3.1 温度 课件(共42张PPT) 2023-2024学年人教版物理八年级上学期

(共42张PPT)
温 度
体验活动
三个装有水的烧杯，请一位同学上来用手摸一下三个烧杯，
感觉有什么不同？
感到一杯水热，有一杯是温的，还一杯是冷的。
温度（t ）：物体的冷热程度叫温度。热的物体温度高，冷的物体温度低。
温度和人们的生活息息相关，一年的春夏秋冬、一天的早上、中午、晚上
都伴随气温的变化。我们的衣食住行都和温度有关。
严寒的冬日
酷热的夏天
冰凉的雪糕
滚烫的水饺
提出问题：人对温度的感觉 可靠吗？
找两位同学进行“冷”“热”的体验：
先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，
再把右手放入温水中。体会两只手对“温水”的感觉。
两只手指对温水的感觉相同吗？
结论：
同一杯水温度应该一样，
而我们的感觉却不同，
说明我们的感觉不可靠。
人对温度的感觉
要准确地判断温度：必须用测量工具——温度计进行测量。
现象：
在热水里，细管中水柱上升。放入冷水里，细管中水柱下降。
应用：水柱高度变化显示温度变化（转化法）
自制温度计
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图。将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。
想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？
为什么要用小瓶？为什么要用细管？怎样用自制温度计测量温度？
1. 瓶太大不方便，缩小为玻璃泡，也可以减少瓶内液体（测温液体）
待测液体的影响，从而更准确地反映待测物体的温度 。
2. 将水改为：温度引起体积变化更明显的水银、煤油、酒精等液体；
3. 将细管封闭，并将内径变细，液柱变化更明显，还要标上刻度。
要方便、准确地测量水的温度，应做哪些改进？
液体的热胀冷缩
1. 常用温度计的原理：
2. 常用温度计的基本构造：
3. 三种常用温度计：
甲为实验用温度计、乙为体温计、丙为寒暑表
甲
乙
丙
温度计上的 C 表示的是摄氏温度，是怎么刻度的呢？
一、温度计
1. 摄氏温度的刻度方法：
在标准大气压下，冰水混合物规定为0度，
在标准大气压下，沸水的温度规定为100度。
在0-100之间平均分成100等份，每份就是1度，也就是1℃。
摄氏温度的单位：摄氏度，单位符号“℃”。
标准大气压的下冰水混合物
0℃
标准大气压下沸水
100℃
0℃
0℃
100℃
每份是1℃
二、摄氏温度
2. 摄氏温度的写法、读法：
（1）在书写摄氏温度时：
0 摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-” 号。
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
0 摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号。
人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；
（2） 摄氏温度的读法中容易出现错误。
如：“37℃”读成“摄氏37度”或者读成“37度”。
二、摄氏温度
氢弹爆炸中心 5×107 压力锅内最高水温 （120） 我国最低气温 （-52.3）
太阳表面 约6000 我国最高气温 （49.6） 地球表面最低气温 -88.3
金的熔点 1064 人的正常体温 （37） 酒精凝固点 -117
铅的熔点 328 水银凝固点 -39 绝对零度 （-273.15）
记：人的正常体温是“37℃”
自然界的一些温度/℃
如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、
最低温度，会出现什么后果？
想想议议
议
归纳：
如果所测的温度过高，超出温度计的量程，
将测不出温度，超出太多，温度计里的液体
可能将温度计胀破；如果所测的温度过低，
低于温度计的最低温度，将测不出温度。
使用前：看清量程和分度值
三、温度计的使用
（1）实验器材: 温度计、水（热水、冷水、温水）、烧 杯
（2）实验步骤:
① 测量前先用手感觉并估测温度，然后将实验数据填入下表。
② 根据估测的温度选用合适 的温度计，观察温度计量程和分度值。
测量 水 手指感觉 估测温度 测量温度
凉水/ 凉 15℃
温水 温 40℃
热水 热 60℃
用温度计测量水的温度
（3）思考下图中哪些做法和读数是正确的，哪些是错误的，错误的错在哪里？
读数时，甲和丙的错误是：
读温度计示数时视线没有和刻度线垂直。
甲的读数，测量结果会偏大，
丙的读数，测量结果会偏小。乙正确。
⑤ 读数
用温度计测量水的温度
④ 正确
①玻璃泡碰
到容器底部
②玻璃泡碰
到容器侧壁
③玻璃泡没有
全浸入液体中
（1）估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计
（2）会认：使用前要观察温度计的量程、和分度值。
（3）会放：充分接触并居中。
（4）会读：示数稳定再读数且不能离开被测物体，视线要与液柱上表面相平。
（5）会记：记下数值和单位。
三、温度计的使用
1. 用途：测量人体的温度.
2. 量程：35℃～42℃
3. 分度值：0.1℃
缩口
4. 特殊结构：玻璃泡和玻璃管间有非常细的弯曲缩口
5. 缩口的作用：当体温计离开人体时，水银柱就在缩口处断开，
使直管中水银不能退回玻璃泡内。
6. 使用：使用前应用力向下甩，让直管中的水银流回玻璃泡中。
体温计可以离开人体读数。
四、体温计
观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、
最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？
量 程 分度值 设计理由
常用温度计 －21℃～110℃ 1 ℃ 据实验室的需要
体温计 35 ℃～ 42 ℃ 0.1℃ 据人体温度的范围
寒暑表 －30℃～50 ℃ 1 ℃ 据我国气温的范围
根据不同金属连接时的
温差现象制成的
热电偶温度计
根据不同温度下电路
导电性不同制成的
电子体温计
利用红外线原理制成
的非接触红外线
测温枪
其他类型的温度计
知识点一 温度计
实验室常用的温度计是根据液体________________的规律制成的。
如图1所示，测量液体温度时，正确的操作是______（选填“甲”“乙”或“丙”），
图丁所示的三种读数方法中，正确的应该是______ 。（选填字母）
图2中体温计的测量范围是____________ ℃，体温计的示数是_________℃。
热胀冷缩
丙
B
35～42
36.6
知识点一 温度计
如图所示，常用温度计的测量范围为______________，最小分度值是______℃，
图中所显示的温度是______ ℃。
-10~150℃
2
34
知识点一 温度计
下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，
在我国各个地区都能测量气温的温度计是
A．水温度计
B．水银温度计
C．酒精温度计
D．乙醚温度计
水 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ 0 ﹣39 ﹣117 ﹣114
沸点/℃ 100 357 78 35
知识点一 温度计
如图是某同学阳台上挂的一只寒暑表，
下列关于该寒暑表的说法正确的是
A．它是根据玻璃热胀冷缩的规律制成的
B．它的分度值是 0.1℃，量程比体温计大
C．它此时的示数应读作“零下 4 摄氏度”
D．它在测量气温前，可以拿着用力向下甩
知识点一 温度计
如图所示，一位同学将双黄连口服液的空瓶装满常温红墨水，插入细管
并密封瓶口，放入盛有热水的杯中，下列说法中正确的是
A．该装置是利用热缩冷胀的原理制成的
B．若想让细管中液柱的高度变化更明显，可以将细管换成更粗的管
C．会观察到小瓶中装的红墨水在细管中明显下降
D．会观察到小瓶中装的红墨水在细管中明显上升
知识点一 温度计
关于体温计和实验室用温度计的异同点，下列说法不正确的是
A．体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高
B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C．体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数
D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩
知识点一 温度计
如图所示，同学们利用烧瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一个液体温度计。
该温度计是根据_______________的规律来工作的。
使用中发现，微小的温度变化时，液柱变化不明显，
对此请你提出一条改进的办法：_________________________。
液体热胀冷缩
改用内径更细的玻璃管
知识点二 摄氏温度
有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处
A．在阳光下的水温度高
B．在阴凉处的水温度高
C．两杯水的温度相同
D．两杯水的温度无法比较
知识点二 摄氏温度
下列温度最接近25℃的是
A．健康中学生的正常体温
B．教室内感觉温暖而舒适的温度
C．1个标准大气压下沸水的温度
D．放入冰箱保鲜室中饮料的温度
知识点二 摄氏温度
以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是
A．中考考场的室温约为50℃
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
C．洗澡时淋浴水温约为70℃
D．健康成年人的腋下体温约为37℃
知识点二 摄氏温度
将盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，则
A．冰和水的温度都逐渐降为-10℃
B．水温渐渐降为-10℃，且水渐渐结冰
C．水温保持0℃，且水渐渐结冰
D．水渐渐降温而结冰，但冰的温度保持0℃
知识点二 摄氏温度
已知酒精、煤油、水银的熔点分别为﹣117℃、﹣30℃、﹣38.5℃，
南极的最低气温可达﹣89.2℃，要测量南极的气温，应该选用
A．酒精温度计
B．煤油温度计
C．水银温度计
D．煤油温度计和水银温度计
知识点三 温度计的使用
关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是
A．0℃的钢材比0℃的木柴更冷
B．实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的
C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中
知识点三 温度计的使用
四位同学“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，
其中正确的是
A． B．
C． D．
知识点三 温度计的使用
用温度计测量气温，温度计上的示数如图所示，此时的气温是
A．8℃
B．12℃
C．负12℃
D．零下8℃
知识点三 温度计的使用
常用温度计是根据液体的_____________性质制成的，
在一个标准大气压下，
冰水混合物的温度是________℃，
沸水的温度是__________℃，
温度计甲的读数是__________℃，
温度计乙的读数是__________℃。
热胀冷缩
0
100
-4
37.3
知识点三 温度计的使用
如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到
细管中液面的位置缓慢________（选填“升高”或“降低”）；
在读数时，乙图中的______（选填“A”、“B”或“C”）方法是正确的；
丙图中温度计的示数为______℃。
降低
B
-10
知识点三 温度计的使用
用温度计测量液体温度，下列步骤顺序是：________________（填字母）；
A．选取合适的温度计并观察温度计的量程；
B．待示数稳定后并读数；
C．估计被测液体温度；
D．从被测液体中取出温度计；
E．让温度计的玻璃泡浸入被测液体中；
图中温度计使用正确的是________（填序号）。
C A E B D
④
知识点三 温度计的使用
某同学测量一杯水的温度，选好一只量程适当的温度计，他将温度计插入热水中后立即
拿出来观察温度计的示数，指出该同学操作的两项错误之处。
（1）____________________________________；
____________________________________。
（2）下面是小红做“测量液体温度”的一些实验步骤，
请你按照正确的顺序，把下面的编号有序地排列出来。
A．观察温度计里水银柱液面，当液柱不再升高时，准备读数
B．选取适当的温度计
C．估测液体的温度
D．从被测物体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器
E．将温度计与被测液体充分接触
F．读数时眼睛视线应与温度计里细玻璃管内的水银液面相平
正确的实验步骤是：_______________。
温度计示数没有稳定就读数
读数时温度计离开了被测液体
C B E A F D
知识点三 温度计的使用
（3）用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是 ____ 。
A B C D
（4）图甲中温度计的示数是__________℃，
图乙中温度计的示数是__________℃
C
36
-14
知识点四 体温计
（多选）在防范新冠肺炎的过程中，体温计发挥了重要作用。如图所示
是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是
A．它的示数是37℃
B．它可以精确测量沸水的温度
C．它能离开人体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
知识点四 体温计
糊涂的小明取来一支示数为38℃的体温计，没甩直接用来测量体温是
37℃和39℃的两名志愿者的体温，则测出的温度依次为
A．37℃和38℃
B．38℃和39℃
C．37℃和39℃
D．以上都有可能
知识点四 体温计
（1）如图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计的量程是____________，
分度值是_________，若之前测得体温为36.8℃，没有甩就先后测量甲、乙两人的体温，
若他们的真实体温分别是36.4℃、38.8℃，而经此体温计测量：甲的读数是_________；
乙的读数是_________；
（2）世界上第一支伽利略气体温度计（如图乙所示）是根据气体的____________这种性质
制成的。球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。
若发现液面由A上升到B位置，则表明气温_________（选填：“升高”或“降低”）。
35~42℃
0.1℃
36.8℃
38.8℃
热胀冷缩
降低
知识点四 体温计
如图所示，温度计的示数为_________℃，
如图所示，体温计的示数为_________℃。
-16
36.5