6.1 走近老师 同步练习（含答案）

7.6.1走近老师 同步练习
一、单项选择题：（50分）
1. 习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见，教师能够 ( )
A. 确保社会公平正义真正得以实现 B. 保证每一位青少年学生健康成长
C. 为青少年健康成长奠定坚实基础 D. 解决每位青少年学生的心理矛盾
2. 在现代社会，广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。由此可见 ( )
①老师是人类文明的传播者 ②老师教给我们做人的道理
③我们与老师的感情是一种天然的亲情 ④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 下面是我国唐代著名文学家韩愈说的一段教师的作用话。这段话说明，教师 ( )
①是人类文明的主要传承者之一
②承担教书育人的使命
③必须比学生知道得多
④必须在品德方面贤于学生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这告诉我们 ( )
①教师承担着教书育人的使命 ②教师是我们精神成长的引路人
③教师用人格影响着人格 ④教学相长是交往的最佳状态
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 世界上的人，无论男女老幼，都要从师。可以说，没有人类灵魂的工程师，人类的文明很难得以延续和发展。这充分说明 ( )
①教师这个职业具有特殊的意义和价值　 ②教师的地位高于一切　
③教师是人类文明的传承者之一 ④教师的待遇要高于其他行业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》规定：“教师应当履行下列义务：继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化…”这主要体现 ( )
①教师是人类文明主要传承者之 ②老师是我们成长中的唯一引路人
③只有老师才能传承人类的文明 ④人类文明延续在很大程度上靠教育来传承
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
7. “当我们失败的时候，老是怪我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是 ( )
①老师的工作平凡而伟大 ②做好学生的思想工作是老师的唯一任务
③老师影响着学生的成长 ④学生成长的每一步都离不开老师的心血
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. “用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能体现张桂梅老师无私奉献精神的诗句是 ( )
①我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
9. 云南丽江华坪女子高级中学，招收的学生大多来自贫困山区，学生普遍基础差，12年来，经过校长张桂梅的悉心教导，已有1800多名大山女孩从这里考上大学。由于连续多年高负荷工作，患有骨瘤、肺气肿等疾病的张桂梅身体已不堪重负，但她仍坚守岗位，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。这告诉我们 ( )
①老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ②老师在生活上时时给予我们物质上的帮助
③只有身处逆境才能够成为国家的栋梁之才 ④我们应该尊重老师、关心老师、理解老师
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
10. 2023年秋季开学，某中学隆重举行主题为“潜心立德树人，争做四有教师”的颁奖典礼暨秋季开学教职工大会。教师“四有”包括 ( )
①有理想信念　 ②有扎实学识　 ③有仁爱之心 ④有道德情操　 ⑤有奉献精神
A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④
11. 根据江西省教育厅印发的《关于延续给予全省优秀教师在省内主要景区免门票优惠政策的通知》，将给予全省优秀教师在省内主要景区免门票的优惠政策延续至2023年12月31日。全省目前共有3800余名优秀教师可免门票进入全省4A级以上旅游景区。江西省出台此项政策，是因为教师 ( )
①是我们知识学习的指导者 ②决定着每个学生的人生目标
③是我们精神成长的引路人 ④都有扎实的知识和仁爱之心
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
12. 在2020年教师节到来之际， 习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，强调不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断作出新的更大贡献。习近平总书记的这些殷切希望表明 ( )
A. 教师要有仁爱之心 B. 教师要学识渊博
C. 教师要敬业奉献 D. 新时代对教师提出了更高的要求
13. 在人的一生中，总会有许多老师令我们难忘。这是因为 ( )
①老师教给我们做人的道理 ②老师让我们学会学习
③老师帮助我们塑造良好的人格 ④老师教给我们知识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
14. 老师的担子重，责任大，其工作对我们的成长非常重要，因此，我们应该 ( )
①尊重理解老师 ②积极协助、配合老师的工作
③对老师言听计从 ④对老师工作中的疏忽、缺点，保持沉默
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. “停课不停学”期间，老师们纷纷变身“网红”，为孩子们上直播课，也有不少老师捐款、献血，为抗疫做出自己的贡献。由此可以感受到 ( )
①教师承担着教书育人的使命 ②时代在发展，对教师的要求更高了
③教师有寒暑假，工作轻松自由 ④教师的工作终将被人工智能所取代
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 疫情期间，为保障停课不停学，老师们都现学现用各种网络直播工具。一大批老师因网课直播成“网红”，确保了学生抗疫、学业两不误。这说明 ( )
A. 教师有理想信念，勇担教书育人的使命 B. 时代在发展，对教师提出了更高的要求
C. 疫情改变了社会生活，但改变不了学校 D. 时代变了，上网课成为最主要的学习方式
17. 2021年9月10日，在第三十七个教师节到来之际，中宣部、教育部向全社会发布2021年“最美教师”先进事迹。他们中既有用文艺讲好中国故事的艺术领域教师，也有培养施工巧匠、大国工匠的职教教师：既有奋战在乡村振兴一线的乡村教师和支教教师代表，也有致力于攻克“卡脖子”难题的领军人才教师典型，在他们身上，我们感悟到 ( )
①尊师重教，荣誉至上 ②爱岗敬业，勇担责任
③甘为人梯，无私奉献 ④平等待人，热爱集体
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 有的老师讲解清晰，有的老师比较亲和，有的老师表情丰富。不同的老师呈现不同风格的原因是 (　　)
①年龄和学识的不同　 ②阅历和性格的不同　
③情绪、亲和力的不同　 ④情感与思维方式的差异
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。在面对风格不同的老师时，我们的正确做法是 ( )
①不要与老师交往 ②发现不同风格老师的优点
③承认老师的差别 ④了解老师教育行为的目的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 老师的教学风格各有特点，如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该 ( )
A. 上课时做其他科目的作业，不用听课 B. 相信自己不听课也是可以把这门功课学好的
C. 承认差别，与老师多交流，发现其优点 D. 只要有机会就和老师唱对台戏
21. 你了解自己的老师吗？他们的工作有何特点？请按学科指出下列对联赞扬的老师分别是 ( )
①站三尺讲台，传李、杜、韩、柳诗文；握一支粉笔，授孔、孟、老、庄学问
②巧设计，描绘人生图像；精计算，巧解生活方程
③心比天高，教两国语言培桃李；志向海大，育一代栋梁兴中华
A. 历史、数学、语文 B. 语文、美术、数学 C. 语文、数学、英语 D. 历史、物理、英语
22. 小明喜欢真实坦诚的老师；小军则喜欢见解独到的老师；小芳则喜欢幽默开朗的老师……这说明 ( )
①我们每个人心目中都有好老师的形象 ②我们喜欢的老师，风格可能不尽相同
③老师的风格千差万别，让我们无法选择 ④我们要学会接纳不同风格的老师
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
23. 2021年12月11日，《中国教师发展报告(2020—2021)》(以下简称《报告》)发布，重点聚焦中国中小学教师职业幸福感发展态势与面临的挑战。《报告》指出，工作量大且繁琐、学生难管是教师职业幸福感缺失的两个主要原因。因此，作为学生，我们应该 (　　)
A. 理解敬爱老师，践行尊师重教的优良传统 B. 努力成为有道德情操、扎实学识的好老师
C. 认识到教师是人类文明的主要传承者之一 D. 懂得时代发展对教师职业提出的更高要求
24. 优秀人民教师、“七一勋章”获得者张桂梅十几年以来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生走出大山，点亮了乡村孩子们的人生梦想。这体现了 ( )
①师生之间交往贵在教学相长 ②教师对学生的浓浓关爱之情
③有杰出贡献老师最值得尊重 ④教师承担着教书育人的使命
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
25. 无论社会怎样发展，网络如何发达，老师的工作都是不可替代的。这是因为 ( )
①教师是一种职业，是不能消失的　 ②老师不仅教书，还承担着育人的使命　
③老师掌握的知识比网络更丰富　 ④老师用自己的理想信念，道德情操影响学生
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题：（50分）
26. 有这样一个故事，一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、姜军、博士和教师都纷至沓来；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。阅读上述材料，回答下列问题：
⑴ 从国王把勋章授予他的老师的举动中，我们可以看出老师所起的作用。你能谈谈老师对我们的成长起了什么作用吗？
⑵ 老师对我们的成长倾注了毕生的心血，下面就请你来夸夸你的老师：自最喜爱的是哪一位老师？请说出你喜爱的理由。
⑶ 在你心目中，什么样的老师才是好老师？
27. 材料一：“小时候，我以为你很美丽/领着一群小鸟飞来飞去/小时候，我以为你很神奇/说上一句话也惊天动地/长大后我就成了你/才知道那间教室放飞的是希望/守巢的总是你/长大后我就成了你/才知道那块黑板/写下的是真理擦去的是功利/小时候我以为你很神秘/让所有的难题成了乐趣/小时
候我以为你很有力/你总喜欢把我们高高举起/长大后我就成了你/才知道那支粉笔/画出的是彩虹撒下的是泪滴/长大后我就成了你/才知道那个讲台举起的是别人/奉献的是自己……”
材料二：某网站特别推出了“祝福恩师”活动。一个人的成长与成功离不开老师的辛勤付出。如果你已经很久没有与恩师取得联系，如果你想表达对老师的感激与祝福，你可以通过该网站论坛留言，表达自己对恩师的祝福与祝愿。
⑴ 老师是守巢人，是知识和真理的传播者，是无私的奉献者。根据材料，请你概括老师的工作特点是怎样的。
⑵ 我们的成长与成功离不开老师的辛勤付出。请你说说老师对我们的成长有什么重要作用。
⑶ 如果请你参加材料二中的“祝福恩师”活动，你最想对你的老师说些什么？
28. 材料一：习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
材料二：小丽说：“我喜欢的老师真实坦诚，他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。”小强说：“我喜欢的老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。”小红说：“我喜欢的老师幽默开朗，风趣且有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。”
⑴ 你觉得好教师的标准是什么？
⑵ 结合材料，谈谈我们为什么要尊重自己的老师。
⑶ 我们应怎样面对不同风格的老师？
29. 某中学全体师生在第39个教师节来临之际开展了系列庆祝活动，请你参与其中，完成相关任务。
⑴ 请你为本次“教师节”活动设计一个主题。
⑵ 请你为本次活动设计两种活动形式。
⑶ 学校准备开展“教师节最美老师评选”活动，请帮他们制定出最美老师的评选标准。
⑷ 开展这样的活动有何意义？
7.6.1走近老师 同步练习 参考答案
一、单项选择题：（50分）
1—10 CBAAB CBBDD 11—20 DDDAA BCBDC 21—25 CBACC
二、非选择题：（50分）
26. ⑴ 老师是人类文明的主要传承者之一。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，在我们的成长中发挥着不可替代的作用。
⑵ 如：语文老师，他知识渊博、语言精练、字迹工整、穿着得体等。
⑶ 示例：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
27. ⑴ 传授知识、教书育人、甘为人梯、不辞辛劳、无私奉献等。
⑵ ①老师是人类文明的主要传承者之一；②老师承担着教书育人的使命；③老师是人类灵魂的工程师；④老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
⑶ 示例：老师，谢谢您的鼓励，使我重新找回了自信，我的成功离不开您的辛勤付出。教师节到了，我为您送上最真挚的祝福：老师，节日快乐！
28. ⑴ 有道德情操，有理想信念，有丰富学识，有仁爱之心。
⑵ ①尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
⑶ ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；②尊重不同风格的老师。
29. ⑴ 活动主题：“桃李满天下，恩情深似海”“学会感恩，师生同乐”等。
⑵ 活动形式：“师生情”活动签名；“我最想对老师说的一句话”展板等等。
⑶ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
⑷ 让学生了解老师工作的辛苦，从而更加尊敬和热爱老师；让学生感受到老师默默耕耘、无私奉献的精神，能够由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作；让学生通过实际行动向老师表达敬意，增进师生感情，形成师生交往的良好状态