探索
探索二：做一次班级相貌普查
统计班级里具有每一种相貌特征的人数，完成下表。
调查统计表
总人数：
性状
人数
性状
人数
双眼皮
单眼皮
有耳垂
无耳垂
前额“V”发尖
平发际
下领中央有沟
下领中央没有沟
卷发
直发
舌头能向内卷曲
舌头不能向内卷曲(共9张PPT)
5.相貌各异的我们
六年级下册 第二单元 《生物的多样性》
聚 焦
如果让我们在班级中找出某一位同学，我们会毫不费力地做到这件事。
我们想过这是为什么吗？
探 索
探索一：观察我们的不同
小组内观察我们的相貌有什么不同？
选择1-2种相貌特征仔细观察，并画下来。
脸型
眉毛
眼睛
鼻子
嘴巴
……
探 索
探索二：做一次班级相貌普查
将我们的调查范围扩大到全班同学，比较我们之间的相貌特征有多大差别？
对照下图，观察我们的眼皮、前额发际、耳垂、下颌等分别是什么样子的？
探 索
探索二：做一次班级相貌普查
单眼皮
双眼皮
前额“V”发尖
平发际
探 索
探索二：做一次班级相貌普查
下颌中央无沟
下颌中央有沟
探 索
舌头能向内卷曲 舌头不能向内卷曲
探索二：做一次班级相貌普查
自然卷发
直发
探 索
探索二：做一次班级相貌普查
统计班级里具有每一种相貌特征的人数，完成下表。
调查统计表 总人数：＿＿＿ 性状 人数 性状 人数
双眼皮 单眼皮
有耳垂 无耳垂
前额“V”发尖 平发际
下领中央有沟 下领中央没有沟
卷发 直发
舌头能向内卷曲 舌头不能向内卷曲
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