体育4年级 小篮球 13行进间两人传接球练习 大单元课时教案

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KDL体育与健康课时计划
主题 行进间两人传接球练习 单元课次 13 年级 四年级 班级 2班 人数 30
学习目标 1.运动技能：了解行进间传接球动作的要领，提高传接球能力，发展灵敏、协调等身体素质。2.健康行为：认真参与准备活动和放松活动，与同伴积极交流，共克难题。3.体育品德：在练习和比赛中尊重对手、队友、裁判，明确自己的责任。
主学内容 1.结构化运动知识和技能：行进间胸前传球的动作方法2.拓展练习：行进间胸前击地传球3.比赛或展示：打鸭子游戏比赛
重难点 1.学生学习：行进间胸前（击地）传球2.教学内容：行进间胸前（击地）传球3.教学组织：集体练习、分组练习4.教学方法：讲解示范法、游戏练习法
安全保障 教师提前讲解课堂安全要求。教师全程关注学生练习。 场地器材 篮球场 篮球20个
课的结构与时间(分钟) 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷
时间(分钟) 强度(次/分)
激趣导学 一 、课堂常规：1、集合整队2、报告人数3、师生问好4、宣布本课学习内容5、安排见习生 教师：1、宣布课的内容及要求2、师生问好3、安排见习生学生;1、集合“快、静、齐”2、师生问好3、认真听讲，明白课的内容及要求 3 80
增趣促学 1、慢跑2、贴膏药游戏: 教师：1、组织学生进行慢跑2、组织学生围圈，每个点位上前后站两人。给学生讲解游戏规则。学生：1、绕篮球场全场慢跑两圈。2、学生围成一个圆圈，每个点位上站两人。3、安静听老师讲解游戏规则。 5 100-120
素养提升 1、两人一组，复习原地传接球技术：2、行进间传球2.1学习行进间胸前传接球技术。2.2学习行进间击地传接球技术。3、游戏：打鸭子 教师：1、教师组织学生回忆上节课的内容。2、教师组织学生两人一组进行复习原地传球技术。3、教师观察学生进行纠错。学生：1、跟老师回忆上节课内容。2、进行分组练习，复习运传接球技术。教师：1、教师讲解示范2、组织学生进行分组练习。3、教师观察学生纠错进行个别指导。学生:1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生进行分组练习。3、学生在练习中互评。教师：1、讲解游戏规则2、组织学生进行游戏学生：1、认真听游戏规则。2、安全有序的进行游戏。 27 120-130
放松恢复 1、放松活动2、课堂总结3、布置家庭作业4、回收器材，师生再见 教师：1、组织学生进行放松。2、总结本课学习情况。3、布置家庭作业。4、回收器材，师生再见。学生：1、认真做放松操。2、听老师总结后自评。3、回收器材，师生再见。 5 80-90
预计负荷 平均心率 130 次/分
运动密度 75 %
体育家庭作业 俯卧撑15/组×3组
课后反思
课堂资源
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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