生物人教版（2019）必修2 1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（共34张ppt1份视频）

(共34张PPT)
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验
任务一：阅读教材第2-3页，说出豌豆用作遗传实验
材料的优点
1、自然状态下一般都是纯种，做人工杂交实验，结果
既可靠，又容易分析。
2、具有易于区分的性状。
思考：1、如何确定豌豆在自然状态下都是纯种？
2、什么是性状？什么叫相对性状？
1、花
单性花
两性花
一、豌豆用作遗传实验材料的优点
自花传粉
自交
异花传粉
杂交
自交
高茎（花）
矮茎（花)
提供花粉
——父本
去雄
套袋
人工授粉
再套袋
接受花粉
——母本
人工异花传粉
2.易区分的性状
相对性状：同一个体同一种性状的不同表现类型
性状：生物的形态结构和特征、生理特征或行为方式
例：下列各组属于相对性状的是：
①狗的长毛和黑毛 ②羊的白毛和牛的黄毛
③桃树的红花和绿叶 ④人的双眼皮和单眼皮
⑤猫的长毛与鼠的黑毛 ⑥豌豆的紫花与白花
⑦牛的有角与羊的有角 ⑧茉莉的白花与绿叶
√
√
任务二：阅读教材第4-7页，观察一对相对性状的杂交实验，发现哪些问题，如何解释问题、验证假说。
1、矮茎在F1消失，在F2重现
2、高茎：矮茎=3:1
思考：1、矮茎为什么消失，后又重现？
2、其他相对性状杂交实验也会出现3:1？
3、如果选动物材料，会出现这样的结果吗？
二、一对相对性状的杂交实验
1、P、F、F1、F2、父本、母本、杂交、自交、 正交、反交含义
亲本
母本
父本
杂交
自交
子一代
子二代
正交：若甲为母本，乙为父本间的交配方式称为正交
反交：则以甲为父本，乙为母本的交配方式称为反交。
自交：遗传物质组成相同的个体的交配。
杂交：遗传物质组成不同的个体的交配。
2、观察实验，发现问题
性状分离：
杂种后代中同时出理显性性状和隐性性状的现象。
F1
F2
正 交
×
♀
♂
反 交
×
♂
♀
P
？矮茎消失
？矮茎重现
性状 F2的表现 显性 隐性 显性：隐性
种子的形状 圆粒 5474 皱粒 1850 2.96：1
茎的高度 高茎 787 矮茎 277 2.84：1
子叶的颜色 黄色 6022 绿色 2001 3.01：1
花的颜色 红色 705 白色 224 3.15：1
豆荚的形状 饱满 882 不饱满 299 2.95：1
豆荚的颜色（未成熟） 绿色 428 黄色 152 2.82：1
花的位置 腋生 651 顶生 207 3.14：1
？3:1是偶然
显性性状：F1表现出来的
性状
隐性性状：F1未表现出来
的性状
三、对分离现象的解释
1、提出假说：
1.生物的性状是由遗传因子决定的。
2.在体细胞中，遗传因子是成对存在的。
3.生物在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼
此分离，分别进入不同的配子中。
4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。
2、杂交实验的遗传图解
遗传因子：同一个字母的大写和小写表示
纯合子/杂合子：遗传因子组成相同/不同
体细胞/配子：遗传因子成对/成单
受精：雌雄配子结合
遗传图解要求：①每个个体写性状和遗传因子组成
②配子只写遗传因子组成
③亲子符号、交配方式
④F2写比例
探究·实践 性状分离比的模拟实验
取小桶并编号
→
分装彩球
→
混合彩球
→
随机取球
→
放回原小桶
→
重复实验
思考：
1、为什么每个小桶内的两种彩球必须相等？
2、实验中，甲、乙两个小桶内的彩球数量一定要相等吗？
3、为什么每次抓出的小球放回原桶并且摇匀后才可再次抓取？
四、对分离现象解释的验证
讨论：高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解。
高茎
矮茎
配子
F1
P
DD
dd
×
d
D
Dd
高茎
高茎
高茎
F1
配子
F2
×
Dd
Dd
d
D
d
D
DD
Dd
Dd
dd
高茎
矮茎
高茎
高茎
1 : 2 : 1
让F1与隐性纯合子杂交，即能确定F1是纯合子/杂合子
让F1与隐性纯合子杂交，称为测交实验
配子
F1
P
高茎
矮茎
Dd
dd
×
d
D
d
高茎
Dd
dd
矮茎
杂种子一代
隐形纯合子
根据假设测交理论预期：
高茎:矮茎＝1:1
测交实验的测交结果：
高茎:矮茎 = 87 : 79 ≈ 1 : 1
五、分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 _________ ，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的 _____ 中，随 _____ 遗传给后代。
成对存在
融合
分离
分离
配子
配子
任务三：总结孟德尔对一对相对性状的实验的研究过程，关注其解决问题的科学方法。
提出假说、解释问题
根据假说、演绎推理
观察实验、提出问题
实验验证，结果相符
得出结论、揭示规律
假 说 - 演 绎 法
1、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的（ ）
A.两个亲本都有显性遗传因子
B.两个亲本都有隐性遗传因子
C.一个亲本只有显性遗传因子
D.前三项推论都不正确
√
课堂练习
2、下列叙述中，正确的是 （ ）
A.两个纯合子的后代必是纯合子
B.两个杂合子的后代必是杂合子
C.纯合子自交后代都是纯合子
D.杂合子自交后代都是杂合子
√
3、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是（ ）
①全是红果 ②全是黄果
③红果∶黄果=1∶1　④红果∶黄果=3∶1　
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
√
4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为（ ）
A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
√
5、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是（ ）
A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白
C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能
√
6.(2021·黑龙江大庆中学高一月考)某生物小组在性状分离比的模拟实验中，若要增加乙桶中的一个D彩球，则应该进行的操作是（ ）
A.减少甲桶中的一个D彩球
B.减少乙桶中的一个d彩球
C.增加甲桶中的一个D彩球
D.增加乙桶中的一个d彩球
√
1.显性和隐性性状的判断
3.亲子代遗传因子组成与性状表现的相互推断
4.杂合子连续自交问题
2.纯合子和杂合子的判断
六、分离定律的应用
【典例1】豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,下列杂交实验中能判定性状显隐性关系的是(　　)
A.高茎×高茎→高茎
B.高茎×高茎→301高茎、101矮茎
C.矮茎×矮茎→矮茎
D.高茎×矮茎→98高茎、107矮茎
B
①杂交法
②自交法
1.显性和隐性性状的判断
组合序号 杂交组合类型 后代表现出的性状和植株数目 圆粒 皱粒
1 皱粒×皱粒 0 102
2 圆粒×圆粒 125 40
3 圆粒×皱粒 152 141
A.1 B.2　　　C.3 D.1和3
B
练1：豌豆种子的形状由R和r基因控制,下表是豌豆种子形状的三组杂交实验结果,根据下列杂交组合能够很快判断出显隐性性状的是(　　)
【典例2】为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是(　　)
A．杂交、杂交
B．杂交、测交
C．自交、自交
D．自交、测交
D
1.自交法
2.测交法
3.花粉鉴定法
2.纯合子和杂合子的判断
【典例3】控制蛇皮颜色的遗传因子遵循分离定律,现进行如下杂交实验:
P:　黑斑蛇×黄斑蛇　　　 P:　黑斑蛇×黑斑蛇
↓ ↓
F1: 黑斑蛇、黄斑蛇 F1: 黑斑蛇、黄斑蛇
　　　　 甲 乙
根据上述杂交实验,下列结论错误的是(　　)
A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
B.黄斑是隐性性状
C.甲实验中,F1黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同
D.乙实验中,F1黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同
D
正推法
反推法
3.亲子代遗传因子组成与性状表现的相互推断
练2.一般人对苯硫脲感觉有苦味,是由显性遗传因子B控制;也有人对其无味觉,叫作味盲,是由隐性遗传因子b控制。统计味盲家族,若三对夫妇的子女味盲的概率各是25%、50%和100%,则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是 (　　)
①BB×BB　 ②bb×bb　 ③BB×bb　
④Bb×Bb ⑤Bb×bb 　⑥BB×Bb
A.①②③　　B.④⑤⑥ C.④⑤② D.④②⑤
C
【典例4】杂合子（Aa）的个体连续自交，第n代的比例分析：
杂合子连续自交第n代杂合子所占的比例为？
杂合子连续自交第n代纯合子所占的比例为？
显性纯合子所占的比例为？
隐性纯合子所占的比例为？
4.杂合子连续自交问题
1/4AA 1/2Aa 1/4aa
Aa
(1/4AA 1/2Aa 1/4aa)
1/8AA 1/4Aa 1/8aa
1x1/8AA (1/4AA 1/2Aa 1/4aa) 1x1/8aa
1/16AA 1/8Aa 1/16aa
AA(1/4＋1/8＋ 1/16＋```＋1/2n＋1) Aa(1/2n) aa(1/4 ＋ 1/8 ＋`````＋1/2n＋1)
AA(1/2-1/2（n ＋ 1） ) Aa(1/2n) aa(1/2-1/2（n ＋ 1） )
P
F1
F2
F3
Fn
1x1/4AA
1x1/4aa
1x1/4AA
1x1/4aa
杂合子自交后代所占比例的曲线辨析
纯合子(AA和aa)
显性(隐性)纯子
杂合子
Fn 杂合子 纯合子 显性纯 合子 隐性纯 合子 显性性 状个体 隐性性
状个体
所占 比例
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