(共25张PPT)
2019新课标湘教版必修一
第三章第二节
——湘教版必修一 1·3·2——
大气的受热过程
通过图片及材料,从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。
能够在给定区域中(区域图),归纳出大气受热过程的时空分布特征,自主辨识给定区域大气受热状况的特征。
通过生活中典型的案例,理解大气的受热过程和大气的保温作用原理。
结合资料,探究人类活动导致温室效应的原理机制,树立低碳生活的理念。
学习目标
Core literacy objectives
Atmosphere
一、大气对太阳辐射的削弱作用
思考:
1、晴天和阴天哪个的白昼更热?为什么?
2、晴朗的天空为什么是蓝色的?警示灯为什么都用红灯?阴天天空为什么是灰白色的?
3、朝霞和晚霞为什么大都是红色的?为什么没有“午霞”?
晴天,因为晴天云量少,对太阳辐射的削弱少,到达地表的就多,地表增温明显,然后地面作为大气的直接热源,使得大气的温度高。(请大家试从阴天的角度分析)
因为大气中的微小尘埃对波长较短的蓝色光散射明显;
因为红光波长较长,不容易被散射,看起来红色更集中更醒目;
因为阴天多云,云层对太阳辐射主要起了反射作用,而反射没有选择性,所以阴天天空是灰白色的。
因为早、晚太阳光线穿过的大气路径长,蓝紫光早早被散射,到达我们眼睛的只剩不易被散射红橙光,而中午太阳光线穿过的路径短,被散射的蓝紫光铺满天空占据了我们的视线。
太阳辐射
大气上界
大气反射和散射
地面反射
大气吸收
地面吸收
大气
01
-大气削弱作用概况
太阳辐射要穿过厚厚的大气,才能到达地表
由于大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用,投射到大气上界的太阳辐射不能完全到达地表
Atmosphere
02
-大气的反射作用
大气中的云层和较大颗粒的尘埃,能将投射在其上的太阳辐射的一部分,又反射回宇宙空间
云的反射作用最为显著
云层越低、越厚,云量越多,反射越强
Atmosphere
03
-大气的散射作用
当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时
太阳辐射的部分便以这些质点为中心,向四面八方弥散, 这种现象称为大气的散射
Atmosphere
03
-大气的散射作用
散射改变了太阳辐射的方向,使一部分太阳辐射不能到达地面
在太阳辐射的可见光中,蓝光、紫光的波长较短,容易被空气分子散射,
Atmosphere
04
-大气对太阳辐射吸收的选择性
大气层 大气物质 对太阳辐射的吸收
平流层 臭氧 主要吸收波长较短的紫外线
对流层 水汽/二氧化碳 主要吸收波长较长的红外线
(大气层) / 能量最强的可见光却吸收得很少
大部分可见光能够透过大气射到地面上来
Atmosphere
大气直接吸收的太阳辐射只占一小部分
特别是对于对流层大气来说
太阳辐射不是主要的直接热源
什么是近地面大气的直接热源?
Atmosphere
太阳辐射
地平线
大气上界
05
-地面太阳辐射的分布规律
低纬度地区的太阳高度大,太阳辐射经过大气的路程短,被大气削弱得少,到达地面的太阳辐射多;两极地区的情况则相反
图-太阳高度与太阳辐射经过大气路程长短的关系示意
活动-不同性质地面的反射率
地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等
不同性质的地面,反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反射率较低。
分析地面性质与反射率之间的关系。
绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强,反射很弱,而对近红外线的吸收很弱,反射很强
议一议,根据绿色植物的反射特征,如何利用遥感技术,实时准确地监测森林、草原面积的动态变化
活动-绿色植物的反射率
Atmosphere
二、大气对地面的保温作用
地面吸收透过大气的太阳辐射后升温,同时形成地面辐射。地面的温度比太阳低得多,因此地面辐射的波长比太阳辐射长,主要集中在红外线区,称为长波辐射。
大气对地面的保温作用
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O3
水汽、CO2
地面辐射
太 阳 辐 射
太阳暖大地
对流层中的水汽和二氧化碳可强烈吸收地面长波辐射,因此只有少数的地面辐射能回到宇宙空间。大部分地面辐射被对流层大气吸收,使该层大气升温,所以说地面辐射才是对流层大气主要的直接热源。
大气对地面的保温作用
返回目录
O3
水汽、CO2
地面辐射
太 阳 辐 射
太阳暖大地
大气吸收
大地暖大气
大气吸收地面辐射增温的同时,也要向外辐射能量。大气辐射的一部分向上射向宇宙空间,大部分却向下射到地面。射向地面的大气辐射,其方向与大气辐射相反,故称为大气逆辐射。大气逆辐射又把热量归还给地面,这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。
大气对地面的保温作用
大气辐射
大气逆辐射
太 阳 辐 射
地面辐射
大气吸收
大气升温
太阳暖大地
大地暖大气
大气还大地
地球大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用,既降低了白天的最高气温,又提高了夜间的最低气温,从而减小了气温日较差,使得地面因昼夜交替而导致的温度波动趋于缓和
阅读-大气热力作用的意义
Atmosphere
请你绘制示意图来比较说明地、月的昼夜温差,并解释其成因。
大气热力作用
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地球
月球
白天温度可达127°C
夜晚温度降至-183°C
北京某日白天温度达29°C
夜晚温度降至13°C
大气热力作用
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短波辐射
长波辐射
月球表面没有大气层,白天无大气对太阳辐射的削弱作用,月球表面因此获得大量太阳辐射而强烈升温,而夜晚也没有大气对月球表面的保温作用,月球表面因迅速丧失热量而大幅降温。
地球大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用,既降低了白天的最高气温,又提高了夜间的最低气温,从而减小了气温日较差,使得地面因昼夜交替而导致的温度波动趋于缓和。
深秋至次年早春季节,霜冻多出现在晴朗的夜晚。
Atmosphere
大气受热过程
Atmospheric heating process
课时作业
2019版湘教版高中地理第一册自然地理
2019 Hunan Education Edition high school geography Volume 1 natural geography
课时作业
我国北方地区的农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。结合大气受热过程示意图,完成第1~2题。
1.关于图中a、b、c所代表的内容,叙述正确的是( )
A.a代表近地面大气主要的直接热源
B.a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是aC.b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
D.c代表的辐射与天气状况无关
2.燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于( )
A.增强a辐射 B.增强b辐射
C.增强c辐射 D.改变b的辐射方向
课时作业
3.结合图文材料,完成下列各题。
材料一 随着矿物能源的大量消耗,大气中二氧化碳不断增多,充分利用太阳能、降低二氧化碳排放量,是工农业持续发展的重要途径。
材料二 下图为我国北方地区的大棚。
(1)二氧化碳是一种温室气体。
二氧化碳增多是如何加强“温室效应”的
(2)利用“温室效应”原理,
解释我国北方地区冬季可以采用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物的原因。
课时作业
(1)二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多是如何加强“温室效应”的
(2)利用“温室效应”原理,
解释我国北方地区冬季可以采用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物的原因。
(1)二氧化碳吸收了地面长波辐射,提高了大气温度;增强了大气逆辐射,补偿了地面损失的热量。
(2)大棚使冬季的太阳光照得以充分利用;提高了大棚内的温度,使作物在冬季也可种植(可以减轻冻害,提高农业生产抗灾能力);可以保持、调节大棚内空气和土壤的水分。