第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
茅屋为秋风所破歌
杜甫
目录
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课程导入
字词学习
课文解读
4
拓展延伸
壹 课程导入
　这首诗作于唐肃宗上元二年（公元761年）八月。公元760年春天，杜甫求亲告友，在成都浣花溪边盖起了一座茅屋，总算有了一个栖身之所。不料到了公元761年八月，大风破屋，大雨又接踵而至。当时安史之乱尚未平息，诗人感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。
创作背景
作 者 简 介
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
思 考 问 题
本诗记叙了一件什么事？
壹
这首诗歌在形式上有什么特点？
贰
记叙了茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，被风吹走，终日漏雨，诗人难以入睡的事。
1.篇幅较长；
2.本诗为七言诗，以七言为主，也夹杂九言；
3.本诗押韵，但是并不是一韵到底，韵脚换了很多个。
贰 字 词 学 习
生 难 字
怒号（háo）
三重（chóng）茅
挂罥（juàn）
塘坳（ào）
俄顷（qǐng）
布衾（qīn）
丧（sāng）乱
广厦（shà）
大庇（bì）
突兀（wù）
见（xiàn）
文学常识
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一.什么是歌行体
歌行体为南朝宋鲍照所创，特点是:
(1)篇幅可短可长。
(2)保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。(3)声律、韵脚比较自由，平厌不拘，可以换韵。
(4)句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中穿插了三、五、九言的句子。
叁 课文解读
课文翻译
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
秋深
几层茅草，三，泛指多。
挂着。罥，挂。
低洼积水的地方。
翻译：八月秋深狂风大声吼叫，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。
课文翻译
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
进入竹林
忍能，忍心如此。对面，当面。
喝止不住
翻译：南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟狠心这样当面做“贼”抢东西，明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。我费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。
课文翻译
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
不久，一会儿
布质的被子
恶卧，睡相不好。裂，使动用法。
翻译：不久后风停了天空上的云像墨一样黑，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡相不好把被子蹬破了。如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了，长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮？
雨点不间断
战乱，此处指安史之乱
潮湿不干。
课文翻译
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
如何能得到
庇，遮盖。全部遮起来。
表叹息
高耸的样子
翻译：如何能得到千万间宽敞的房屋，普遍地庇护天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿！
茅屋
文章赏析
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”起势迅猛。“风怒号”三字，音响宏大，犹如秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，而且富有浓烈的感彩——诗人好不容易盖了这座茅屋，刚刚定居下来，秋风却怒吼而来，卷起层层茅草，使得诗人焦急万分。
　一.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”这句话有什么表达效果？
细致地描写出风吹茅草的情景，写出秋风对茅屋的破坏，流露出诗人焦灼、苦痛的心情，为后文写屋漏遇雨、自己的境遇之惨蓄势。
“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”
“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”使用了哪些动词？产生了怎么样的表达效果？
表达了诗人无可奈何的情感
群童抱茅而去，诗人倚杖叹息。
诗歌第二段描写了什么样的情景？表达了诗人怎样的情感？
文章赏析
第三节写屋破又遭连夜雨的苦况，“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”，这一叙写，从深度和广度上，表达了诗人在国破家亡时局中的忧国忧民之情。
第三节
第四节
第四节，在前三节的叙事基础上直接抒情，情不自禁地说出了自己的理想和愿望，表现了对天下寒士的无限关怀，画龙点睛，水到渠成。
肆 拓展延伸
课后探究
《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在“安史之乱”中的名作，表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀，但具体的写作手法有所不同。《石壕吏》只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露;《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。试结合作品分析这两种写法的表达效果。
谢谢