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14.* 小狗学叫
统编教材三年级上册第四单元
从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。
这只小狗因为不会叫,它身上会发生什么事情呢?
默读课文,找一找:不会叫的狗遇到了谁?学什么?结果怎样?在书上圈一圈,画一画。
梳理故事,完成表格
遇到谁 学习什么 结果如何
小公鸡
喔喔叫
被狐狸嘲笑
杜鹃
咕咕叫
差点儿被猎人打中
罗大里,1920年生于意大利,他非常了解儿童,一生为儿童写出了大量作品。其中《洋葱头历险记》《假话国历险记》等已经被译成各种语言,在全世界广为流传。1970年,他被授予国际安徒生奖,这是世界儿童文学领域的最高奖项。
目 录
狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。 “你去哪儿啊 ” “我不知道。” “那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。” “唉,青草不能医治我的病……” “你病啦 ” “可不是!我不会叫。” “可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞……哞……还有比这更好听的叫声吗 ”
……
第一种结局
我认为接下来小狗 ,我这么预测是因为 。
狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。
……
第二种结局
我认为接下来小狗 ,我这么预测是因为 。
狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪 ……”
这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪,汪……”
……
第三种结局
我认为接下来小狗 ,我这么预测是因为 。
提示:故事传达的“道理”——
第一个结局:学到的任何东西都是有用的。
第二个结局:有时候,“缺点”会变成“优点”。
第三个结局:找到正确的老师很重要。
你觉得三种道理对应的三种完整结局是怎样的?说出你的理由。
精彩的结局 预测的依据
第一种
第二种
第三种
狗学会了很多叫声,它还会模仿狮子的叫声救下差点儿被猛兽袭击的小动物。
对比故事原文的结局,看看和自己预测的有哪些相同和不同之处。
第一种结局
“不错。但我没有把握,这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”
“我当然是头母牛。”
“我不是,我是一只狗。”
“你当然是只狗。这又怎么样 这并不妨碍你学习我的语言。”
“好主意!好主意!”狗大声说道。
“什么主意 ”
“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法,我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功,我将变得很有钱,娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”
“你真不简单,想得真妙。那你就开始学吧。你听好了:哞……哞……哞……”
“哞……”狗学着。
这是一只不会叫的狗,但它却很有学习语言的天赋。
第二种结局
“你往哪儿跑啊 ”
“我自己也不知道。”
“那就到我家来吧。我正需要一只狗替我看守鸡舍。”
“我愿意去,但我得告诉您:我不会叫。”
“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见,他们一靠近,你就叼住他们,这样,他们就会得到应有的惩罚。”
“行。”狗说道。
就这样,不会叫的狗找到了一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。
对比故事原文的结局,看看和自己预测的有哪些相同和不同之处。
第三种结局
“可能是长颈鹿吧 不,也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物,我得小心谨慎地靠近它。”
小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进,不知为什么,它的心跳得十分厉害。
“汪汪。”
“哦,也是一条狗。”
你们知道吗 就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。
“你好,狗。”
“你好,狗。”
“你能否告诉我,你发出的是什么声音 ”
“发出的什么声音 我不是发什么声音,我是在吠,供你参考。”
“你这是狗叫 你会狗叫 ”
“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫,或者像狮子那样怒吼吧。”
“那你能教我吗 ”
“你不会叫 ”
“不会。”
“你好好听着,好好看着,得这样叫:汪,汪……”
“汪,汪……”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想到:“我终于找到了我应找的老师。”
对比故事原文的结局,看看和自己预测的有哪些相同和不同之处。