摩擦力
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课件43张PPT。7.5 摩 擦 力一个物体在另一个物体表面上
相对运动时所受到的阻碍物体
间相对运动的力，叫做摩擦力一、摩擦力的概念猫相对木板向什么方向运动?水平向右∴ 猫受到水平 的摩擦力为了阻碍猫相对木板水平向右运动向左猫相对于木板水平 运动猫相对地面 不动∴猫受到的摩擦力是水平 的向左向右静止静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力一、 摩擦力的分类：二、 摩擦力产生的条件：①相互接触并挤压②做相对运动或具有相对运动的趋势三、摩擦力的作用点 ：在两个接触面上四、 摩擦力的方向： 与相对运动(或相对运动趋势)方向相反.而不能说与物体运动方向相反。 注意：①相对指的是相对接触面②相对运动趋势可用假设光滑法判断 判断：摩擦力的方向？1.一只机灵的猴子沿着杆往上爬，猴子受到的摩擦力的方向（ ），与猴子运动方向相（ ）
2.顽皮的熊猫顺着树往下滑，熊猫受到的摩擦力的方向向（ ），与熊猫运动方向相（ ）
3.随传送带一起运动的物体受到的摩擦力的方向与物体运动方向相（ ）
摩擦力的方向是与相对运动方向相反，不是与运动方向相反
向上同向上反相同例、 下图中汽车正在水平向右运动 ，在某段 时间内车上的箱子从车厢前部滑到中部这时箱 子与地面间 （填有或无）摩擦， 这是因为 ， 箱子与车之间 （填有或无） 摩擦， 这时车对箱子的摩擦力的向 ，箱子对车的摩擦力的向 。无箱子与地面没有接触有左右我还想知道决定摩擦力大小的因素有哪些？思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？总结：静摩擦力的大小，用二力平衡的知识解决。 六、 摩擦力的大小：(一、静摩擦力的大小)实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。补充：静摩擦力不但大小随外力而变化，方向也随外力方向变化而变化，且有最大值。最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力）静摩擦力的范围： 0＜F摩≤F最大滑动摩擦力的大小
与
哪些因素有关呢？哪些因素会影响滑动摩擦力的大小？ 接触面的粗糙程度？物体的运动速度？观察现象提出猜想我的猜想：压力的大小？接触面的大小？讨论方法、设计方案 摩擦力用什么来测量？（弹簧测力计）如何才能使摩擦力的大小与拉力相同呢？当木块在木板上匀速运动时
木块受到平衡力的作用这时
摩擦力f=拉力F我们用什么方法来研究摩擦力呢？（控制变量法）制定计划与设计实验如何测量摩擦力？Ff当木块在木板上匀速运动时木块受到平衡力的作用，这时
摩擦力 f = 拉力F如何测量滑动摩擦力的大小？ 测量方法：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。测量原理：二力平衡进行试验验证1. 持每个猜想的同学分别推荐4人演示探究过程 （一人讲解，一人记录 ）其余同学认真观察、讨论。
2.积极参与，分工合作。
3. 收集好实验数据。
4.文明实验，小声讨论，注意实验安全。实验表格设计实验数据收集和信息分析实
验
结
果
接触面的粗糙程度压力的大小 接触面面积的大小 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿＿，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越＿＿。改变物体与接触面的摩擦方式，把滑动摩擦变为滚动摩擦，物体受到的摩擦力变＿＿＿。大大小物体间摩擦力的大小与__________________和
有关，与＿＿＿＿＿＿＿＿＿无关． 5、分析论证，得出结论：评估与讨论1.实验设计中有没有失误之处？
2.怎样弥补不足？
3.拉木块运动是否匀速？
4.弹簧测力计示数是否稳定？
5.怎样进一步改进，减小误差？
6、评估：（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因是什么？（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。（3）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？ （3）因为无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，都容易读数。（1）很难保持木块做匀速直线运动。（2）当拉动长木板时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。实验结论接触面的粗糙程度？物体的运动速度？接触面积的大小？哪些因素会影响滑动摩擦力的大小？ 压力的大小？1.作用在物体表面的压力2.接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的因素
二、滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，接触面越粗糙，摩擦力越大，压力越大，摩擦力越大。
与接触面大小和相对运动速度等因素无关。拓展：滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即
F摩＝μF压μ是比例常数，没有单位，叫滑动摩擦因数， μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度）有关。②μ为动摩擦因数，无单位，μ与接触面的材料 粗糙程度有关。三、摩擦力的增大与减小方法 摩擦力对我们的生活有利还是有害呢？ 如何才能增大有用的摩擦减小有害的摩擦呢？增大有益摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
3、变滚动为滑动1、减少压力
2、减小接触面的粗糙程度
3、用滚动代替滑动
4、使接触面分离。分离的方法有三个
（1）加润滑油
（2）在两个摩擦面间形成一层气垫
（3）磁悬浮减小有害摩擦的方法应用知识让有用的摩擦力增大有哪些办法?以下实例分别应用了哪种办法?1.增大压力2.增大接触面粗糙程度小短片1.减小压力2.减小接触面粗糙程度3.变滑动为滚动4.加润滑油、充气垫或磁悬浮：使接触面分开减小有害的摩擦力的办法?
摩擦力思考1.网上报道，在人牛大战中，一头牛与11个人比赛拔河，人输了。给这头牛穿上旱冰鞋后，现在这场比赛谁会获胜？这个世界如果没有摩擦，会变成什么样子？思考 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。
由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。
一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。 假如没有了摩擦 一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停下来，它们在地面上你碰我撞，东滚西溜。地面就象一锅开了锅的粥，混乱不堪。
? 没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界！
摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！当拉力增加到12牛时物体开始做匀速直线运动，摩擦力为多大？若拉力为15牛呢？四、自我评价 3.在日常生产和生活中，下面哪个措
施的目的是减小摩擦 （ ）
A.在机器的转动部分加润滑油
B.自行车紧急刹车时用力捏闸
C.汽车轮胎上有很多花纹
D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣1摩擦力定义：两个 相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2、产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、 发生相对运动或将要发生相对运动 。
3、种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦
4、影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度
5、方向：与物体 相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）本节主要内容6、测量摩擦力方法：
原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）
7、增大有益摩擦的方法：
A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。
8、减小有害摩擦的方法：
A、减少压力 B．减少接触面的粗糙程度；
C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油、气垫船 )。
相对运动时所受到的阻碍物体
间相对运动的力，叫做摩擦力一、摩擦力的概念猫相对木板向什么方向运动?水平向右∴ 猫受到水平 的摩擦力为了阻碍猫相对木板水平向右运动向左猫相对于木板水平 运动猫相对地面 不动∴猫受到的摩擦力是水平 的向左向右静止静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力一、 摩擦力的分类：二、 摩擦力产生的条件：①相互接触并挤压②做相对运动或具有相对运动的趋势三、摩擦力的作用点 ：在两个接触面上四、 摩擦力的方向： 与相对运动(或相对运动趋势)方向相反.而不能说与物体运动方向相反。 注意：①相对指的是相对接触面②相对运动趋势可用假设光滑法判断 判断：摩擦力的方向？1.一只机灵的猴子沿着杆往上爬，猴子受到的摩擦力的方向（ ），与猴子运动方向相（ ）
2.顽皮的熊猫顺着树往下滑，熊猫受到的摩擦力的方向向（ ），与熊猫运动方向相（ ）
3.随传送带一起运动的物体受到的摩擦力的方向与物体运动方向相（ ）
摩擦力的方向是与相对运动方向相反，不是与运动方向相反
向上同向上反相同例、 下图中汽车正在水平向右运动 ，在某段 时间内车上的箱子从车厢前部滑到中部这时箱 子与地面间 （填有或无）摩擦， 这是因为 ， 箱子与车之间 （填有或无） 摩擦， 这时车对箱子的摩擦力的向 ，箱子对车的摩擦力的向 。无箱子与地面没有接触有左右我还想知道决定摩擦力大小的因素有哪些？思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？总结：静摩擦力的大小，用二力平衡的知识解决。 六、 摩擦力的大小：(一、静摩擦力的大小)实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。补充：静摩擦力不但大小随外力而变化，方向也随外力方向变化而变化，且有最大值。最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力）静摩擦力的范围： 0＜F摩≤F最大滑动摩擦力的大小
与
哪些因素有关呢？哪些因素会影响滑动摩擦力的大小？ 接触面的粗糙程度？物体的运动速度？观察现象提出猜想我的猜想：压力的大小？接触面的大小？讨论方法、设计方案 摩擦力用什么来测量？（弹簧测力计）如何才能使摩擦力的大小与拉力相同呢？当木块在木板上匀速运动时
木块受到平衡力的作用这时
摩擦力f=拉力F我们用什么方法来研究摩擦力呢？（控制变量法）制定计划与设计实验如何测量摩擦力？Ff当木块在木板上匀速运动时木块受到平衡力的作用，这时
摩擦力 f = 拉力F如何测量滑动摩擦力的大小？ 测量方法：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。测量原理：二力平衡进行试验验证1. 持每个猜想的同学分别推荐4人演示探究过程 （一人讲解，一人记录 ）其余同学认真观察、讨论。
2.积极参与，分工合作。
3. 收集好实验数据。
4.文明实验，小声讨论，注意实验安全。实验表格设计实验数据收集和信息分析实
验
结
果
接触面的粗糙程度压力的大小 接触面面积的大小 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿＿，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越＿＿。改变物体与接触面的摩擦方式，把滑动摩擦变为滚动摩擦，物体受到的摩擦力变＿＿＿。大大小物体间摩擦力的大小与__________________和
有关，与＿＿＿＿＿＿＿＿＿无关． 5、分析论证，得出结论：评估与讨论1.实验设计中有没有失误之处？
2.怎样弥补不足？
3.拉木块运动是否匀速？
4.弹簧测力计示数是否稳定？
5.怎样进一步改进，减小误差？
6、评估：（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因是什么？（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。（3）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？ （3）因为无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，都容易读数。（1）很难保持木块做匀速直线运动。（2）当拉动长木板时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。实验结论接触面的粗糙程度？物体的运动速度？接触面积的大小？哪些因素会影响滑动摩擦力的大小？ 压力的大小？1.作用在物体表面的压力2.接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的因素
二、滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，接触面越粗糙，摩擦力越大，压力越大，摩擦力越大。
与接触面大小和相对运动速度等因素无关。拓展：滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即
F摩＝μF压μ是比例常数，没有单位，叫滑动摩擦因数， μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度）有关。②μ为动摩擦因数，无单位，μ与接触面的材料 粗糙程度有关。三、摩擦力的增大与减小方法 摩擦力对我们的生活有利还是有害呢？ 如何才能增大有用的摩擦减小有害的摩擦呢？增大有益摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
3、变滚动为滑动1、减少压力
2、减小接触面的粗糙程度
3、用滚动代替滑动
4、使接触面分离。分离的方法有三个
（1）加润滑油
（2）在两个摩擦面间形成一层气垫
（3）磁悬浮减小有害摩擦的方法应用知识让有用的摩擦力增大有哪些办法?以下实例分别应用了哪种办法?1.增大压力2.增大接触面粗糙程度小短片1.减小压力2.减小接触面粗糙程度3.变滑动为滚动4.加润滑油、充气垫或磁悬浮：使接触面分开减小有害的摩擦力的办法?
摩擦力思考1.网上报道，在人牛大战中，一头牛与11个人比赛拔河，人输了。给这头牛穿上旱冰鞋后，现在这场比赛谁会获胜？这个世界如果没有摩擦，会变成什么样子？思考 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。
由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。
一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。 假如没有了摩擦 一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停下来，它们在地面上你碰我撞，东滚西溜。地面就象一锅开了锅的粥，混乱不堪。
? 没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界！
摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！当拉力增加到12牛时物体开始做匀速直线运动，摩擦力为多大？若拉力为15牛呢？四、自我评价 3.在日常生产和生活中，下面哪个措
施的目的是减小摩擦 （ ）
A.在机器的转动部分加润滑油
B.自行车紧急刹车时用力捏闸
C.汽车轮胎上有很多花纹
D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣1摩擦力定义：两个 相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2、产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、 发生相对运动或将要发生相对运动 。
3、种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦
4、影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度
5、方向：与物体 相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）本节主要内容6、测量摩擦力方法：
原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）
7、增大有益摩擦的方法：
A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。
8、减小有害摩擦的方法：
A、减少压力 B．减少接触面的粗糙程度；
C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油、气垫船 )。