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第5单元基础知识精选题-2023-2024学年六年级上册统编版
一、单选题
1.加点字的读音全对的一组是( )
A.成长(zhǎng) 瓜藤(tēng) 稻秧(yāng)
B.高粱(liáng) 铁轨(kuǐ) 柏油路(bó)
C.处暑(chù) 处理(chǔ) 接茬(chá)
D.花蕾(lěi) 谚语(yàn) 菜畦(qí)
2.下面各组词语中有错别字的一组是( )
A.绿蔓 跳跃 高粱 B.苔藓 菜畦 稻秧
C.甘蔗 瀑布 威力 D.铁轨 接茬 谚语
3.课文《盼》围绕“盼”字进行叙述,下列选项中在课文里没有体现的一项是( )
A.初得雨衣,盼下雨。 B.雨下太大,盼回家。
C.没法出门,盼雨停。 D.下起了雨,盼外出。
4.对“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”理解不正确的是哪一项?( )
A.从“昨天”“今天”“明天”的时间角度具体描写了花果生长得迅速。
B.用排比的修辞手法,突出了夏天植物生长迅速的特点,增强了文章的表达效果。
C.“昨天”“今天”“明天”是实指,写出了夏天是长大的时期,开花结果这一过程很快。
D.把植物“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天“今天”“明天”这较短的时间段,巧妙地写出了植物生长迅速的特点。
5.下列句子加点的成语运用错误的一项是( )
A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼中儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长的做法不可取。
B.冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,春在人们不知不觉中悄然而至。
C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
D.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
6.下列句子中没有语病的一句是( )。
A.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。
B.有一段时间我正在做有关电池的实验,想要确立存在我心中已久的疑问。
C.我心里十分地很难过,真的,我的良心受伤了。
D.夏天,万物皆在跳跃地长,蹿着高地长。
7.下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是( )
A.望子成龙(希望) 喜出望外(往远处看) 德高望重(名望)
B.日益茁壮(更加) 良师益友(有益的) 延年益寿(增加)
C.一举一动(举动) 举世闻名(全) 举棋不定(提出)
D.略胜一筹(超过) 大获全胜(胜利) 名胜古迹(有名的地方)
8.对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( )
A.问渠那得清如许 为有源头活水来。(设问)
B.太阳脱下了美丽的红衫,换上了金碧辉煌的新装。(拟人)
C.鸟儿们好像有些倦了。(比喻)
D.还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢 (反问)
二、填空题
9.选择多音字的正确读音填空。
(1)fénɡ fènɡ
①一棵小草从石缝 里冒了出来。
②夜深了,妈妈还在赶着为我们缝 制过年的新衣服。
(2)dǒu dòu
我披上爸爸的雨衣,冒充武士的斗篷 ,手拿长棍,加入了这场古代武士的决斗 。
(3)mēn mèn
今天天气闷热 ,让人的心情也烦闷 起来。
10.选字组词。
[苞 饱 胞] 同 吃 花
[苔 抬 治] 头 病 藓
[攘 嚷 襄] 阳 叫 除
[袖 抽 油] 香 筒 查
11.选择恰当的拟声词填在括号里。
滴答 沙啦啦 叭叭 窸窸窣窣 嗒嗒嗒 吱嘎
(1)起风了,风吹得树叶 地响。
(2)门 一声,仿佛有人进来了。
(3) ,下雨了。
(4)他把衣服弄得 响,好像在向人炫耀自己的新衣服。
(5)雨越下越大, 地打着玻璃窗。
(6)你到竹子林、高粱地里听声音,在 的声响里,一夜可以多出半节。
12.给下划线字选择正确的解释。
(1)鲜:
①没有枯萎; ②滋味美好; ③有光彩的;
④味美的食物;
⑤特指鱼虾等水产食物;
⑥少。
屡见不鲜( ) 鲜美( ) 鲜艳明媚( ) 鲜花( )
(2)望:
①看,往远处看; ②拜访; ③希冀,盼望;
④人所敬仰的,有名的;
⑤向,朝着; ⑥埋怨,责备。
东张西望( ) 希望( ) 名门望族( ) 探望( )
13.用“望”字组成词语填入下列句子中。
(1)我跑到窗前,不住地朝街上 着。
(2)灾区人民 得到别人的帮助。
(3)他的 是能考上一所好大学。
(4)他尽管没考上理想的学校,但是并没有灰心 。
14.选词填空。
(1)长大 长高
①孩子,你个头 了不少,又能体谅到奶奶平时照顾你的辛劳,说明你已经 了。
(2)企盼 渴望
①爸爸外出打工半年多了,我总 着他早日回家团聚。
②城里交通堵塞,我要提前一个多小时去上学,我是多么 能改善交通拥堵现象呀!
15.写出下面下划线词语的近义词。
(1)上边的瓶瓶罐罐确实很满当,看来不会有出去买东西的希望了。
(2)夏天是万物迅速生长的季节。
(3)几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳给遮盖住了。
(4)直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到嘴唇上。
16.选择恰当的关联词语,填在括号里。
因为……所以…… 虽然……但是…… 一边……一边……
哪怕……也…… 不但……而且…… 只要……就……
①写读书笔记, 能使我们深入理解读物内容, 有助于我们积累语言,培养写作能力。
② 草长,树木长, 山是一天一天地变丰满。
③这个小站 坐落在山坳里, 出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花。
17.判断下列句子所用的修辞手法。
(1)这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来是为了适应干旱的艰苦环境。仙人掌有自身的结构和生活方式。
(2)小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
(3)夏天,柏油马路软绵绵地躺着。
(4)我什么时候说过要炖肉?
(5)阳光照耀下,花儿更紫得晶莹,紫得透亮,紫得鲜艳。
(6)土地不深翻,卖根没处钻。
三、语言表达
18.按要求写句子。
(1)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。(改为反问句)
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(2)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(仿写拟人句)
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19.按要求写句子。
(1)路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。(改为比喻句)
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(2)它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。(缩句)
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(3)万物生长。(扩句)
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(4)我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)
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(5)老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。(改为肯定句)
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20.按要求写句子。
(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
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(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
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(3)班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
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(4)今天的会议你必须参加。(改为双重否定句)
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答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】(1)fènɡ;fénɡ
(2)dǒu;dòu
(3)mēn;mèn
10.【答案】胞;饱;苞;抬;治;苔;襄;嚷;攘;油;袖;抽
11.【答案】(1)沙啦啦
(2)吱嘎
(3)滴答
(4)窸窸窣窣
(5)嗒嗒嗒
(6)叭叭
12.【答案】(1)⑥;②;③;①
(2)①;③;④;②
13.【答案】(1)张望
(2)渴望
(3)愿望
(4)失望
14.【答案】(1)长高;长大
(2)企盼;渴望
15.【答案】(1)的确
(2)快速
(3)遮挡
(4)甜滋滋
16.【答案】①不但;而且;②因为;所以;③虽然;但是
17.【答案】(1)设问
(2)比喻
(3)拟人
(4)反问
(5)排比
(6)对偶
18.【答案】(1)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,会有收成的希望吗?
(2)鲜花在风中舞蹈。
19.【答案】(1)路边的小杨树被风吹得沙啦啦地响,就像一只只美丽的铃铛在摇摆!
(2)它们跳跃。
(3)受到雨水滋润的万物在夏天里疯狂地生长。
(4)我们只有坚持植树造林,才会使这个地方变成了绿色公园。
(5)老狐狸一直牢记救出小狐狸。
20.【答案】(1)毛主席宣读公告。
(2)人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。
(3)班长马宝玉激动地说,同志们,他们的任务胜利完成了。
(4)今天的会议你不得不参加。
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