23.《海底世界》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
23 海 底 世 界
凤凰校区： 寇静
23 海 底 世 界
部编版 三年级下册
学习目标
1.认识“窃、私等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个字，会写“海底、宁静"等16个词语。
2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。（重难点）
3.理解窃窃私语”“免费的长途旅行”等词语的意思，体会它们的表达效果。
4.能说出第4、5自然段是如何围绕一句话把意思表述清楚的。（重点）
宁静 器官 窃窃私语 汪汪 海参
危险 警报 肌肉 攻击 章鱼 推力
迅速 后退 细胞 差异 海藻 达到
储量 铁矿 金属
宁静 器官 窃窃私语 汪汪 海参
危险 警报 肌肉 攻击 章鱼 推力
迅速 后退 细胞 差异 海藻 达到
储量 铁矿 金属
我
会
读
任务一：字词
qiè
sī
jǐnɡ
jī
zhānɡ
bāo
zǎo
dá
chǔ
shǔ
chā
自由读课文，说一说：文中的哪句话概括介绍海底世界的特点？
海底真是个________，________的世界。
景色奇异
物产丰富
2～3自然段
4～6自然段
任务二：初度课文，整体感知
课文围绕海底景色奇异、物产丰富的特点，讲了哪几个方面的内容呢？
1.海底宁静、黑暗，有光点闪烁；
2.海底是有动物在窃窃私语的；
3.海底动物的各种活动方法；
4.海底植物的差异很大；
5.海底有丰富的矿产资源。
任务二：初度课文，整体感知
自由朗读第1自然段，说一说：本文开篇有什么特点？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
任务三：深入文本，感悟写法
开篇设疑
自由读第2～3自然段，思考：海底景色奇异在什么地方？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静……
宁静
任务三：深入文本，感悟写法
海面波涛汹涌
海底依然宁静
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
黑
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星……
许多光
点
海底是否没有一点儿声音呢？
不是的。
比较句子
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有嗡嗡声，有啾啾声，有汪汪声，有的好像打呼噜的声音。
海底景色的奇异之处
宁静中有声音
黑暗中有光点
默读4～6自然段，思考：课文主要介绍了海底的哪些物产？
动物
植物
矿物
任务三：深入文本，感悟写法
海 参
章鱼和乌贼
梭子鱼
贝 类
读一读第4自然段，你发现了哪些有趣的动物？
任务三：深入文本，感悟写法
他们是怎么活动的呢？
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
动物的活动方式
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
动物的活动方式
章 鱼
乌 贼
贝 类
色彩 大小
读一读第5自然段，思考：课文从哪些方面描写了海底植物的差异？
任务三：深入文本，感悟写法
它们的色彩（ ），有褐色的，有紫色的，还有红色的。
色彩
多种多样
大小
单细胞海藻
海藻
煤、铁、石油和天然气，还有稀有金属。
默读第6自然段，说一说：海底有什么矿产资源？
任务三：深入文本，感悟写法
课堂小结
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。
课后作业
读《海底两万里》