13《精卫填海》 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
13.精卫填海
小知识
炎帝
炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病;他发明刀耕火种，创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
溺
衔
堙
nì xián yīn
读准字音
首
页
左右结构
半包围结构
上下结构
独体结构
返
衔
帝
曰
溺
左中右结构
笔顺：
帝
dì
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
巾
上下
炎帝 三皇五帝
谛
①君主，皇帝。
②古代指天神。
笔顺：
yuē
曰
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
曰
独体
名曰 美其名曰
旦
叫作。
最后一笔横封口
笔顺：
nì
返回
溺
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
氵
左右
溺水 溺爱
弱
淹没。
鼻音
笔顺：
fǎn
返回
返
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
辶
半包围
返回 返老还童
饭
回，归。
最后一笔是平捺
整体感知
《精卫填海》讲的是什么故事？
讲的是炎帝小女儿女娃，往东海游历被淹死，但她很不甘心，变成小鸟精卫，去填淹死她的大海的故事。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
西山之木石，以堙于东海。
我来帮你读故事
古文和我们现在的语言不同，读句子时要注意停顿。
小卡片上的词语解释能帮我们了解故事的内容。
文言断句
精卫填海
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山/之
木石，以/堙于/东海。
请同学们按照下面划分的停顿，自由朗读小古文，结合文后注释，想想这篇小古文主要讲什么？
课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。
填海的原因
填海的经过
读课文，再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？
炎帝女儿的名字
原 文：炎帝之少女，名曰女娃。
意 思：炎帝的小女儿，名字叫女娃。
叫
小女儿
这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文的作用，“少女”是小女儿的意思。精卫是炎帝的小女儿,相传女娃是炎帝最钟爱的女儿。
女娃去东海游玩时，被淹死了。
她失去了年轻的生命,不甘于被海水淹死的命运，很愤怒,精魂化鸟，誓将东海填平报仇。
原 因
溺而不返
原 文：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
意 思：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此她化为精卫鸟，经常叼着西山上的树枝和石块，用它们来填塞东海。
返回
溺水
因此
填塞
经 过
常衔西山之木石，以堙于东海。
品析句子
经常。说明精卫坚持不懈。
填海的工具很小。
浩瀚无边。
用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。
炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，（它）常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。
译文
本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事，表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、坚持不懈的精神。
课文主旨
精卫填海
课文结构
13. 精卫填海
起因：溺而不返
经过：以堙填海
坚持不懈
学习文言文，首先要通读课文，把课文读通读顺。在通读课文的基础上，结合课下注释、组词等方法，疏通文言文的基本含义。最后，在理解文言文含义的基础上，理解背诵，最后做到提炼中心，情感升华。
课下请同学们自主学习文言文版的《夸父逐日》，并试着用自己的话讲讲《夸父逐日》的故事。想一想，夸父和精卫有什么相同之处？
诗人是魔术师
依法自学
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
夸父逐日
1.把精卫填海的故事讲给家长听。
2.收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲给同学或家长听。
作业