高一语文参考答案
1.答案 C
解析 “毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记，世代流传，缘于毛泽东诗词革命现实主义的风格特点”理解有误。选项中前后内容是因果逻辑关系，由材料一第四段“毛泽东诗词以革命现实主义的风格……随着岁月的流转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一”分析可知，原文只是概括了毛泽东诗词的特点以及对人们的影响，原文内容无选项中的因果关系。
2.答案 B
解析 A项“在毛泽东诗词中以现实主义手法表现为‘红装素裹，分外妖娆’”理解有误。根据材料一第三段“在他浪漫的想象中，‘红装素裹，分外妖娆’”分析可知，原文是“浪漫主义手法”，非“现实主义手法”。C项“说明‘焚书坑儒’并非事实”理解有误。根据材料二第二段“就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，‘在中国历史上，真正做了点儿事的是秦始皇’……他在《七律·读〈封建论〉呈郭老》中写道：‘劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。’”分析得知，文中语意是毛主席的看法，说此话是为了佐证“在中国历史上，真正做了点儿事的是秦始皇”这个观点，并不能由此推出“说明‘焚书坑儒’并非事实”之结论，故此项表述错误。D项“材料二中，毛泽东在诗词中肯定古代帝王的历史功绩”理解有误。根据材料二第一段“以‘惜’字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说”分析可知，原文表述是“评说”，但并不意味着“肯定”；另外，“特别是多次指出秦始皇在军事方面的高超的指挥才能”的表述也与原文不符，根据材料二第二段“就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩”分析可知，毛泽东只是“肯定秦始皇的历史功绩”，但不等同于“指出秦始皇在军事方面的高超的指挥才能”。
3.答案 D
解析 A项“敌军围困万千重，我自岿然不动”的意思是“任凭敌军团团围困，我依然岿然不可撼动”，体现了毛泽东诗词中斗志昂扬、坚守阵地的乐观的革命现实主义风格。B项“霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽”的意思是“军马踏在山路上发出细碎的哒哒声，军号的声音时断时续，深沉悲壮”，暗示了战斗的壮烈，体现了毛泽东诗词的现实主义风格。C项“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”的意思是“回到过去，我和我的朋友，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头”，体现了毛泽东诗词的现实主义风格。D项“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”不能体现毛泽东诗词的现实主义风格。这两句诗出自毛泽东的《贺新郎·别友》，写于1923年12月，党中央通知他回上海转广州，准备参加将于1924年1月举行的国民党第一次全国代表大会。此时杨开慧正在娘家坐月子，而毛泽东奉命要到外地工作。于是，他写了这首词赠给爱妻杨开慧。此句句意是“像昆仑山崩倒悬崖绝壁，像台风横扫整个宇宙一样”，“昆仑崩绝壁”和“台风扫寰宇”表达了作者(毛泽东)为革命事业献出全副身心的豪情，以及作者所预想的未来革命风暴的猛烈壮阔。作者运用革命的浪漫主义的创作方法，表现了对革命的乐观主义精神，反映了无产阶级革命家的伟大胸怀。
4.答案 ①评价历史人物时应善于分辨，切忌盲从。如：毛泽东不主张对秦始皇的“焚书坑儒”人云亦云。②应多方面结合史实对人物进行全面客观的评价。如：以秦始皇为例，毛泽东提到不应盲目地批评秦始皇，应全面客观地评价他。(每点2分，如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)
5.答案 “总—分—总”的结构安排。①第一段总说：中国共产党人革命的诗词表现出浪漫主义激情和英雄主义气概，毛泽东诗词是其中杰出的代表。②第二至五段分说：毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，抒发了共产党人的理想主义情怀；以革命现实主义的风格，书写了中国革命与建设的历史进程与内在精神；以革命英雄主义的气魄，刻画了共产党人的战斗意志与斗争风骨。③最后一段总说：以毛泽东诗篇为例，体现中国共产党和中国人民在中国革命与建设的历史进程中表现出的伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。(每点2分，回答与“总—分—总”结构无关的不给分)
6.C 【解析】本题考查对文本相关内容的理解和分析能力。“孙林不得不喝”错，文中并没有孙林喝酒的相关情节。
7.B 【解析】本题考查对文本艺术特色的分析鉴赏能力。老头子阻止孙林过梁时，文章没有对老头子进行心理描写。
8.参考答案
（1)文章多处写“雪”，渲染了气候的严寒，写出了环境的极端恶劣，使得文章笼罩在一种庄严的氛围中。（2）文章多处写“雪”，烘托了孙林等战士钢铁般的意志，也凸显了主题，歌颂了革命战士信念的执着，以及不惧困难、不怕牺牲的大无畏精神。
9.参考答案
不能。（1）这句话交代了孙林过梁的结果，充分体现了老头子前面强调的过梁的危险。（2）这句话表明了孙林为过梁付出的牺牲，有力地表现了革命战士不怕牺牲、坚毅勇敢的形象。（3）这句话与前文多处提到的孙林耳朵相照应，让文章前后联系更紧密。
（一）10 BDＦ
11．D【解析】本题考查理解和掌握常见文言实词在句中的含义及了解和掌握古代文化常识的能力。D项，“具有褒扬意义的称号”错误，谥号有褒有贬，还有平谥，并非都是褒扬性质的。
12．C【解析】本题考查理解文章内容的能力。C项，“因此得到太子深深的敬重”错误，结合原文“他日读《陆宣公奏议》等书，皆随事规警，太子深敬之”可知，太子敬重他是因为他能根据书中的事实联系实际对太子规劝和告诫，而不是因为他慧眼识珠，举荐的人才都得到了提拔。
13．（1）恰逢陈俊卿、虞允文做宰相，两人共同举荐杨万里，杨万里被征召为国子博士。
（2）孝宗起初喜爱他的才能，征求周必大的意见，周必大对杨万里没有好评，从此杨万里不再被重用。
【解析】本题考查理解并翻译文言文句子的能力。关键词：（1）“会”，恰逢、正赶上；“交荐”，共同举荐；“召为国子博士”，语义被动句，被征召为国子博士。（2）“问”，询问，这里指征求意见；“善语”，好评；“不见用”，被动句，“见”表被动，不被重用。
14．①劝谏太子。孝宗命皇太子参决一切政务，杨万里大胆直言，上疏力谏，又上书太子。②拒绝韩侂胄。韩侂胄掌权的时候，他宁可丢官也不为其作记。
【解析】本题考查概括、分析文章内容要点的能力。杨万里为人正直表现在两个方面，一是劝谏太子，“万里上疏力谏，且上太子书，言：‘天无二日，民无二王。一履危机，悔之何及？与其悔之而无及，孰若辞之而不居。愿殿下三辞五辞，而必不居也。’”孝宗命皇太子参决一切政务，杨万里上疏力谏，又上书太子，大胆直言。二是拒绝韩侂胄，“韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园，属万里为之记，许以掖垣。万里曰：‘官可弃，记不可作也。’”韩侂胄掌权的时候，他宁可丢官也不为其作记。
参考译文：
杨万里字廷秀，吉州吉水人。他考取宋高宗绍兴二十四年进士，任赣州司户官，又调任永州零陵县做县丞。这时张浚被贬谪到永州，关闭大门，谢绝来客，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚勉励他致力于正心诚意的学问，杨万里（立志）一生都服从他的教诲，于是把书斋命名为“诚斋”。张浚入朝做宰相，将杨万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，还没有赴任，父亲去世，他在家守丧。后改任隆兴府奉新县知县，他阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，老百姓有逃避赋税的只把他的名字张贴在集市中，老百姓就高兴地纷纷前往缴税，不扰民赋税就交清了，县里因而治理得很好。恰逢陈俊卿、虞允文做宰相，两人共同举荐杨万里，杨万里被征召为国子博士。不久提举广东常平茶盐。盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵讨平，宋孝宗称他为“仁者之勇”，于是有了重用杨万里的想法，提升他为提点刑狱。杨万里请求在潮、惠二州的外围修筑寨堡，潮州用来震慑盗贼的巢穴，惠州用来扼住盗贼的道路。但不久杨万里因母丧离职。太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读。有一天太子读《陆宣公奏议》等书，杨万里都根据书中的事实联系实际对太子规劝和告诫，太子深深地敬重他。这时王淮做宰相，有一天王淮问杨万里：“宰相最先办的应是什么事情？”杨万里回答说：“人才。”王淮又问：“哪些人是人才呢？”杨万里就写上朱熹、袁枢等六十人的名字献上去，王淮陆续将这些人擢用。赶上高宗驾崩，孝宗想要执行三年守丧的制度，创建议事堂，命令皇太子参与决定各种政务。杨万里上奏章极力劝谏，又上书太子，说：“天无二日，民无二王。一旦履行职务遇到危机，懊悔怎么来得及？与其懊悔来不及，不如推辞而不担此重任。希望殿下三番五次推辞，一定不居任。”太子为之恐惧。孝宗很不高兴，说：“杨万里把朕看成了什么样的皇帝！”因此杨万里以直秘阁出任筠州知州。宁宗即位，召杨万里赶赴朝廷，他辞却了。他以年老请求退休，进宝文阁待制，退休。嘉泰三年，皇帝下令进封他为宝谟阁直学士，赏赐衣带。孝宗起初喜爱他的才能，征求周必大的意见，周必大对杨万里没有好评，从此杨万里不再被重用。韩侂冑当政后，想网罗四方知名人士为他的羽翼，他曾经修筑南园，让杨万里作记，答应日后请他任中书、门下省的高位。杨万里说：“官可以不作，记却不可以写。”韩侂冑非常生气，便改命他人作记。韩侂胄专权僭越日益严重，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。家人知道他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻人忽然从外面回来了，仓促间说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛苦，急忙叫拿来纸笔写道：“韩侂胄是个奸臣，擅自专权，目无皇上，大动干戈，残害人民，阴谋危害国家，我空有这样的头颅，没有办法报效国家，只有愤愤不平！”又写下了十四个字告别妻子儿女，扔下笔就去世了。杨万里精通作诗，曾经著有《易传》流行于世。死后赐谥“文节”。
（二）15．A【解析】本题考查理解诗歌内容、赏析诗句的能力。“写出了学习和耕作的辛苦”错误，“笔耕”指以抄写或写文章等手段谋生，并不是真正的耕地。
16．【答案】①远离官场·洒脱自如。首联写放下官印，离开官场，归园田居，于春日醉卧酣眠，潇洒自如。②看透荣辱，心境坦然。颔联写不在乎他人毁誉，宠辱不惊，自顾打理心灵园地，平静自若。③诗书传家，自得其乐。颈联写家中虽无珍宝，但家中子孙能以诗书为业，足令诗人欣慰。④知足常乐，闲适恬淡。尾联写畅想日后梨熟枣落，以此饱餐，心无挂碍，赛过神仙，从容自适。（6分，每点2分，答出三点即可。若有其他答案，只要言之成理亦可酌情给分）
（三）17． （1）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿
（2）狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠
（3）山不厌高 海不厌深
三、（一）18．①能工巧匠②耳熟能详 ③精益求精
【解析】本题考查正确使用成语的能力。
第①空结合后文列举的“鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师”可知，这里应该是讲中国从不缺少世界级工匠大师，可以用“能工巧匠”。能工巧匠：指工艺技术高明的人。第②空前面列举的“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛，运斤成风，百炼成钢”是人们很熟悉的诗句、成语，可以用“耳熟能详”。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。第③空前文“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛，运斤成风，百炼成钢”等诗句、成语体现的是匠人们认真执着、不断追求更高境界的精神，可以用“精益求精”。精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
19．实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句有三处错误：①“需要每一个人发挥积极行动起来”句式杂糅，可以删除“发挥”；②“精彩的更多故事”语序不当，应该是“更多精彩的故事”；③“为实现中国梦献计力量”搭配不当，应该是“为实现中国梦贡献力量”。
20．“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”构成排比。句式整齐，节奏感强，具有音韵美，形象生动地诠释了新时代工匠精神的内涵。（意思对即可）
【解析】本题考查分析修辞手法效果的能力。横线句中“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”运用了三个相对整齐的动宾句式构成排比，各分句间是并列的关系，具体形象地阐释了新时代的工匠精神的具体内涵。同时每个分句都引用了俗语或者名言名句，使得语句既富有文采又内涵深厚。“要有……要有……要有……”的句式铿锵有力，让人感到积极昂扬、热血沸腾的力量，形式整齐，富有节奏感，琅琅上口。
（二）21．D【解析】本题考查分析词语用法的能力。文中加点的“等”表示列举未尽，与D项用法相同。A项中的“等”表示程度或数量上相同。B项中的“等”用于等级。C项中的“等”表示列举后煞尾。
22．①足够重视 ②不容乐观 ③尚需时日
【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。第①空，根据挖空处后文“很多人把口腔卫生等同于口腔健康，这是误解”可知，大部分人并没有意识到牙齿保健、口腔健康的重要性，以至于对它还存在许多误解。而根据挖空处前的修饰词“并未引起”，可知此处应填表示重视的语句，故可填：足够重视。第②空，该句前半句“老年人口腔状况及口腔卫生服务水平都有所提升”指在老年人群体中，对于口腔健康的状况有所改善，而根据后半句开头的转折关联词“但”，可知后面应填的是负面状况，故可填：不容乐观。第③空，选段最后一句讲的是全民口腔健康的未来发展问题，前半句“居民对口腔健康的重视程度和保健意识仍有待提高”从意识层面强调全民口腔健康还有待继续发展，后半句则是从“口腔健康行为”的角度论述，此处也应填与“有待提高”相似的语句，故可填：尚需时日。
23．【写作指导】材料的关键在于“党和人民同样需要一大批这样的先锋分子，当下社会殷切希望共青团能够培养出一大批这样的先锋分子”，那么“这样的”到底是怎么样的呢？前面毛泽东同志的题词给了我们启发，我们需要的是“充满着斗争精神和牺牲精神”“不怕困难”“坚定的，勇敢向前的”先锋分子。考生可以围绕这几点精神去写，也可以拓展思维，展开立意。
【参考立意】①青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，做不怕困难、勇于奋斗的先锋分子；②做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的先锋分子；③做在奉献中成就人生价值的先锋分子……了共产党人一往无前的革命年志。这就是中国共产党、中国人民的战年意志与斗争粉神，它你
2023一2024学年度上学期期中考试
现为“独有英雄照虎的，更无豪杰怕熊器”的兢视一切困雅的战路定力，体现为敢于“扫除-一切
岁人虫”的强大自信，体现为“一万年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。
学校
高一语文
中国苹命斗争与社会主义遮设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进
时间：150分钟满分：150分
程中表现出伟大的理想主义情怀、英雄主义千忘。毛译东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟
范阔：必修上册1-4单元
大实践进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上并冈山，写下了《水调歌头重上并冈山》。
班级
一、现代文阅读(35分)
三十八年前，他在这里締造了中国工农红军第一军第一师，领导了轰袭烈烈的武装斗争：三十
(一)现代文阁读！〔本题共5小恩，19分)
八年后，社会主义建设取得重大威就，又面临着种种重大桃战与考验。回厕历史，是为了总结
阅读下面的文字，完成1一5题。
经险，更好地创造未朵；“世上无难事，只要肯登攀”。这就是中国苹命与延设事业伟大的历史
姓名
材并一：
总结，也是我们而向未来的前进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。
在中国共产党领导的草命年争和社会主义建设时期，优秀的苹命者、建设者们常常以笔为
(柄编自康度《风展红旗加画》)
梨，以咨为马，用苹合的诗诃记录著伟大的理想信念、苹命实践与战斗情怀，袁现出昂扬的浪
材补二：
学号
爱主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗诃就是其中最杰出的代表：
《秘国春·雪》是毛泽东诗河的斯峰之作。“惜桑皇汉式，略拾文采；唐宗宋祖，稍还风强。
毛泽东诗河以苹命浪漫主义的精神，充分开发了共产党人崇高的理想主义情怀。95年
一代天骄，成吉思汗，只识变弓射大胜。”以“惜"字起笔，对秦始皇、汉或帝、店太宗、宋太
前后，大苹命高湖风起云酒，青年毛泽东秀立潮头。他在橘子洲上以一篇《因春·长沙》证
祖和成吉惑汗等封遮统治者的代表人物进行评说。1958年年底，他在《毛主席诗河十九首》
歌壮丽的秋茶，发出了时代之问“怅泉扇，问苍茫大地，谁主沉浮？“而回答又是无比坚定的，
上批注道：“雪：反封建主义，批判两千年封遮主义的一个反动侧面。文采、风股、大腺，只
是“凤华正茂"的“同学少年”。因为他们是莱命理您的象征，是新世界的开剑者。只有他们]，才
能如是，领知这是写诗啊！雅道可以设骂这一些人吗？别的解释是端的。求三句，是指无产价
能“指点江山，激扬文字，类土当年万户候”：只有他们，才能把负起“到中流击水，浪過飞舟
级。”
的常高使命。
就个体而言，他多次肯定泰始皇的历史功赞，“在中国历史上，真正，了点儿事的是泰始
1936年2月，指挥红军东狂的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下了《沁园春·雪》.
皇中国过去的封遮君主还没有第二个人超过他的”，他甚至说过：“解决中国的问题，须马克
北图的茫茫寒雪，在他如橡的巨笔下，气势恢宏，气象万千：北国的骑日，在他接浸的想泉中，
思加套始皇。"他在《七掉读《封建论》呈邦老》中写道：“劝君少骂每始皇，焚坑事业要商
“红装素夏，分外妖统”。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对苹命斗争充满激清，对苹命前
量。“毛泽东评价汉武帝刘初：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业鐘，晚年自知奢侈、陕武、方
淦、草命胜利充满信心。泰皇汉或、唐宗末祖“俱往矣”，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主
士之弊，下了罪已诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常非崇。“自古能
人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之同：“数圆流人物，
军无出李世民之右者。帅元太祖成吉恩汗统一黎古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄”。
还看今朝。“千百万劳动人民，无产阶毅大众，才是历安和时代的真正主人。
(摘编自注遮梦《毛泽东诗问中的帝王将和》}
毛泽东诗词以草命现实主义的风格，深谐节写了中国苹命与遮设波澜壮阅的历史进程与内
在精冲。毛泽东的诗词剑作，好似-一幅幅长篇画莓，浓墨重彩地记菜了中国革命斗争与建设事
1,下列对材料相关内容的程解和分祈，不正确的一项是(3分()
业的伟大尖践，特别足记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史。随着岁月
A,毛洋东诗词记录了伟大的理想信念、革命实践与成斗情怀，诗词中表现出昂扬的浪漫
主义微情和英雄主义气概。
的流转，有些警言佳句早已成为人们耳鬆能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗材种
B,面对风起云消的大革命浪潮，背年毛泽东在《沁园春·长沙》中无比坚定地表示：革命
的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗新神的史诗篇章，已经成为中图
背年能担负历史使命。
苹命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。
。随若岁月流转，毛泽东诗词中的住句被人们吟咏铭记。世代流传，缘于毛泽东诗词革
毛泽东诗词以苹命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高吊的战斗意志与斗争风竹。五
命现实主义的风，格特点。
次反西剥，敌斑我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年座战意，弹羽前村壁。装点此
D,在毛泽东箔下，长征途中的残酷现实，不过是“泥丸细浪”，这充分体现出其藐祝一
关山，今朔更好看(《菩萨蛮·大柏地》)加红军长征是中国苹命与人类历史的英雄传奇。红军
切困难的大无畏精神。
战士突破重重琅以想象的艰难险程，终于取得佛大胜利。在毛泽东笔下，长征的千山万水，深
2.根据村料内容，下列说法正确的一项是(3分()
沟险壑，不过是“泥丸“细浪"，充分体现出范视一切田性的大无畏的革命芙雄主义气魄，展示
A.北国雪罪的壮美景色，在毛泽东诗词中以现实主义手法表现为“红装素襄，分外妖娆”，
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