西师大版小学六年级语文（下）二单元测试题

小学六年级语文（下）二单元测试题
一、识字写字.(18分)
1、给加点字选正确的读音，在正确的读音下面画上“ ”。（3分）
诅咒（zhǔ zǔ） 震惊（zhèn zhèng） 毡帽（ zhān zān）
削铅笔（xué xiāo） 教诲（huì huǐ） 号召（zhào zhāo）
2、看拼音，写词语。（5分）
béng guǎn ( http: / / www.21cnjy.com ) shì tú dǎ jiǎo shì hào hán yì
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
3、组词（4分）
驼（ ） 遨（ ） 潭（ ） zhā（ ）
驮（ ） 邀（ ） 谭（ ） zhá（ ）
4、找出下列词语中的错别字，用斜睩划掉并改正在括号里。（2分）
（1）割舍 夺框而出 俯瞰 聆听 亨受 （ ）
（2）循环 熔入其中 臆测 侵犯 报歉 （ ）
5、给加点的字选择正确的解释，在正确的解释下面画上“ ”。（4分）
（1）人才辈出（①行辈，辈分；②等，类；③辈子；④一批一批地连续出现；）
（2）不速之客（①快；②迅速；③速度；④邀请。）
（3）朝闻天下（①早晨；②日；天；③朝代；④面对着；）
（4）耐人寻味（①气味；②指某种佳肴、食品；③意味、趣味；④量词，用于中药。）
二、词语、句子。（27分）
1、把下列词语补充完整。（4分）
飞（ ）而下 浮想联（ ） 悲欢（ ）合 自（ ）主张
难以（ ）信 （ ）若两人 不求（ ）解 鬼哭狼（ ）
2、写出近义词或反义词。（3分）
近义词：阻挡——（ ） 瘦削——（ ） 精神焕发——（ ）
反义词：微妙——（ ） 懊丧——（ ） 置身其外——（ ）
3、把下面各词中不属于同一类的词用斜线划掉。（2分）
（1）诅咒 咀嚼 倾听 侵犯 流淌
（2）爷爷 哥哥 小姨 辈分 姑妈
4、把下列词语按一定的顺序排列。（2分）
（1）冲刺 预备 起跑 领奖 夺冠
（2）鸡 大母鸡 家禽 大鸡 动物
5、在原句上用修改符号修改病句。（6分）
（1）我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。
（2）老师挖空心思地提高我们的学习成绩，真是用心良苦。
（3）我七手八脚把掉在地上的书捡起来放在书桌上。
6、将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。（5分）
（ ）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（ ）燕子妈妈生了一对小燕子。
（ ）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（ ）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，
应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”
（ ）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
7、按要求写句子。（5分）
（1）林带。上淡淡绿烟也凝在了一堵墨绿色的长墙。
缩句：
（2）人们的“聪明”与“愚笨”，不是天生的。
改为反问句：
（3）肖镑紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的以及带回去，我要长眠在祖国的地下。”
改为转述句：
（4）人们都说赫胥黎发疯了。
改为双重否定句： ( http: / / www.21cnjy.com )
（5）人们的每一根神经都崩紧了。
改为比喻句：
三、积累。（10分）
1、根据所学的知识填空。（5分）
（1）最近，外公变得心事重重的，我们还听见他嘴里总是反复地念叨 的诗句
“ ，只是近黄昏”一句，真是令人费解啊！。
（2）《唯一的听众》表达了“我”对真诚无私的帮助“我”的音乐家的 感情。
（3）好雨 ，当春乃发生。 海上 ，天涯共此时。
（4）《冬阳·童年·骆驼队》是 （谁）的自传体小说 的序言，她的主要作品有 ，她的作品充满了对 的关注。
（5）“豆大的雨点毫不留情地拍打着一切。“这句运用了 的修辞手法。
2、判断下列句子正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（5分）
（1）“头脑灵活，腿脚灵活，身体健壮，失误严重”这些词语的搭配都没有问题。（ ）
（2）《回忆爸爸》的作者是美国小说家海明威，他的中篇小说《老人与海》非常有名。（ ）
（3）莫泊桑、肖邦、契诃夫都是著名的短篇小说大师。 （ ）
（4）“滔滔不绝，喋看似休，能说会道，罗里罗嗦”都是描写人物说话的词语国。（ ）
（5）“他不但自己努力，还帮助别的同学进步”此句表达了递进的意思。 （ ）
四、非连续性文本阅读。
认真阅读后，回答下面的问题。
1、一共购买了（ ）种商品，其中价格最贵的商品是（ ），6927462210089
指的是（ ）。
2、降价最多的商品虽（ ），现价比原价优惠了（ ）元。本单一共优惠（ ）元。
3、超市发票显示的消费时间是（ ）月（ ）日，消费者采用的是（ ）
方式。
五、阅读下面的短文，完成文后的题目。（15分）
在长长的一生中，有许多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。
许多年了 ( http: / / www.21cnjy.com )，我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事 ，仿佛又看见朦胧的细雨中，一个渐老的身影向我走来。于是明白 一把伞一份深沉的情 一份浓浓的爱 每每走在飘雨的路上 望着迷梦中的远山便在心里说 母亲又送伞来了吗 在风中在雨中
那是读中 ( http: / / www.21cnjy.com )学的一天，就在临近下课时，雨淅淅沥沥地下起来了。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家。望着密密匝匝的细雨，我想，回家肯定会浑身湿漉漉的了。暮色越来越深，我硬着头皮冲进了雨里。一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了才知道是母亲，母亲苍白脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话都没说。一路上，我和母亲一前一后地走着一段沉默的路。我办望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样回到家中。
再后来，，每逢下雨母亲 ( http: / / www.21cnjy.com )总是默默出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平淡地拉过便无语地跟在母亲身后，似乎着一切都是母亲应该做的。
有一天下雨了，母亲却 ( http: / / www.21cnjy.com )没有来。走在雨中的我迟迟未见母亲，我不禁生起她的气。跑到家中，却看见母亲病恹恹地躺在床榻上，床边放着一把伞。母亲看见我，用微弱的声音对我说：“刚才还想送伞给你，但没走几步却倒在床上，到底是人老了。”我猛地扑到床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着有鬓白如母亲，为自己的懵懂无知， 为错怪母亲的真情无地自容。母亲都是无言地呵护着我，可我却没有领悟到这刻骨铭心的爱的方式。
淡淡的，淡淡的雨 ( http: / / www.21cnjy.com )丝中母亲打伞来了？站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处.
1、给第一自然段缺标点的地方加上标点。（3分）
2、省略号有不同的作用 ( http: / / www.21cnjy.com )，这篇短文中“一次、二次、三次……”这句话中省略号省掉了 ，让读者体会到： 。
3、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）
4、用“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ”在文中划出与“我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。”这句话相呼应的句子。（2分）
5、短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
六、习作表达与展示。
在生活中，一本《优秀作 ( http: / / www.21cnjy.com )文选》、一张电影票、一把扫帚、一只茶杯、一把薄扇、一条香烟……往往包含着一个个故事，它可能反映友情、亲情、师生之情，也可能看出校园的新风，社会的变化，请写一篇这样的作文。自拟题目，但题目须用“一”字开头。
附参考答案
一、识字写字。
1、选正确读音。zǔ，zhèn，zhān，xiāo，huì，zhào 。
2、看拼音，写词语。甭管，试图，打搅，嗜好，涵义。
3、组词。骆驼，驮马； 遨游，邀请； 水潭，谭姓；包扎，挣扎。
4、找错别字。框（眶），亨（享），熔（融） 报（抱）
5、选正确解释。(1)④，(2)④，(3)①，(4)③。
二、词语、句子。
1、泻，翩，离，作，置，判，甚，嚎。
2、阻拦，瘦弱，精神饱满； 巨大，开心，融入其中；
3、（1）倾听，（2）辈分。
4、（1）预备，起跑，冲刺，夺冠，领奖；
（2）动物，家禽，鸡，大鸡 大母鸡
5、修改病句。（1）删去“喜欢”二字；（2）将“挖空心思的”换成“费尽心血”。
（3）删去“七手八脚”，
6、排列句序。4，1，3，5，2.
7、按要求写句子。（1）烟烟凝成了长墙。（2）人的“聪明”与“愚笨”难道是天生的吗？
（3）肖镑紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说，他死后，让姐姐把他的心脏带回去，他要长眠在祖国的地下。
（4）人们都不说赫胥黎不发疯了。
（5）人们的每一根神经都像拉满的弓弦一样紧了。
三、积累。
1、李商隐，夕阳无限好。 2 ( http: / / www.21cnjy.com )、感激，3，知时节；生明月； 4、林海音，《城南旧事》，《晓云》、《冬青树》、《窗》，儿童和妇女。 5、4拟人。
2、（1）×，（2）×，（3）×，（4）√，（5）√。
四、非连续性文本阅读。1、6，福记散装巧克力（徐福记）。金锣口香肠玉米风味，
2、金锣口香肠玉米风味，0.3元，0.9；
3、11，2，现金。
五、读短文，完成题目。
1、加标点。（，，。，：“？”）
2、次数，作者无数次雨中没有带伞，但母亲无数次地不辞辛劳给“我”送伞。
3、读中学时一天放学，下起了雨，“我”没有带伞，冒雨跑回家，母亲却给我送来了伞。
母亲送伞时病倒了，没有给我送伞，我对母亲生气，知道了原委的我，被母亲的爱感
动了。
4、“在长长的一生中……譬如这生命中的伞”。
5、表达了作者对母亲辛劳的感激和对自己过去不懂事的愧疚之情。
六、习作表达与展示。（略）