中小学教育资源及组卷应用平台
译林版(三起)英语三年级上册期末测试卷(含答案)
一、单选题
1.______ my friend. ( )
A.He B.He’s C.he’s
2.______ Miss Li. ( )
A.He’s B.She’s C.They’re
3.—This is my friend, Su Hai. ( )
—________
A.Nice to meet you. B.Yes, he is. C.Thank you.
4.Hello, Mike. This is _______ friend. ( )
A.I B.you C.my
5.—Look at my jacket. ( )
—It’s _______.
A.Thank you B.nice C.please
6.This is ______ orange jacket. It’s ______ new. ( )
A.a; / B.an; / C.an; a
7.—Happy Birthday! ( )
—______
A.Happy Birthday! B.Thank you. C.No, thank you.
二、选择正确图片/词句
8. ( )
A.—Are you Su Hai —Yes, I am. B.—Are you Yang Ling —Yes, I am. C.—Are you Helen —Yes, I am.
9. ( )
A.This is my grandpa. B.This is Miss Li. C.Are you Helen
三、用单词正确形式填空
10.It was so (wind) and cold, so they had to be at home on that day.
11.It (be) so small now.
12.This is (my).
13. (I) brother is eight.
四、中英文匹配
情景匹配
A.Good morning, grandpa. B.This is my family. C. This is me. D.Good evening. E. This is my mother. F. He's my brother.
14.当你想要向别人介绍你的妈妈时,你可以说: .
15.早晨起床后爷爷问好,你可以说: .
16.你想要向别人介绍你的弟弟,你可以说: .
17.当你想要告诉别人照片上的人就是你自己,你可以说: .
18.你指着你的全家福照片,告诉大家说: .
19.晚上,你可以对你的父母说: .
五、句子匹配
找出相对应的答句。
A.Hi, I’m Liu Tao. B.Good afternoon, Yang Ling. C. Hi, Tim. D.Hello, class. E. Goodbye, Paul. F. No, I’m not.
20.This is my friend, Tim. ( )
21.Hi, I’m Su Hai. ( )
22.Hello, Miss Li. ( )
23.Are you Mike ( )
24.Good afternoon, Wang Bing. ( )
25.Goodbye, Mr Liu. ( )
六、排序题
26.A.Would you like a pie
B.What about a hot dog
C. Yes, please.
D.No, thank you.
E. It’s a pie.
F. Hello, Yang Ling! What’s this
( ) ( ) ( ) D ( ) ( )
七、选内容补全对话/短文
选择合适的句子完成对话,填序号。
A: 27
B: Thank you.
A: 28
B: Thanks. 29
A: Look! 30
B: Wow! 31
A.What’s this
B.Happy Birthday, Tom!
C.It’s a robot.
D.How nice!
E.This is for you.
八、阅读判断
Mike: Merry Christmas, Mum!
Mum: Merry Christmas, my dear!
Mike: What’s in the box
Mum: It’s a blue ball. It’s for you, Mike.
Mike: Thank you, Mum. How nice! I like the colour. What’s that
Mum: It’s a robot. It’s for your brother, Tim.
Mike: What colour
Mum: It’s blue and brown.
Mike: It’s great.
32.The robot is for Mike. ( )
33.Tim is Mike’s brother. ( )
34.The ball is blue and brown. ( )
35.Mike don’t like this ball. ( )
36.It’s not Christmas’s Day. ( )
参考答案:
1.B
【详解】句意:他是我的朋友。该空缺主语和谓语,故A选项错误;句子开头首字母大写,故C选项错误;故选B。
【点睛】
2.B
【详解】句意:她是李小姐。本题考查人称代词,he他,she她,they他们,根据Miss Li,可知主语用she,故选B。
3.A
【详解】句意:这是我的朋友,苏海。A很高兴认识你。B是的,他是。C谢谢。选项A符合题意,故选A。
【点睛】
4.C
【详解】句意:你好,迈克。这是我的朋友。本题考查形容词性物主代词,A我,主格;B你(你们),主格或宾格;C我的,形容词性物主代词。friend是名词,前面应用形容词性物主代词my来修饰,故选C。
5.B
【详解】句意:—看我的夹克。—它很漂亮。A谢谢,B漂亮的,C请,横线处填形容词nice,符合句子语法与题意,故选B。
6.B
【详解】句意:这是一件橙色夹克。这是新的。本题考查不定冠词。orange是发音以元音音素开头的单词,后接可数名词单数时,前面应用an修饰;new是形容词,且其后没有接单数可数名词,所以前面不加任何冠词,故选B。
7.B
【详解】句意:生日快乐!本题考查交际用语,A生日快乐!B谢谢。C不,谢谢。选项B符合题意,故选B。
8.B
【详解】A—你是苏海吗?—是的,我是。B—你是杨玲吗?—是的,我是。C—你是海伦吗?—是的,我是。本题考查名词辨析,图中被抓住的人是杨玲,故选B。
9.B
【详解】本题考查交际用语。A这是我的(外)祖母。B这是李老师。C你是海伦吗?图片显示男同学在向女同学介绍老师,故选B。
10.windy
【详解】句意:天气____又冷,所以那天他们必须呆在家里。该空用形容词形式做表语,故答案为windy。
【点睛】
11.is
【详解】句意:它现在太小了。本题考查be动词。由now可知是一般现在时,构成为主语+be+其他,主语是it,be动词用is,故答案为is。
12.me
【详解】句意:这是我。本题考查人称代词,my我的,是形容词性物主代词,横线处应填其宾格me,做is的表语,故答案为me。
13.My
【详解】句意:我的哥哥/弟弟八岁。本题考查形容词性物主代词的用法,I我,人称代词主格,不修饰名词,修饰名词用其形容词性物主代词my我的,位于句首,首字母大写,故答案为My。
14.E 15.A 16.F 17.C 18.B 19.D
【分析】14.介绍他人时常常使用this或he,she等来介绍,构成为This+is+名词,He+is+名词,She+is+名词,这里是向别人介绍自己的妈妈,那么要加上my mother,故选E。
15.问候语有很多,根据不同的场合和时间有不同的表达,这里是早晨的问候用语,使用Good morning,给爷爷问好就加上称呼即可,故选A。
16.介绍他人时常常使用this或he,she等来介绍,构成为This+is+名词,He+is+名词,She+is+名词,这里是向别人介绍自己的哥哥,那么要加上my brother,故选F。
17.想要告诉别人照片上的人时,也是介绍,构成为This+is+名词,这里介绍的是自己,要使用宾格,故选C。
18.这里也是介绍照片上的人,构成为This+is+名词,这里介绍的全家福,名词使用family即可,故选B。
19.问候语有很多,根据不同的场合和时间有不同的表达,这里是晚上的问候用语,使用Good evening。故选D。
【点睛】
20.C 21.A 22.D 23.F 24.B 25.E
【解析】20.句意:这是我的朋友,蒂姆。该句是介绍朋友,答语应在认识后问好,选项C“嗨,蒂姆。”与句子匹配,故选C。
21.句意:嗨,我是苏海。该句是打招呼并自我介绍,故答语也是打招呼和自我介绍,选项A“嗨,我是刘涛。”与句子匹配,故选A。
22.句意:嗨,李老师。该句是学生向老师打招呼,故答语应是老师向同学们打招呼,选项D“嗨,同学们。”与句子匹配,故选D。
23.句意:你是迈克吗?该句是由are引导的一般疑问句,故答语用yes或no回答,选项F“不,我不是。”与句子匹配,故选F。
24.句意:下午好,王冰。该句是向对方问好,故答语应以相同的方式问好,选项B“下午好,杨凌。”与句子匹配,故选B。
25.句意:再见,刘先生。该句是向对方告别,故答语也应是告别,选项E“再见,保罗。”与句子匹配,故选E。
26. F E A B C
【分析】所给各项汉语意思:
A. 你想要一个馅饼吗?
B. 热狗怎么样?
C. 好的,谢谢。
D. 不,谢谢。
E. 它是一个馅饼。
F. 你好,杨玲!这是什么?
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论想要的食物。
【详解】1. 问候并问这是什么,F. Hello, Yang Ling! What’s this ;
2. 回答是什么,E. It’s a pie.;
3. 问想要馅饼吗,A. Would you like a pie ;
4. 这句说不想要馅饼,已给出,D. No, thank you.;
5. 问想要热狗吗,B. What about a hot dog ;
6. 回答想不想要,C. Yes, please.;
故答案为FEABC。
27.B 28.E 29.A 30.C 31.D
【导语】本文围绕着A给B送生日礼物开展的情景对话。
27.根据下句“谢谢你。”和所给选项可知,该句是祝福语,B选项“生日快乐,汤姆!”符合语境,故选B。
28.根据下句“谢谢。”和上面对话可知,该句是送对方生日礼物,E选项“这是给你的。”符合语境,故选E。
29.根据下句“看!________”和所给选项可知,该句是询问是什么东西,A选项“这是什么?”符合语境,故选A。
30.根据上句“这是什么?”可知,该句是表述具体是什么物品,C选项“它是一个机器人。”符合题意,故选C。
31.根据前句“哇哦!”可知,该句是感叹句,D选项“好漂亮!”符合语境,故选D。
32.F 33.T 34.F 35.F 36.F
【分析】对话大意:迈克和妈妈祝圣诞节快乐后谈论圣诞节礼物。
32.题干句意:这个机器人是给迈克的。根据Mum: It’s a robot. It’s for your brother, Tim.可知机器人是给蒂姆的。故题干错误,故答案为F。
33.题干句意:蒂姆是迈克的弟弟。根据Mum: It’s a robot. It’s for your brother, Tim.可知题干正确,故答案为T。
34.题干句意:那个球是蓝棕相间的。根据Mum: It’s a blue ball. 可知球是蓝色的。故题干错误,故答案为F。
35.题干句意:迈克不喜欢这个球。根据Mike: Thank you, Mum. How nice! I like the colour. 可知他喜欢。故题干错误,故答案为F。
36.题干句意:今天不是圣诞节。根据Mike: Merry Christmas, Mum!Mum: Merry Christmas, my dear!可知是圣诞节。故题干错误,故答案为F。
【点睛】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)