知，近代以来中国对外贸易受列强控制，中国沦为资本主义国家的原料产地和商品倾销地，新中国成立一起，中国对外贸易不断发展，这体现了坚持独立自主，维护国家主权；改革开放以来，中国积极对外开放，开拓国际市场，推动了广交会的不断发展，这体现了积极主动参与全球贸易，坚持以市场为导向；据材料“党的十八大以来，出口产品逐步过渡到智能化、信息化、高端化、品牌化”可知，不断重视重视科技创新，提升企业竞争力有利于在对外贸易中占据主动地位。
18．(1)特点：宣扬个性解放，肯定现世生活；追求自由平等和人的幸福，反对等级观念；崇尚理性，反对蒙昧。
(2)变化：指导思想由人文主义转向理性主义；由追求人的世俗生活转向追求人的政治权利。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）
影响：沉重打击了封建教会和王权专制；宣传了资产阶级自由平等和人权思想；为资产阶级建立新制度提供了理论依据。
【详解】（1）特点：根据材料一中“人文主义者用‘人性’来反对神权，竭力歌颂人的价值”、“提出幸福就在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉”、“人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活”等信息及所学知识可知，宣扬个性解放，肯定现世生活；追求自由平等和人的幸福，反对等级观念；崇尚理性，反对蒙昧。
（2）变化：根据材料一中“14世纪至16世纪，文艺复兴运动兴起，资产阶级思想家并没有单独提出理性主义，但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位”可知，文艺复兴以人文主义为指导思想，根据材料二中“18世纪，法国启蒙运动把理性推向了极端”可知，启蒙运动以理性主义作为指导思想，因此指导思想由人文主义转向理性主义；根据材料一中“人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活”可知，文艺复兴时期主张人追求世俗生活，根据材料二中“同时期迅猛发展的自然法学派则确立了一个依照社会契约而运行的宪政社会”可知，启蒙运动主张人追求政治权利，因此由追求人的世俗生活转向追求人的政治权利。影响：根据材料中“理性取代了上帝的至上地位，对一切传统的信仰和秩序进行了激烈的批判”及所学知识可知，沉重打击了封建教会和王权专制；宣传了资产阶级自由平等和人权思想；为资产阶级建立新制度提供了理论依据。
19．(1)南方耕地面积超过北方；仍以种植粮食作物为主；粮食产量提高，人均占有粮食在整个封建时代最高；人口增加。
(2)生产工具进步，生产力水平提高；耕作技术进步，出现一年两熟或一年三熟的轮作制；租佃关系发展，农民生产积极性提高；政府重视。
(3)改进创造出“擀、弹、纺、织”的棉纺织生产工具，传授先进的棉纺织技术，推动了当地棉纺织业的迅速发展。
【详解】（1）发展：从土地面积看，南方耕地面积超过北方；从作物看，仍以种植粮食作物为主；从粮食产量看，粮食产量提高，人均占有粮食在整个封建时代最高；从人口数量看，人口增加。
（2）原因：根据所学知识可知，这一时期生产工具进步，生产力水平提高；根据所学知识可知，这一时期耕作技术进步，出现一年两熟或一年三熟的轮作制；根据材料“宋代的农业亩产量比唐代提高了1.5倍，租佣关系盛行。宋代佃户拥有人身自由，与地主地位平等”可知，租佃关系发展，农民生产积极性提高；根据所学知识可知，政府重视。
（3）贡献：根据材料“一边教黄母祠家乡妇女学会黎族的棉纺织技术，一边又着手改革出一套擀、弹、纺、织的工具”“她的辛勤劳动推动了当地棉纺织业的迅速发展”可知，改进创造出“擀、弹、纺、织”的棉纺织生产工具，传授先进的棉纺织技术，推动了当地棉纺织业的迅速发展。
20．(1)变化：国家从不重视到重视（国家管理从虚设到实质）；馆藏规模与种类得到扩充；参观人员从限制到放开（受众由精英转向大众）。
原因：精英人士的推动；工业革命增强英国经济实力；政治民主制度完善；殖民扩张使英国拥有广阔的海外殖民地；自然科学进步与启蒙运动推动（社会文化科学不断进步）。
(2)特点：受西方文化的影响；与救亡图存相结合；“设苑为教育”，兼顾教育功能；中西结合；具有综合性。
意义：启迪民智，推进中国的社会进步；有利于文物保护与传承；促进地域文化教育水平的提升；抵御外来文化侵略；有利于培育公民意识；推动民族意识觉醒，培养爱国主义。
【详解】（1）本题是对比、原因类材料分析题，时空是19世纪上半叶的英国。第一问变化，由材料“大英博物馆虽是国家机构，但从成立到19世纪初，国家的钱包没有对丰富大英博物馆的珍藏掏过一分钱。到19世纪上半叶、大英博物馆作为帝国文化的载体发展到鼎盛、国家开始重视博物馆的建设、议会对博物馆给予大量的资金投入扩充国家的收藏，提升博物馆的管理水平。”可得出国家从不重视到重视（国家管理从虚设到实质）；由材料“大英博物馆的收藏在19世纪上半叶达到了前所未有的规模，埃及古物部、古代近东部和希腊、罗马部都在此时建立”可得出馆藏规模与种类得到扩充；由材料“严厉的参观规则得以变更，准入卡制度被废除，使之更好地实现为公众服务的宗旨”及所学可得出参观人员从限制到放开（受众由精英转向大众）。第二问原因，由材料“他的慷慨捐赠促成了大英博物馆的成立。”可得出精英人士的推动；由材料“到19世纪上半叶、大英博物馆作为帝国文化的载体发展到鼎盛、国家开始重视博物馆的建设、议会对博物馆给予大量的资金投入扩充国家的收藏”及所学可得出工业革命增强英国经济实力；由材料“严厉的参观规则得以变更，准入卡制度被废除，使之更好地实现为公众服务的宗旨。”及所学可得出政治民主制度完善；由材料“大英博物馆的收藏在19世纪上半叶达到了前所未有的规模，埃及古物部、古代近东部和希腊、罗马部都在此时建立”及所学可得出殖民扩张使英国拥有广阔的海外殖民地；结合所学可知，自然科学进步与启蒙运动推动（社会文化科学不断进步）。
（2）本题是特点、影响类材料分析题，时空是晚清时期的中国。第一问特点，由材料“中国近代植物馆最新由西方殖民势力引入。”“在藏品分类上，按照当时西方博物馆的分类原则分为历史类、艺术类、教育类和自然类”可得出受西方文化的影响和具有综合性；由材料“希望通过参观博物馆建立观众对中华民族文明的理解，培养爱国之心”可得出与救亡图存相结合；由材料“使莘莘学子，得有所观摩研究以辅益于学校。”可得出“设苑为教育”，兼顾教育功能；由材料“南通博物苑的建筑特色在于馆、园一体，是古代苑囿与近代博物馆的结合”可得出中西结合。第二问意义，由材料“广地方人民之认识”及所学可得出启迪民智，推进中国的社会进步；由材料“文物‘私藏’不利于文物的传承，希望通过参观博物馆建立观众对中华民族文明的理解，培养爱国之心。”及所学可得出有利于文物保护与传承；有利于培育公民意识；推动民族意识觉醒，培养爱国主义；由材料“使莘莘学子，得有所观摩研究以辅益于学校”及所学可得出促进地域文化教育水平的提升；由材料“晚清时期的中国博物馆中，南通博物苑是真正参与到社会改良、推进社会改造进程之中的博物馆。”及所学可得出抵御外来文化侵略。