湖北省武汉市新洲区部分学校2023-2024学年高三上学期期中质量检测生物学试题(含答案)

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名称 湖北省武汉市新洲区部分学校2023-2024学年高三上学期期中质量检测生物学试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-11-23 14:54:02

文档简介

2023-2024学年度上学期期中
新洲区部分学校高中三年级质量检测
生 物 试 题
考试时间:75分钟 满分: 100分 2023.11
一、选择题(共18小题, 每小题2分, 共36分, 每小题只有一项符合题目要求。)
1. P物质是一种小分子蛋白质,脑神经释放的P物质能够使人产生痛觉,脑啡肽是一种神经递质,可以镇静、提高痛阈从而调节人体对痛的感觉。研究发现,脑啡肽作用于神经细胞后,神经细胞分泌其它蛋白质的功能不受影响,唯独不能分泌P物质,根据已有知识你认为最有可能的原因是
A.脑啡肽会影响神经细胞内高尔基体的功能
B.脑啡肽会改变神经细胞内遗传物质的结构
C.脑啡肽会阻止含有P物质的囊泡运向质膜
D.脑啡肽会和物质P反应,从而改变P物质的结构
2. 初步研究表明, β-淀粉样蛋白(β-AP) 沉积是阿尔茨海默病的主要病理特征。 β-AP是由其前体蛋白 APP(一种含 695个氨基酸的跨膜蛋白)在病理状态下异常加工而成的。APP 形成β-AP的过程如图所示。根据上述信息所作的推论错误的是
A.β-分泌酶起催化作用时消耗水分子
B. β-AP 寡聚合物可能引起大脑功能异常
C.一个β-AP 分子中至少含有39 个肽键
D.用双缩脲试剂检测β-AP 会产生紫色反应
3. 激酶一般是指催化磷酸基团转移至底物分子上的一类蛋白质,底物分子通过磷酸基团的转移获得能量而被激活,所以很多激酶需要从ATP 中转移磷酸基团;最大的激酶族群是蛋白激酶,蛋白激酶作用于特定的蛋白质,使其参与各种化学反应。下列叙述错误的是
A.蛋白激酶所催化的化学反应往往是放能反应
B.蛋白激酶与其底物分子的组成元素基本相同
C.蛋白激酶不可以通过磷酸化为化学反应提供能量
D.底物分子被磷酸化后,空间结构发生变化,活性也被改变
4. 溶酶体内的pH约为5.5,细胞质基质的pH约为7.2,如图是溶酶体参与细胞吞噬作用和自噬作用的示意图。下列相关叙述错误的是
A. 当细胞缺乏营养物质时,其自噬作用可能会加强
B. 细胞内少量溶酶体破裂会造成大部分细胞结构受损
C. 自噬溶酶体和异噬溶酶体中的水解酶可催化分解大分子物质
D. 溶酶体参与细胞的吞噬作用和自噬作用的过程中均发生了膜的融合
5. 2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现细胞内部囊泡运输调控机制的三位科学家。下图是囊泡正常运输的局部放大,囊泡运输与S 蛋白有关,科学家发现S 蛋白异常会使内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,据此分析,下列说法错误的是
A. 根据题意推测S蛋白可能参与囊泡与高尔基体融合
B. 囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等具有一定的结构相似性
C. 若细胞货物为胰岛素,则与其加工有关的细胞器有内质网和高尔基体等
D. 囊泡膜上的蛋白A和细胞膜上的蛋白B特异性识别体现了细胞膜的结构特点
6. 制作无色洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片用于“观察植物细胞吸水与失水”实验,用高浓度(质量浓度为0.075g/mL)的胭脂红溶液(一种水溶性的大分子食用色素,呈红色)作为外界溶液进行引流处理后,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是
A.表皮细胞的液泡为红色,细胞仍具正常生理功能
B.发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞内的红色区域变小
C.发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大
D.用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象
7. 植物细胞膜上存在多种H 的转运蛋白,如图若将H 运回细胞与逆浓度吸收某物质相偶联,称为同向运输; 将 H 运回细胞与逆浓度输出某物质相偶联,称为反向运输,如图所示。下列相关叙述错误的是
A. 图中A物质与B物质的运输方式相同
B. H 顺浓度梯度运回细胞,在一定程度上有利于维持细胞渗透压
C. 将植物从光下转到黑暗中,会使B物质的跨膜运输量大幅下降
D. 图中 A 物质与H 的运输为同向运输,A物质的运输方式为主动运输
8. 褐变往往导致果蔬的色泽加深、风味改变和营养物质流失,多酚氧化酶(PPO)是引起褐变的关键酶。科研人员以OD值为指标,研究了不同 pH下,两种梨 PPO 活性变化的对比情况,实验结果如下图,下列说法正确的是
A. 本实验的自变量是 pH,因变量是OD 值
B. 多酚氧化酶(PPO)为褐变反应提供活化能
C. 实验过程中应将酶和底物混合后再用不同的 pH 处理
D. 实验结果说明,两种梨中 PPO的酶活性、最适 pH不同
9. 《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法(如图)。目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气),延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。 下列叙述不正确的是
A. 荫坑和气调冷藏库环境减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解
B. 荫坑和气调冷藏库贮存的果蔬,有氧呼吸中不需要氧气参与的第一、二阶段正常进行,第三阶段受到抑制
C. 气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性
D. 气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯,可延长果蔬保鲜时间
10. 科研人员通过实验证实,细胞板的形成与成膜体(植物细胞有丝分裂末期之初,子细胞核之间的纺锤丝与赤道板垂直排列,形成的桶状区域)有关。细胞板的形成机制如图所示。下列相关叙述错误的是
注:“N”表示细胞核;“。”表示高尔基体或内质网分泌的含多糖类物质的囊泡;“=”表示细胞板。
A. 由图可说明多糖类物质在高尔基体或囊泡中合成
B. 推测成膜体在形成细胞板时具有运输物质的功能
C. 高尔基体或内质网形成的囊泡在运输物质时会消耗能量
D. 成膜体形成时期,核膜、 核仁出现,染色体解螺旋成为染色质
11. 毛发的形成和生长依赖于毛囊干细胞的增殖和分化。研究发现,慢性压力会使毛囊干细胞长期保持静止状态,肥胖则导致其易分化成皮肤表面的其他细胞。下列叙述错误的是
A. 保持愉悦的心情并及时排解压力有助于减少脱发
B. 毛囊干细胞与其他干细胞一样都有一定的分裂能力
C. 长期高脂肪饮食可能会使毛囊干细胞分化方向改变而使头发脱落
D. 毛囊干细胞分化的过程中细胞的形态、结构、遗传物质均发生了改变
12. 如图所示为小肠上皮细胞,其中SGLT1、GLUT2、Na -K 泵都是细胞膜上的蛋白质。小肠上皮细胞面向肠腔一侧的细胞膜突起形成微绒毛。下列说法错误的是
A. 葡萄糖依靠SGLT1蛋白进入细胞时,需要消耗能量
B. 细胞膜上的Na -K 泵具有降低化学反应活化能的作用
C. 核糖体、线粒体等细胞器功能受损会影响细胞膜上GLUT2的数量
D. 葡萄糖从小肠上皮细胞进入内环境和K 由内环境进入小肠上皮细胞的运输方式相同
13. 研究发现,细胞凋亡与动物组织损伤后的再生具有密切关系。细胞凋亡过程中起主要作用的酶-凋亡蛋白酶在动物组织的再生过程中发挥重要作用(如下图所示)。下列叙述错误的是
A. 外界某些因素会影响细胞凋亡和细胞分化过程
B. 凋亡蛋白酶可诱导细胞凋亡并抑制周围细胞再生
C. 凋亡细胞与再生组织细胞中的遗传物质通常相同
D. 细胞凋亡和细胞分化过程中都有基因的选择性表达
14.最新研究表明牛磺酸的抗衰老机制为通过保护端粒酶,抑制线粒体功能障碍,减少DNA损伤来对抗细胞衰老,下列相关叙述错误的是
A. 染色体两端的端粒DNA序列被截短会导致细胞凋亡
B. 老年人行动迟缓可能与线粒体功能障碍导致的供能不足有关
C. 端粒由蛋白质和DNA构成,会随着细胞分裂次数增多而变短
D. DNA损伤后某些蛋白质合成障碍可能是细胞衰老的直接原因
15. 快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸。乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性,甲活性下降导致蛋白乙的 SUMO 化修饰加强,进而加快有丝分裂后期的进程。下列叙述正确的是
A. 乳酸可以促进DNA 的复制
B. 较高浓度乳酸可以抑制细胞的有丝分裂
C. 癌细胞通过无氧呼吸在线粒体中产生大量乳酸
D. 敲除蛋白甲基因可升高细胞内蛋白乙的 SUMO 化修饰水平
16. 根据基因的分离定律和自由组合定律,判断下列表述中正确的是
A. 基因型相同的生物, 表型一定相同
B. 分离定律能用于分析两对等位基因的遗传
C. 控制不同性状的基因的表达互不干扰
D. 基因的自由组合发生在配子随机结合形成合子的过程中
17.中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质——葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成,叶苦与非苦由一对等位基因A和 a 控制,果苦与非苦由另一对等位基因B和 b 控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实均非苦味的两品系进行杂交,得到F 全为叶和果实均非苦味类型。进一步研究发现叶片中葫芦素能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用。下列有关说法错误的是
A. 依据题意,表现型为叶苦果非苦的黄瓜可作为育种工作者首选
B. 将 F 植株进行花药离体培养即可快速获得稳定遗传的所需植株
C. 亲本叶和果实均苦味、叶和果实均非苦味的基因型分别为aabb和 AABB
D. 将F 自交得F ,F 中表现型为叶苦果非苦的黄瓜中纯合子所占比例为1/3
18. S 型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使 R型菌转化为 S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述正确的是
A. 步骤②中,甲或乙的加入量不影响实验结果
B. 步骤①中,酶处理时间不宜过长,以免底物完全水解
C. 步骤④中,固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化
D. 步骤⑤中,通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果
二、非选择题(共64 分)
19.(16分)水稻是我国重要的粮食作物。研究人员为研究土壤的干旱程度对植物光合作用影响的机制,以某水稻品种为材料在自然干旱的条件下进行实验,结果如图1所示,回答下列问题:
(1)实验期间,各组 (答出两点即可)等实验条件应保持一致。实验操作中会重复处理多组, 目的是 。
(2) 根据图示,在干旱胁迫下,随着胁迫时间的延长,水稻植株的气孔的变化有利于 , 从而响应干旱胁迫。研究发现,干旱严重时,细胞内水 分 亏 损 还 会 导 致 叶 绿 体 超 微 结 构 破 坏, 使 得 类 囊 体 薄 膜 上的减少, 从而直接影响光反应。
(3)为研究干旱对水稻耐热性的影响,科学家将相同的水稻种子分别置于正常条件(CK),单一高温条件(H)和干旱—高温交叉条件(DH,先干旱后高温)下萌发,测定其幼苗叶片的叶绿素含量、净光合速率和气孔导度,结果如图2所示:
依据图2中的结果,结合光合作用原理分析,导致H组净光合速率显著降低的原因是 。DH组净光合速率降低不显著,推测对水稻进行适度的干旱预处理 (填“有利于”或“不利于”)提高水稻的耐热性。
20.(16 分)图1 表示某一动物(2n=4)个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体数量、染色单体数量和核DNA 含量的关系;图 2 表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数量变化曲线; 图 3 表示该动物细胞分裂的不同时期与每条染色体 DNA含量变化的关系;图 4 表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答下列问题:
(1) 乙细胞产生的子细胞名称为 。 该动物是 一个 (填 “雌”或“雄”)性动物。
(2) 图 1 中① 、② 、③表示染色体的是 , 图1 (填罗马数字)对应的细胞内不可能存在同源染色体。
(3)图2中姐妹染色单体分开发生在 (用“字母和→”表示)阶段; B 过程表示生物内发生了受精作用。图3中CD段形成的原因是 。
(4)图4中丙细胞所处的分裂时期属于图2中 (用“字母和→ ”表示)阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的 (填罗马数字)。
21.(16分)已知某种植物的花色受一对等位基因控制(A/a)。红花植株与白花植株杂交,F 全为粉花植株,F 自交得到的子代中红花植株:粉花植株:白花植株=1:2:1。回答下列问题:
(1) 对亲本进行杂交操作时, 去雄的个体作为 (填“父本”或“母本”)。
(2)粉花植株的基因型是 。用F 中的所有植株作为一个种群,若种群内植株随机
受粉,则子代中粉花植株的比例为 。
(3)如果用红花植株与粉花植株杂交,子代的表型及其比例为 ,该实验结果 (填“能”或“不能”)证明该植物的花色遗传遵循基因的分离定律, 判断的理由是 。
22. 某雌雄异株(XY型性别决定)的二倍体植物,其果味、叶形分别由等位基因A/a、B/b控制,两对基因均不位于Y染色体上。现利用甲、乙、丙三种不同基因型的植株进行杂交实验,其全部子代统计结果如下表。
组别 亲本 F1
组一 甲 ×乙 1/2雌株 甜果宽叶∶涩果宽叶=1∶1
1/2雄株 宽叶∶狭叶=1∶1
组二 甲 ×丙 1/2雌株 甜果宽叶∶涩果宽叶∶甜果狭叶∶涩果狭叶=3∶1∶3∶1
1/2雄株 宽叶∶狭叶=1∶1
请回答:
(1) 依据组一, (填“能”或“不能”)判定基因A/a和B/b的遗传遵循自由组合定律。 (填“能”或“不能”)确定甲植株的性别,
(2)控制叶形的基因B/b位于 (填“常”或“X”)染色体上。 亲本丙植株的基因型是 ,若丙植株与组一F1中的甜果植株随机杂交,理论上,其子代中无果植株有 种基因型,涩果宽叶植株所占的比例是 。
(3)现取一株杂合涩果宽叶植株与乙植株杂交,请写出遗传图解。高三生物试题答案
一、选择题(每小题2分,共36分)
1~10 CCABD CCDBA 11~18 DDBAD BBD
二、非选择(共64分)
19.(16分,除说明外,每空2分)
(1)光照强度、光照时间、CO 浓度(合理即可,少答不给分)
减小实验误差,增加实验结果的可靠性(4分)
(2)减少水分的散失 光合色素(和酶)等
(3)叶绿素含量下降,光反应速率下降;气孔关闭,二氧化碳吸收不足,导致暗反应下降(4分)
有利于
20.(16分,每空2分)
(1) 次级卵母细胞和极体 雌
(2) ① Ⅲ和Ⅳ
(3) d→e和j→k 着丝粒分裂
(4) c→d Ⅱ
21.(16分除说明外,每空3分)
母本
Aa;
(3)红花植株:粉花植株=1:1;能;(1分)根据子代中红花植株:粉花植株=1:1,说明粉花植株形成配子时,等位基因A和a彼此分离,形成了两种数量相等的配子
22.(16分,除说明外,每空2分)
(1)不能 不能
(2)X AaXbY 6 3/32
(3)(4分)
杂合涩果宽叶雌株
宽叶雄株
P
aaXBXb
aaXBY
配子
ax
F
aaXBXB aaxBxb aaxBY
aaxbY
涩果宽叶
宽叶
狭叶
雌株
雄株
雄株
2
1
1
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