福楼拜家的星期天

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名称 福楼拜家的星期天
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-04-12 10:09:52

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文档简介

课件25张PPT。莫泊桑[法国]福楼拜家的星期天走进人物 作者莫泊桑(1850—1893),十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜,1880年发表短篇小说《羊脂球》,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等,长篇小说《俊友》、《一生》等。莫泊桑 (1821—1880)十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律,但他毫无兴趣,结识了雨果,决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版,这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落,主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。福楼拜(1818—1883)十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国,研究历史、语文、哲学和古典文学,游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等,中篇小说《木木》,短篇小说集《猎人笔记》。屠格涅夫(1840—1897)十九世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等;短篇小说有《磨坊文札》等。都德(1840—1902)十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》,主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等。其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻。左拉简陋( ) 白皙( )
滑稽( ) 轮廓( )
捋胡子( ) 头颅( )
脚踝( ) 荒谬( )
义愤填膺( ) 迸发( )lòuxī jī kuòlǚlú huáimiùyīngbèng认识一下下面这些字的拼音本课重点:
1、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。
2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 浏览课文,找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。读一读时 间───
地 点───
核心人物───
依次出
场的人物───
标 志 性
词 语───星期天 福楼拜家
六层楼的一个单身宿舍福楼拜屠格涅夫、都德、左拉 第一个、
过了一会儿、
接着、
渐渐地福 楼 拜
屠格涅夫
都 德
左 拉热情奔放、和蔼可亲
博学睿智、容易激动狂热理想、博学多识
醉心文学、老年持重活跃、 幽默
厌恶腐朽、开朗健谈温和、寡言
坚毅、聪慧———— 1、每到星期天,从中午一点到七点福楼拜家一直都有客人来,这说明什么问题呢? 福楼拜朋友特别多,与他的交往都很密切。这也可以看出他在欧洲文坛上的地位很高。 2、刻画人物的思想性格特征,往往是通过对人物进行哪些描写表现出来的呢? 肖像描写(外貌描写)
语言描写
行动描写 3、依次找出描写福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉的肖像、语言、行动的语句,分析他们的性格。 福楼拜肖像描写:
古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛。 语言描写:
“他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面,吹响着一把军号”“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论;一次思想的飞跃纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石块碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。” 行动描写:
“门铃一响……他总是亲自去开门。” “渐渐地,人越来越多……这时只见福楼拜作着大方的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。”“最后,他的朋友们一个个陆续走了。他分别送到前厅,最后再单独讲一会儿话,紧紧握在对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……” 性格特征:
热情奔放,容易激动,
和蔼可亲,博学睿智。 4、这几位人物的人物描写,为什么有不同的侧重呢? 福楼拜是主人,性格热情豪放,重点写他的动作;屠格涅夫博学多识,主要写他的语言;都德生性健谈,因此描写时是肖像、语言并重;左拉沉默寡言,重在描写他的肖像和动作。 5、作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的? 采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物。以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学史上占有一席地位的人作为福楼拜的衬托,突出福楼拜。同时,对福楼拜进行直接描写,集中写他的语言、神情、动作,表现他的活跃、情感丰富、思想深邃、话语深刻的特点,显示出他的才气,同时也表现出作者对他的崇敬之情。 6、作者在描写中常插入抒情议论,找出来并体会这样写的好处? 例如写左拉“他的头……虽然不漂亮,但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛……十分尖锐,透着探求的目光”,这些描写不是纯客观地描写,而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论,既能把人物的特点表现得更加鲜明,又隐含了作者的感情,给读者留下了深刻的印象。 1、抓住人物各自的性格特征,恰当使用运用外貌描写、语言描写、行动描写。
2、突出中心人物。
3、描写中适当插入议论抒情,突出人物特点,给人留下深刻印象。 人物形象活观察(细致敏锐)
描绘(生动传神)肖像(外貌)
语言(说话内容)
动作(神态)
性格 教你几招!适当的议论、抒情有助于揭示人物的性格特征 学习完这一课,不仅仅是欣赏其中的人物描写,而是学习他描写人物的方法。在作文练笔中为己所用,才会有进步。 再见!