宜宾市叙州区2023-2024学年高二上学期期中考试
生物试题
本试卷共6页，25小题，满分100分。考试用时75分钟。
第I卷 选择题（40分）
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.甲状腺激素作用的靶细胞是
A.肝细胞 B.肌细胞 C.皮肤细胞 D.全身细胞
2.下列关于内环境的叙述，错误的是
A. 细胞外液约占体液总量的2/3 B. 血浆和组织液都有运输激素的作用
C. 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
D. 内环境稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节网络
3.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是
A.小脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓
C.大脑皮层是最高级中枢 D.下丘脑有许多维持生命的必要中枢，如呼吸中枢
4.下列有关人体内环境及稳态的叙述，错误的是
A.人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆
B.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
C.内环境中、浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
5.关于反射和反射弧的理解,正确的是
A.神经中枢具有信号的接收、分析、综合和外传等功能
B.反射弧中任何一个环节在结构上受损,反射也能完成
C.单细胞的原生动物,其反射活动依赖原生质体来完成
D.感受器是由传入神经末梢和所连接的肌肉或腺体组成
6.下列有关脑和脊髓的说法正确的是
A.大脑、脑干、小脑和脊髓等组成中枢神经系统，它们分别负责调控某一特定的生理功能
B.脑干有许多维持生命必要的中枢，还与生物节律等的控制有关
C.条件反射需要大脑皮层的参与，而非条件反射的神经中枢只可能位于脊髓
D.位于脊髓的低级中枢也能受到下丘脑中相应的高级中枢的调控
7.下列激素中，由同一种腺体分泌的是
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C.胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素
D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
8.高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常,以下受损部位和所导致的结果相互对应正确的是
选项 受损部位 可能导致的结果
A 大脑皮层 机体能排尿,但不能有意识地控制排尿
B 小脑 不能维持身体平衡,并呼吸急促
C 言语区的V区 由于不能看到文字,而无法进行正常阅读
D 言语区的H区 能听懂别人说话,但无法进行正常言语交流
A.A B.B C.C D.D
9.下列关于人脑的高级功能的说法不正确的是
A.某人能听懂别人讲话，自己不能讲话，可能是S区受损
B.跑步时参与调节的神经结构有大脑皮层、小脑、脑干、脊髓等
C.饮酒过量的人语无伦次、走路不稳与之有关的结构依次是小脑和大脑
D.婴儿容易尿床是因为大脑皮层发育不完全，不能较好控制脊髓
10.有关神经调节和激素调节的叙述错误的是
A.上一个神经元兴奋会引起下一个神经元产生兴奋或抑制
B.激素发挥作用后会被灭活,因此机体需要源源不断地产生激素
C.激素通过体液定向运输到靶器官、靶细胞
D.体温调节的方式为神经――体液调节
11.下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，正确的是
A.下丘脑的渗透压感受器能感知细胞外液渗透压升高而产生渴觉
B.下丘脑能合成、分泌抗利尿激素，调节肾小管和集合管对水的重吸收
C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢和呼吸中枢等
D.下丘脑通过体液中的盐酸作用于小肠，使小肠分泌促胰液素促进胰液分泌
12.下列关于免疫调节的叙述错误的是
A.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分
B.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生
C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致
D.溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质
13.某实验小组利用小白鼠做了如下实验：刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象；刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是
A.下丘脑前部存在产生冷觉的神经中枢
B.下丘脑后部存在产热中枢
C.上述实验现象的发生离不开大脑皮层的参与
D.刺激小白鼠下丘脑前部，可促进促甲状腺激素释放激素的分泌
14.关于体液免疫的叙述中正确的是
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B.抗体是由细胞分泌的一类脂质物质
C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
15.如图为膝跳反射的示意图，图中a为神经纤维，b、c为突触，Ⅰ、Ⅱ为神经刺激点。相关叙述中正确的是
A.伸肌肌群内只有感受器没有效应器
B.膝跳反射的反射中枢包括b、c两处突触
C.在Ⅰ处给予适当刺激可引起伸肌收缩就是膝跳反射
D.刺激Ⅱ处，图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转
16.在对新冠肺炎重症患者治疗中，有时使用到糖皮质激素（GC）。GC是肾上腺皮质分泌的，具有免疫抑制作用。正常机体调节GC分泌的途径如下图所示（CRH：促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH：促肾上腺皮质激素）。下列关于GC的叙述，正确的是
A.新冠肺炎患者使用GC后会刺激机体产生淋巴因子消灭病毒
B.长期大量使用GC，会导致患者肾上腺皮质分泌功能增强
C.GC的分泌受到下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的反馈调节
D.GC的分泌过程受神经调节和内分泌系统共同调节
17.2022年冬奥会在北京举办，在冬奥会的很多比赛项目中，冰雪运动员的身体协调能力令人叹为观止。如图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①~③表示相关过程，X~Z表示相关激素。下列叙述错误的是
A.长时间滑雪过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量增加
B.运动员在刚进行冰上比赛时，机体通过下丘脑体温调节中枢，促进激素 Y的分泌，促进新陈代谢来增加产热量
C. 随着比赛激烈的进行，运动员血浆中的CO2浓度也会升高，进而使存在于下丘脑中的呼吸中枢兴奋
D.运动员因长时间比赛会导致机体血糖浓度降低，为维持血糖含量的相对稳定，胰高血糖素的分泌量会增加
18.下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是
A.图甲①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③
B.图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低
C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体
D.图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应
19.“新冠肺炎”病毒侵入人体后可发生如图所示的免疫反应(X为有关物质)，下列有关分析正确的是
A.“新冠肺炎”病毒侵入机体后，细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短
B.细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质，X物质的化学本质是脂质
C.T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆T细胞和细胞毒性T细胞
D.细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞出现坏死
20.随年龄增长，老年人会出现睡眠“碎片化”。利用小鼠进行的研究显示，Hert神经元在睡眠中起着关键作用。Hert神经元兴奋时，能使小鼠发生睡眠到觉醒状态的转化，并维持觉醒状态。与年轻小鼠相比，年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3（钾离子通道）表达量下降，导致觉醒状态持续时间延长。下列叙述错误的是
A.Hert神经元的树突可接受信息并将其传导到细胞体
B.Hert神经元发生Na+内流时，不利于从觉醒向睡眠状态转化
C.与年轻小鼠相比，年老小鼠的Hert神经元细胞膜对K+的通透性增大
D.增强Hert神经元的KCNQ2/3的基因表达可治疗睡眠障碍
第II卷 非选择题（60分）
21.（12分）根据神经系统部分结构模式图回答有关问题：
（1）大脑皮层是整个神经系统的 ，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有 等方面的高级功能。
（2）打字员熟练的指法主要是由[②] 发动和[④] 进行协调共同完成的。
（3）盲人“阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的[⑥] 中枢和[⑦ 中枢；理解盲文含义，则要通过 中枢完成。
（4）大脑皮层S区受损，将会导致病人 。
22.（12分）下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：
甲 乙
丙
(1)图甲中f表示的结构是 ，图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的 。
(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由 释放，然后作用于 。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 。若刺激图丙中b点，图中 点可产生兴奋。
(4)图乙中神经递质由A细胞合成，经过 包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的外排作用，进入突触间隙。
23.（12分）生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题
（1）根据示意图，可以确定软骨细胞具有 （填“GH受体”“IGF-1受体”或“GH受体和IGF-1受体”）。
（2）研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF-1基因缺失小鼠体内GH水平应 （填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是 。
（3）研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组。
组别 A B C D E
培养液中添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂体后的血清 ？
实验结果预测及分析：
①与A组比较，在B、C和D组中，软骨细胞生长无明显变化的是 组。
②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验目的，推测E组培养液中添加物质是 。
24.（12分）科研人员以蛙为实验材料，将一条蛙神经肌肉标本A的坐骨神经搭在另一条蛙神经肌肉标本B的腓肠肌上，实验过程中，定时给标本A和标本B滴加任氏液（类似蛙的内环境的某种液体），实验装置如图所示。回答下列问题：
(1)任氏液相当于内环境中的 成分。定时给标本A和标本B滴加任氏液的目的是 。
(2)腓肠肌细胞未受刺激时，静息电位的维持主要依靠 。体外培养腓肠肌细胞时，若降低培养液中Na+浓度，则刺激腓肠肌细胞后其动作电位峰值会 （填“不变”、“变大”或“变小”）。
(3)在标本B的坐骨神经上安装灵敏电流计（如图所示），其中a点为电流计两电极的中点，若分别刺激图中的a点和b点，则灵敏电流计的偏转次数分别是 、 。
25.（12分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm 长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养一段时间后，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如下表。请回答下列问题：
蒸馏水 GA3 IAA+GA3 IAA
茎芽长度(cm) 4.0 6.5 13.0 4.5
(1)IAA 和GA3是植物细胞之间传递 的分子；环境因素也可参与调节植物的生命活动，如植物可以通过 作为受体感知光信号。
(2)用激素处理时，应将IAA加在 (填“培养液中”或“茎芽顶端”)，原因是 。
(3)为了研究GA3 的作用机理，有人用药物完全抑制 DNA复制后，发现GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长，在细胞水平的机制是__________。
(4)分析表格数据，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用，这两种激素共同处理作用更为显著，分别是 GA3、IAA单独处理的 、 倍，说明GA3和IAA 在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系。宜宾市叙州区2023-2024学年高二上学期期中考试
生物试题参考答案
1-5:DADDA 6-10:ABACC 11-15:BABAD 16-20:DCADC
21.（1）最高级中枢；语言、学习和记忆
（2）大脑；小脑
（3）躯体运动；躯体感觉；语言
（4）能看懂文字,听懂别人谈话,但不会讲话
22.(1)感受器；d；细胞体膜或树突膜
(2)神经递质；突触前膜；突触后膜
(3)神经中枢；acde (4)高尔基体
23.（1）GH受体和IGF-1受体
（2）高于；IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH
（3）B、D；正常小鼠去垂体后注射过GH的血清
24.(1)组织液；维持标本A和标本B的生物活性
(2)K+外流；变小 (3)0；2
25.(1)信号；光敏色素
(2)茎芽顶端；在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输
(3)GA3促进细胞伸长和细胞分裂 (4)3.6；18
