3.《不懂就要问》 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
3. 不懂就要问
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统编教材三年级上册第一单元
这篇课文所讲的事，发生在一百多年前，所以，课文里会出现一些我们不太懂、觉得很新鲜的词语，用“ ”画出来。
私 塾
哪些词语你想进一步了解？不懂就要问。
旧时家庭、宗族或教师个人设立的教学场所。
私 塾
可插入两幅私塾图片
私塾
戒 尺
鲁迅的启蒙老师寿镜吾博学而严厉，三味书屋里，不但有戒尺，还有罚跪的惩戒措施。
郭沫若小时候也受到过“戒尺”的惩戒。
旧时私塾先生对学生施行体罚时所用的木板。
戒 尺
可插入戒尺图片
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
私塾
学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
私塾
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
私塾
再读课文，边读边想：这篇课文想告诉我们一个什么观点？
学问学问，不懂就要问。
方 法 选一选，打“√”
1 在题目中直接写出来
2 在开头强调一下
3 在结尾强调一下
4 通过文章里某个人物的嘴说出来
5 举一个例子来说明
一篇文章想强调一个观点，一般会用到下面五种方法， 这篇课文用到了哪些方法？
（默读课文，填表格，打钩）
√
√
√
√
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
课文讲了 小时候在 念书，
为了 的故事。
（人物）
（地点）
（事件）
为了告诉我们“不懂就要问”这个道
理，这篇课文讲了一件什么事？
这个例子有什么特别之处？
孙中山是中国民主革命的先行者，被后人称为“中华民国国父”。
有人做过统计：在中国纪念孙中山先生的道路有三百多条，其中叫中山路的占了一半以上。这种现象在世界上非常罕见。
可插入中山路图片
可插入孙中山画像
你从哪些地方看出孙中山提问是冒着风险的？浏览课文，找句子。
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
课文讲了 小时候在 读书，
为了 的故事。
（人物）
（地点）
（事件）
孙中山
私塾
弄懂书里的意思，不怕先生责罚，壮着胆子提问
概括的时候，还是要强调孙中山有可能会因为提问而被责骂、挨打。谁再来说说这篇课文写了一件什么事？
你同意这个观点吗？
如果让你写一篇文章，你有例子可写吗？