2023—2024 学年度第一学期高二级年级
期中考试历史试题
测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B C C C B C D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A D B C C C C D D
题号 21 22 23 24
答案 C D C A
1．【答案】D【解析】约公元前 2070 年，我国最早的奴隶制国家夏朝建立，夏文化距今约
四千多年，与“良渚古城遗址代表了五千多年中国史前稻作文化的伟大成就”不符，故
①错误；良渚文化处于新石器时代晚期，通过考古发现表明，这时私有制已经产生（墓
葬规模大小、随葬品的多寡），阶级分化日益明显，部落中出现权贵阶层，故②正确；
考古发现良渚文化出土了精美的玉器，包含有璧、琮、冠形器、玉镯、柱形玉器和玉钺
等诸多器型，其雕刻纹饰，繁密细致，和谐工整，故③正确；考古发现良渚文化遗址出
土较大规模的祭坛和神庙，表明长江流域是中华文明的重要发源地之一，故④正确；选
择 D 项符合题意。
2.【答案】D【解析】据材料“甘肃秦安大地湾……黑陶和磨光玉器”可知，我国在黄河流
域、长江流域、辽河流域等都有新石器时代文化遗址存在，且出土的文物各不相同，反映了
当时我国文化遗址分布广泛、各有特征，即具有多元性特征，故选 D 项；宗法观念是随着
宗法制度的萌芽、发展和确立而产生的观念，如父慈、子孝、兄友、弟恭等，与材料主旨不
符，排除 A 项；材料中的遗址多处于新石器时代中晚期，在此之前中国已经有较多文化遗
址，“起源地”的说法不准确，排除 B 项；材料“祭坛、神庙、积石冢”“黑陶和磨光玉器”
等体现了各地文明各有特点，“同步发展”从材料中无从得出，且说不符合史实，排除 C 项。
3．【答案】B【解析】据题干柱状图可知，在商周时期的海岱地区，青铜器种类及数量都非
常多，说明该地区的青铜器铸造业比较繁荣，故选 B 项；青铜器属于手工业，而不是“农
业”，排除 A 项；题干柱状图显示的是青铜器的种类和数量，而春秋战国时期，随着生产力
的发展，礼乐逐步崩坏，排除 C 项；据所学可知，商周时期的青铜器主要供统治者及贵族
所使用，与“老百姓”无关，排除 D 项。
4．【答案】C【解析】本题考查分封制，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分
析历史问题的能力。根据材料信息可知，周代分封制在分封对象、诸侯国号、分封内容
上有一套严密的程序，故选 C 项；材料没有体现宗法制对分封制的影响，故排除 A 项；
周代分封制以同姓亲族为主要对象，故排除 B 项；在分封制下，中央集权体制尚未确
立，故排除 D 项。
5．【答案】C【解析】据材料“记述格伯以三十亩土地交换倗生的四匹马”并结合所学可
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知，商和西周实行奴隶主土地国有制，周天子名义上占有全国的土地和臣民，土地不能
随意买卖，材料表明西周中晚期出现了土地交易现象，反映了当时的奴隶主土地国有制
受到了破坏，故选 C 项；分封制分封的对象是与周天子有血缘关系的同姓贵族、异姓
功臣或旧贵族，材料反映的是民间交易行为，与贵族没有直接关系，排除 A 项；青铜
器本身体现了青铜铸造水平，但铭文无法反映青铜铸造技术，排除 B 项；文字简约化
是一个过程，仅凭一篇铭文看不出文字发展的历程，排除 D 项。
6．【答案】C【解析】由材料“百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣”可知百亩的
耕地可以养活数口人的家庭，这源自于春秋战国时期，铁犁牛耕技术的推广，生产工具
的进步，推动农业生产技术的发展，提高了土地使用效率，故选 C 项；休养生息政策
一般是在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序并繁衍
生育人口的措施，孟子所处的时代诸侯兼并战争盛行，排除 A 项；战国时期，铁犁牛
耕技术的推广，导致井田制度瓦解，排除 B 项；战国时期，区域性的商业贸易繁荣，
甚至出现大的贸易都市，排除 D 项。
7．【答案】B【解析】结合所学知识，春秋战国时期铁农具和牛耕技术的推广提高了社会
生产力，个体劳动取代了集体劳动，以家庭为单位的小农经济繁荣，促进了社会人口的
增长，也助推了当时社会矛盾规模的扩大，故选 B 项；军事理论只能影响作战的方式，
对战争的规模的影响有限，排除 A 项；按照唯物观的相关原理，经济基础决定上层建
筑，当时社会政治制度的演进也是建立在生产力发展和经济繁荣的基础上，排除 C 项；
地形地势属于客观自然条件，短时期内很难发生明显变化，对当时人口规模和社会冲突
的影响有限，排除 D 项。
8．【答案】C【解析】题目给了三句话，最后得出“秦制之得亦明矣”，这里的秦制指的是
秦朝的郡县制，郡县制有利加强对地方的控制，加强了中央集权统治因此选 C；A，B
都是材料中的一部分，不够全面。材料无法体现郡县取代分封的历史必然，重在秦制中
央集权之得，因此排除 D。
9．【答案】D【解析】由材料内容“最后必须经皇帝裁决，方能施行”可知军国大事最终
是由皇帝裁决的，而不是由朝臣决定，故 A 项错误；材料没有体现出皇权和相权的矛
盾，故 B 项错误；群臣的议政并不能起到限制皇权的作用，故 C 项错误；通过材料可
知，群臣议政起到了集思广益的作用，使皇帝在作出最终决策时能够更加科学，故 D
项正确。
10．【答案】A【解析】“秦并海内……以养四海”指秦统一全国，建立统一的多民族国家；
“拨乱诛暴……成于汉家”指刘邦灭秦，建立西汉，统一多民族国家得到巩固加强；“接
汉绪……恢复疆宇”指东汉延续了西汉国家的统一，即强调了统一多民族国家的形成与
发展，故选 A 项；“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均
以血亲——宗法关系来统领，存在着严格的家长制，中国古代一直存在，“改变”说法
错误，排除 B 项；正式提出“大一统”（指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想
文化上的高度集中）的是春秋时期《公羊传·隐公元年》，“开始”说法错误，排除 C
项；春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称“华夏”，在频繁往
来和密切联系中，这些民族产生华夏认同观念，与材料不符，排除 D 项。
11．【答案】A【解析】据材料“小家庭是最常见的家庭结构”“建立起三世同掌的家庭结构”
并结合所学可知，秦汉时期，家庭结构的发生变化，由小家庭转变为三世同堂的家庭结
构，而家庭结构的变化主要源于儒家伦理观念推崇三世同堂，崇尚尊老爱幼、恭敬孝道
等基本人伦关系，倡导大家庭的生活方式，故选 A 项；小农经济发展的需要，应当是
优先考虑劳动力的分配和经济效益，因此适应小农经济发展的需要是小家庭的家庭结构，
而不是三世同堂的家庭结构，排除 B 项；西汉恢复分封制的影响，主要是造成了七国
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之乱，不利于中央集权，而不是家庭结构的形式，排除 C 项；赋税制度变革影响的主
要是国家财政收入和人民生活负担，并没有改变家庭结构，排除 D 项。
12．【答案】A【解析】根据材料“汉承秦制”、“表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝
实质上重建了秦的中央集权官僚政治”，结合所学，汉代统治者认为秦灭亡的重要原因
就是废分封、行郡县，表面对郡县加以否定，但汉并未废除郡县制，而是实行郡国并行
制，故 A 项正确；汉武帝划分监察区，创立地方监察制度，故 B 项错误；汉代中外朝
制度，是对秦丞相制度的继承和发展，故 C 项错误；司隶校尉由汉代创设，是监督京
师和京城周边地方的秘密监察官，故 D 项错误。
13．【答案】D【解析】本题考查汉代官员选拔制度，考查学生获取和解读历史信息、分析
历史问题的能力与时空观念、史料实证的素养。材料中两汉政府对官吏的提拔主要依据
官员治理的经济成就，可知两汉政府重视经济发展，故选 D 项；材料未涉及察举制的
衰落，故排除 A 项；材料反映的是官吏的考核提拔，并未显示官吏选拔程序的规范，
故排除 B 项；C 项表述与材料主旨及史实均不相符，故排除 C 项。
14．【答案】B【解析】由材料“对君臣关系有了新的思考”“只有君主之明，才有臣下之忠”
可知东汉末年人们对君臣关系的新思考，对明君和忠臣的认识突破了传统封建纲常思想，
体现出这一时期君主专制的削弱，故选 B 项；理学思想是宋代形成的，排除 A 项；官
僚政治秦代已经形成，排除 C 项；材料强调对传统君臣思想的认识，这是对儒家思想
的质疑，排除 D 项。
15．【答案】C【解析】汉朝时，大宛国的特产苜蓿、葡萄在中原地区开始出现，这反映出
丝绸之路促进西域物种的东传，故选 C 项；题干只反映了西域大宛国的苜蓿、葡萄等物种
在汉朝开始被引种，并未体现其种植面积的大小，所以就没法得出汉朝经济作物种植面积扩
大的结论，排除 A 项；题干反映的是大宛国特产在汉朝生根发芽，而非大宛学习汉朝先进
文化，排除 B 项；题干反映出丝绸之路促进西域物种的东传，且苜蓿是用来喂马的，与“汉
朝统治者崇尚奢靡的生活方式”并无关联，排除 D 项。
16．【答案】C【解析】据材料可知，汉至隋唐时期，出现了很多宫廷女性插手政事的现象，
结合所学知识可知，专制皇权之下，皇权缺少制约，当皇帝年幼或无能则极容易造成皇
权旁落，宫廷女性凭借在皇帝身边、与皇权亲近而获得插手政事的机会，故选 C 项；
外戚指的是皇帝的母族或妻族，排除 A 项；民族交融指的是各民族之间的交往交流，
排除 B 项；社会风气的开放并非导致宫廷女性插手政事的主要原因，排除 D 项。
17．【答案】C【解析】据材料“命导（王导）升御床共坐”“王与马，共天下。”可知，东
晋初年，琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力效，说明门阀势力显赫，故选 C 项；贵
族世袭指贵族世代承袭，与材料主旨不符，排除 A 项；材料强调以王导为首的士族势
力显赫，未涉及士族崛起的过程，排除 B 项；东晋初年帝王统治的根基就是士族势力，
而材料强调士族强大，排除 D 项。
18．【答案】C【解析】据材料“今可勿令领兵，以专民事”可知，西汉刺史负责对辖区内
郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，而魏国刺史拥有领兵权，即刺史的职权发生
了异变，故选 C 项；刺史职权的变化与“地方监察制度逐渐完善”无关，排除 A 项；
地方刺史拥有领兵权，不利于加强中央集权，排除 B 项；“保障”说法错误，且与材料
主旨不符，排除 D 项。
19．【答案】D【解析】“以均输调盐铁助赋”的意思大概是用均输令所征收的商业运输税以
及调盐铁专营收入补贴赋的不足，这属于汉武帝时期在财政方面的开源行为，“武帝常
年对外用兵，还前后巡游二十余次”、“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”则说
明汉武帝时期的财政开支巨大，所以国家的财政没有得到根本好转，其原因由材料看出
是由于当时只注重了开源，而未做到节流，故选 D 项；“以均输调盐铁助赋”属于政府
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对经济的干预，但是当时经济发展状况还是较好的，所以不能据此得出朝廷过度干预经
济的结论，且这与题目主旨不符，排除 A 项；“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增
加，说明当时的国家资源还是相对充足的，因为有多种获利的手段，所以财政没有根本
好转的原因并不是资源的问题，排除 B 项；盐铁官营的做法在一定程度上增加了国家
的财政收入，有利于加强中央集权和国家对经济的控制，有利于缓解当时的财政危机，
不能简单评价为“不合时宜”，排除 C 项。
20．【答案】D【解析】据材料可知，东汉中叶以后，一方面王、侯多以“奉朝请”的名义
留驻京师，另一方面，封国的实际控制权掌握在由中央任命的封国国相手中，这“客观
上”有利于朝廷对封国的直接控制，D 项正确；遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关，
排除 A 项；国相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员，在汉高祖时辅佐诸侯王国
建立政权，文景时期偏重执掌王国兵权，宣帝后则以地方郡守的职能管辖王国，国相的
设置一定程度上加强了中央集权，排除 B 项；此现象与外戚干政无关，排除 C 项。
21．【答案】C【解析】材料显示政府是分散土地经营，不是抵制土地兼并，故 A 项错误；
材料中没有提及对人口增长的相关信息，故 B 项错误；材料中“按户缴纳赋税”“必须
嫁娶，不得拖延”说明政府鼓励一家一户小农经济生产，以此增加政府财政收入，故 C
项正确；材料中说明是发展个体小农，不是稳定，故 D 项错误。
22．【答案】D【解析】汉代经济重心在北方，南方地广人稀，到了南北朝时期，随着北民
大量南迁，带去了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，江南地区逐渐发展成为
“民多田少”，④位于江南，故选 D 项；①、②、③均位于北方，与“地广人稀”不符，
排除 A、B、C 项。
23．【答案】C【解析】据材料可知，东晋初期和刘宋中期，统治阶层强调要废除货币而使
用谷、帛，表明这一时期江南地区社会局势尚不稳定，商品经济发展水平不高限，故选
C 项；材料没有南北方经济数据，无法得出经济水平仍落后于北方，排除 A 项；不铸造
货币并不能说明江南地区货币铸造工艺落后，排除 B 项；使用谷、帛说明这一时期江
南地区手工业发展程度并不高，排除 D 项。
24．【答案】A【解析】扣住题干中心词“儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远”即可知反
映的是儒道佛三教合一的局面，A 项符合题意；B 项佛教开始传入中国是在两汉之际，
与题干时间不符；C 项诗歌创作呈现繁荣局面与题意无关；而 D 项绘画风格的写实更无
法体现。故选 A 项。
二、非选择题
25． 【答案】（12分）
（1）原因：①社会生产力的发展；②政治、经济的深刻变革；③知识分子的创造（或知识
分子的责任感、使命感或历史担当均可）。（4分，答2点，符合题意即可）
（2）主要思想：①老子主张无为而治，小国寡民；②孟子主张轻徭薄赋、行“仁政”，孝悌
忠信；③法家：发展改革思想，法治思想，君主专制中央集权思想。（4分，
答2点，符合题意即可）
（3）影响：①是中国历史上第一次思想解放运动；②为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思
想理论基础；③构成了中华民族传统文化的基本精神；④成为后世中华思想文
化的源头活水，影响深远。（4分，答2点，符合题意即可）
【解析】
（1）据材料一“社会生产力发展所导致的政治、经济的深刻变革”可得社会生产力的发展；
政治、经济的深刻变革；据材料一“学术思想文化的创造主体……知识分子”“以高度
的责任感、使命感，自觉担当起拯救苍生的历史重任”可得知识分子的创造（或知识
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分子的责任感、使命感或历史担当均可）。
（2）据材料二“老子《道德经》”“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”“小国寡民”
可得老子主张无为而治，小国寡民；据材料二“《孟子·梁惠王上》”“省刑罚，薄赋敛，
深耕易耨”“修其孝悌忠信”可得孟子主张轻徭薄赋、行“仁政”，孝悌忠信；据材料
二“《韩非子》”“事异则备变”“以法为教”“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来
效”“万乘之主、千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”可得法家：发展改
革思想，法治思想，君主专制中央集权思想。
（3据材料三“形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代”结合所学可得百家争鸣是
中国历史上第一次思想解放运动；据材料三“诸子学说的不少命题成为后代学说的萌
芽形态”“后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式”可得构成了中华民族传统
文化的基本精神；成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远；结合所学可得为新
兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础。
26．【答案】（16分）
（1）措施：在全国推广郡县制；大量销毁兵器；统一全国法令（颁行《秦律》）；统一
度量衡；统一车辆宽度；统一文字；抑制地方豪强势力。（4分，任答2点即
可）
（2）特点：源于秦朝暴政；具有突发性；借助迷信发动戍卒；抓住了有利时机；利用
楚人的反秦心理；规模较大；装备简陋。（4分，任答2点即可）
（3）原因：汲取秦朝灭亡的历史教训；凋敝的社会经济状况；陆贾等士人融通儒学和
黄老之学。（4分，答出2点即可）
影响：有助于农民安心生产，促进了经济恢复与发展；为汉武帝时期的治国理政
积累了大量财富。（4分，其他答案言之有理亦可）
【解析】
（1）据材料一“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”可知，在全国推广郡县制；
据材料一“收天下兵，聚之咸阳，销以为钟璩”可知，大量销毁兵器；据材料一
“一法度”可知，统一全国法令（颁行《秦律》）；据材料一“衡石（重量单位）
丈尺，车同轨，书同文字”可知，统一度量衡；统一车辆宽度；统一文字；据材
料一“徙天下豪富于咸阳十二万户”可知，抑制地方豪强势力。
（2）据材料二“适值大雨……按秦法，戍卒误期要处斩”可知，源于秦朝暴政；据材
料二“利用秦尉酒后行凶的时机”可知，具有突发性；抓住了有利时机；据材料
二“鱼腹丹书，篝火狐鸣”可知，借助迷信发动戍卒；据材料二“行至蕲县大泽
乡”可知，利用楚人的反秦心理；据材料二“‘斩木为兵，揭竿为旗’……第一次
大规模的农民战争”可知，规模较大；装备简陋。
（3）第一小问原因，据材料三“秦朝在内的历代兴亡的经验教训，为他提供借鉴”可
知，汲取秦朝灭亡的历史教训；据材料三“国家残破、经济凋敝的情况”可知，
凋敝的社会经济状况；据材料三“陆贾根据儒学和黄老学说”可知，陆贾等士人
融通儒学和黄老之学。第二小问影响，结合所学可知，汉初的统治思想有助于农
民安心生产，促进了经济恢复与发展；为汉武帝时期的治国理政积累了大量财富。
27．【答案】（14 分）
（1）相同点：变法措施较为全面，主要围绕废除旧的土地制度（井田制），鼓励小农经
济发展；选贤任能，打击贵族特权；加强对地方管理，建立中央集权制
度；重视以法治国。：（6分，任答三点即可）
（2）原因：北魏风俗至陋；鲜卑贵族保守势力阻碍封建化进程；游牧经济与农耕经济
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之间的差异；鲜卑族与汉族之间民族矛盾的激化。（4分，任答2点即可）
积极作用：促进了社会经济的发展；加速了封建化的进程。（4分任答2点即可）
【解析】
（1）结合诸侯变法的相关知识，可知战国时期各国掀起了以富国强兵为主要目的的变
法运动，这些变法运动大多属于封建性质的改革运动，各项改革措施广泛涉及政
治、经济、选官制度、法律建设和习俗变革等多项内容，其中在经济上主要表现
为废除井田制，承认土地私有制，鼓励小农经济发展，反映了新兴地主阶级的经
济诉求；政治上对选官制度进行了较为彻底的改革，逐步废除了世卿世禄制，通
过军功授爵或者客卿制的方式选贤任能，打击血缘贵族的特权；在地方制度方面，
废除分封制，推行郡县制，郡县长官由中央任免，逐步建立中央集权制；在法治
方面，颁行成文法，以法家思想治理国家。
（2）据材料二“处于原始社会末期”“魏初风俗至陋”可知，北魏风俗至陋；据材料二
“由于鲜卑贵族内部奴隶主保守势力的存在，这种封建化转化是十分缓慢的”可
知，鲜卑贵族势力强大，严重阻碍了北魏政权封建化的进程；据材料二“两种经
济所代表的阶级之间进行着激烈的斗争”可知，北魏政权存在游牧经济和农耕经
济两种经济模式，二者之间差异巨大，存在激烈的斗争，亟需通过改革调和二者
的关系；据材料二“势必导致民族间的隔阂”“处理鲜卑族和汉族之间的关系已成
为当务之急”可知，鲜卑民族与汉族之间的隔阂和矛盾激化，严重影响了北魏政
权的稳定，这成为孝文帝改革最迫切的任务。
（3）结合孝文帝改革和诸侯变法的相关知识，可知战国时期的诸侯变法促进了小农经
济的发展，孝文帝改革促进了农耕经济在黄河流域的扩展，二者均有利于社会经
济的发展；从性质上来说，战国时期时期的诸侯变法都是新兴地主阶级领导的封
建化改革运动，促进了春秋战国时期社会发展从奴隶社会向封建社会的转型，而
孝文帝改革的措施也主要围绕鲜卑民族的封建化问题展开，所以二者都加速了国
家封建化的发展进程。
28．【答案】（10分）
制度：郡县制度、尊儒制度。（2分）
说明：秦朝建立后，实行郡县制度，从而建立了中国第一个中央集权的、统一的多
民族封建王朝。而汉初奉行郡国并行制度，结果封国的存在导致了七国之乱，威胁了中
央集权。（4分）
秦朝建立后，以法家治国，严刑峻法，结果暴政引起人民的反抗，出现了陈胜、吴
广起义，秦朝很快灭亡。而汉朝建立后，汉武帝实行罢黜百家、尊崇儒术的政策，加强
了中央集权，出现了汉朝的盛世局面。（4分）
【解析】据材料可知，中国古代秦汉时期中央集权制度的四大支柱是郡县制度、尊儒制
度、察举制度和国有专营制度，这四大制度“维护了中国作为统一多民族国家的存在”。
结合秦汉时期的基本史实，在郡县制方面，秦朝在地方彻底废除分封制，将战国时已经
形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要的官员由中央任免和考核，
加强了中央对地方的控制，加强了中央集权，巩固了统一。汉朝初年在地方行政制度上
采用郡县与分封并行制，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患，在汉景帝时期，削减诸侯
封地，引发了七国叛乱，威胁中央集权。在尊儒制度方面，秦朝以法家思想治国，刑法
严苛，社会阶级矛盾严重激化，爆发了大规模的农民起义，秦朝很快很快灭亡。汉武帝
时期，在思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术，以思想的统一巩固整治的统一，加强
了中央集权。
{#{QQABKQAEogiIAAIAABgCUwWACgCQkBAACCoORFAIoAAAwQFABCA=}#}2023—2024 学年度四川省泸定县第一学期高二年级期中考试
历史试题
注意事项：
全卷总分 100 分，考试时间 90 分钟.
在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上.
选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚.
请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题卷上答题均无效.
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分）
1．2019 年 7 月，中国“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。良渚古城遗址代表了五
千多年中国史前稻作文化的伟大成就，也是早期城市文明的杰出典范，实证了中华五千年文明史，是中华民族的瑰宝，也是全人类共同的文化遗产。下列关于良渚古城遗址的表述，正确的有（ ）
①属于夏文化的遗存 ②已有私有制产生的实证
③出土了精美的玉器 ④出现较大规模的祭坛和神庙
A． ①②③ B ． ①②④ C ． ①③④ D． ②③④
世纪 70 年代至 90 年代，我国新石器时代的考古有一系列重大发现，如甘肃秦安大地湾仰韶文化晚期的“大房子”、辽西红山文化的“祭坛、神庙、积石冢”、浙江余杭良渚文化的黑陶和磨光玉器等。这些发现说明（ ）
A． 早期人类已有强烈的宗法观念 B ． 文明起源地分布较为广泛
C． 新石器时代区域文明同步发展 D ． 史前文明具有多元性特征
(
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
铜容器
乐器
兵器
工具
车马器
)下图是海岱地区（今山东渤海至泰山一带）发现的商周青铜器统计图（单位：件）。这可用于说明当时该地区（ ）
A． 农业发展迅速 B ． 青铜铸造业繁荣
C． 礼乐逐步崩坏 D ． 百姓日用品丰富
周代旁姓分封首先要选定“必著功德”“多有嘉功”的“建德者”“有德之人”；接下来是“赐姓命氏”，赐姓是对少数古姓在政治上的合法承认，命氏则是天子命以诸侯的国号；最后“胙土”，即赐予土地。据此可知，周代分封制（ ）
A． 与宗法制度结合 B ． 以旁姓异族为主要对象
C． 具有严格的程序 D ． 确立起严密的集权体制
图 1 所示是出土的西周中晚期青铜器——格伯簋，其内底有铭文 83 字，记述格伯以三十亩土地交换倗生的四匹马，双方剖木为证，并在书记官吏的见证下确定了土地的界域， 倗生遂作此簋以记录田产。该铭文反映出西周（ ）
图 1
A． 分封制度推行受阻 B ． 青铜铸造水平较高
C． 井田制度受到冲击 D ． 文字向简约化发展
孟子说：“五亩之宅，树之以桑，五十（岁）者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十（岁）者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是（ ）
A． 休养生息政策的实施 B ． 井田制度的繁荣
C． 农业生产技术的发展 D ． 商业活动的衰退
据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有 30 万兵力。这一变化主要是因为（ ）
A． 军事理论的形成 B ． 生产方式的变革
C． 政治制度的演进 D ． 地形地势的利用
柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意（ ）
A． 郡县制与秦末农民战争没有关系 B ． 七国之乱因汉初分封而爆发
C． 郡县制有利于中央集权统治 D ． 郡县制取代分封制是历史的必然
秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果， 通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（ ）
A． 表明军国大事最终由朝臣议定 B ． 反映了皇权与相权的矛盾
C． 起到了限制、监督皇权的作用 D ． 有利于皇帝决策时集思广益
下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ）
文献记述 出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。 贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。 《史记·秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。 《后汉书·班固传》
A． 统一多民族国家形成与发展 B ． 家国同构模式改变
C ．“大一统”的观念开始出现 D ． 华夏认同不断增强
秦汉时期，中国社会家庭结构发生了较大变化。秦朝时期，父母与未成年子女两代人 一起生活的小家庭是最常见的家庭结构。但两汉时期，民间慢慢建立起三世同堂的家庭结构。导致这种变化的主要原因是（ ）
A． 儒家伦理观念的影响 B ． 小农经济发展的需要
C． 西汉恢复分封制的影响 D ． 赋税制度变革的影响
论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是（ ）
A． 分封诸侯王，郡国并存 B ． 划分监察区，建立十三部刺史
C． 限制相权，建立“中朝”决策机制 D． 设司隶校尉，加强对官吏的监督
《汉书》记载，颍川太守黄霸以“户口岁增，治为天下第一”，“征守京兆尹，秩二千石”。
《后汉书》记载，丹阳太守李忠“三公奏课为天下第一，迁豫章太守”。《东海郡下辖长吏名籍》记载了东海郡 109 个长吏的升迁情况，其中有 70 人升迁与黄霸、本忠相类。这可用于说明当时（ ）
A． 察举制逐渐被时代淘汰 B ． 官吏选拔程序日趋规范
C． 贵族政治退出历史舞台 D ． 政府重视社会经济发展
东汉末年，时人对君臣关系有了新的思考，他们认为只有君主之“明”，才有臣下之“忠” 。这反映出东汉末年（ ）
A． 理学思想出现 B ． 君主专制削弱 C． 官僚政治形成 D． 儒家思想强化15．史载“大宛有蒲陶（葡萄）酒，富人藏酒至万余石，久者数十岁不败。俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿、蒲陶肥饶地。及天马多，外国使众来，则离宫别苑观旁尽种蒲陶、苜蓿极望。”对此解释合理的是（ ）
A． 汉朝经济作物的种植面积扩大 B ． 大宛仰慕并学习汉朝先进的文化
C． 丝绸之路促进西域物种的东传 D ． 汉朝统治者崇尚奢靡的生活方式
自汉代始，皇帝年幼，太后临朝渐成常规；北朝时更是出现了“威福兼作，震动中外” 的少数民族女主。进入隋唐时期，宫廷妇女参政呈现扩大化趋势，不仅后妃干政，公主、女官等等也纷纷插手政事，蔚成一代风气。导致这一趋势的主要因素是（ ）
A． 外戚势力的膨胀 B ． 民族交融的加强
C． 专制皇权的强化 D ． 社会风气的开放
下图中的资料可用于说明，东晋初年（ ）
(
●及帝（晋元帝司马睿）登尊号，百官陪列，命导（王导）升御床共坐。导固辞，至于三四，曰：“若太阳下同万物，苍生何由仰照。”
●帝初镇江东，威名未著，敦
（王敦
）
与从弟导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：
“王与马，共天下。”
)
A． 贵族世袭特权 B ． 士族逐渐崛起 C． 门阀势力显赫 D． 统治根基不稳
三国时期，魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题，杜恕建言：“古之刺史，奉宣六条，以清静为名，威风著称，今可勿令领兵，以专民事。”由此可见，与西汉相比，当时魏国（ ）
A． 地方监察制度逐渐完善 B ． 刺史制度加强了中央集权
C． 刺史的职权发生了异变 D ． 刺史制度保障了吏治清明
汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于（ ）
A． 朝廷过度干预经济 B ． 国家经济资源枯竭
C． 盐铁官营不合时宜 D ． 只重开源未能节流
“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义
留驻京师，封国大权操于国相，这客观上（ ）
A． 有助于遏制地方豪强势力的扩张 B ． 埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C． 为外戚干政提供了便利的条件 D ． 有利于朝廷对封国的直接控制
北朝推行均田制，规定年满 15 岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税， 并要求男子达到 15 岁、女子达到 13 岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是（ ） A． 抵制土地兼并 B ． 促进人口增长 C． 增加财税收入 D． 稳定个体小农
汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于如下 示意图中的（ ）
A． ① B ． ② C ． ③ D． ④
晋室东渡后的一段时期，江南地区就没有铸过货币，沿用东吴通用的各种大钱。东晋 末年安帝时，桓玄曾主张废止货币，使用谷、帛；南北朝刘宋中期孝武帝时，周朗亦曾上疏，“宜罢金钱，以谷帛为赏罚”。这反映出当时的江南地区（ ）
A． 经济水平仍落后于北方 B ． 货币的铸造工艺落后
C． 商品经济发展水平有限 D ． 手工业发展程度较高
“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的 故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（ ）
A． 儒道佛出现融合的趋势 B ． 佛教开始传入中国
C． 诗歌创作呈现繁荣局面 D ． 绘画风格以写实为主
第Ⅱ卷 非选择题
二、材料分析题（本大题共 4 小题，52 分）
文化的发展反映了时代的变迁。阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
春秋战国时期学术思想上取得如此辉煌瞩目的成就的原因，不能简单归结为这一时期社会生产力的发展所导致的政治、经济的深刻变革，更为重要的一点是作为这一时期学术思想
文化的创造主体——刚刚以独立姿态登上历史舞台的知识分子，以高度的责任感、使命感， 自觉担当起拯救苍生的历史重任，重新构建未来社会的理想蓝图。
——摘编自周金华《从“百家争鸣”看春秋战国知识分子的个性解放》
材料二
我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。小国寡民……甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻民至老死不相往来。
——老子《道德经》王……省刑罚，薄赋敛，深耕易耨，壮者以暇日，修其孝悌忠信，入以事父兄，出以事
其长。可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
——《孟子·梁惠王上》“世异则事异”“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”。“事在四方，要在中央；圣
人执要，四方来效”“万乘之主、千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”。
——《韩非子》
材料三
“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。
——摘编自侯外庐《中国思想史纲》
根据材料一，指出作者认为“春秋战国时期学术思想上取得如此辉煌瞩目的成就的原因”。（4 分）
概括材料二涉及思想家所包含的主要思想。（4 分）
根据材料三并结合所学知识，回答“百家争鸣”的意义。（4 分）
阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（16 分）
材料一
（秦始皇下令）分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监……收天下兵，聚之咸阳，销以
为钟璩，金人十二，重各千石，置廷宫中。一法度、衡石（重量单位）丈尺，车同轨，书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。徙天下豪富于咸阳十二万户。
——摘编自【西汉】司马迁《史记》
材料二
公元前209 年七月，秦二世下令征调淮河流域一带贫苦农民900 人到渔阳（今北京密云） 戍守。陈胜、吴广被指定为屯长。他们行至蕲县大泽乡（今安徽宿县西寺坡乡刘村集），适值大雨，道路不通，无法按期到达指定地点。按秦法，戍卒误期要处斩。陈胜、吴广以“鱼腹丹书，篝火狐鸣”，制造舆论，同时利用秦尉酒后行凶的时机，除掉了两个秦尉，“斩木为兵，揭竿为旗”，举起了中国历史上第一次大规模的农民战争的旗帜。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料三
刘邦当了皇帝之后，对秦的“二世而亡”是很警惕的。他要士人陆贾总结一下包括秦朝在内的历代兴亡的经验教训，为他提供借鉴。陆贾根据儒学和黄老学说，又结合当时国家残破、经济凋敝的情况，将其写成论文十二篇。其主要观点为“事逾烦，天下逾乱；法逾滋， 而奸逾炽；兵马益设，而敌人愈多。秦非不欲为治，然失之者乃举措暴众，而用刑太极故也”。 刘邦很赞赏陆贾的意见。后来惠帝、文帝、景帝都遵循了刘邦时初步形成的统治思想。
——摘编自张传玺《中国古代史纲》
根据材料一，指出秦朝巩固统一的主要措施。（4 分）
根据材料二，概括陈胜、吴广起义的特点。（4 分）
根据材料三，说明促进汉初统治思想形成的原因，并结合所学知识分析这一统治思想对汉朝的影响。（8 分）
阅读材料，回答问题。（14 分）
(
东周都城
诸侯国都
侯国疆域
燕
·
乐毅改革
赵
·
胡服骑射改
齐
·
邹忌改革
魏·李悝变法
秦
·
商鞅变法
韩·申不害变法
楚
·
吴起变法
)材料一
材料二
鲜卑族进入中原以前，其社会形态一直处于原始社会末期，可以说是“魏初风俗至陋”。进入中原以后，由于鲜卑贵族内部奴隶主保守势力的存在，这种封建化转化是十分缓慢的。原先迁徙式的游牧经济进入中原后逐渐弱化，封建农业的比重越来越大，但是他不可能同落后的经济制度平等相处，这两种经济所代表的阶级之间进行着激烈的斗争。北魏政权是少数民族建立的政权，以占少数的鲜卑族人来统治占大多数的汉人和其他民族人，尤其是以一个落后的民族来统治比他先进的民族，其间反差，势必导致民族间的隔阂。因而完成鲜卑族的封建化与处理鲜卑族和汉族之间的关系已成为当务之急。孝文帝时期的改革就是在这样的情况下发生的。
——摘编自龚荫《试论北魏封建化进程》
根据材料一并结合所学知识，概括战国时期各国变法内容的相同点。（6 分）
根据材料二并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的原因与孝文帝改革对社会发展的积极作用。（8 分）
28．（10 分）阅读材料，回答问题。
材料
(
中央集权
国
有专营制
度
中央集权与四大基本制度
)有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。从本质上来说，中国历史上的众多制度都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，从而维护了中国作为统一多民族国家的存在。
郡 尊 察
县 儒 举
制 制 制
度 度 度
从四大基本制度中选出两个，结合秦汉治乱兴衰的历史，简要说明。（要求：明确写出所选的两个基本制度，史论结合，逻辑清晰）
