湘美版初中美术八年级上册 第6课 公益招贴设计 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第6课 公益招贴设计
什么是公益招贴设计？
想一想：
《和平鸽 》
LOREM IPSUM DOLOR
通过这幅画，可以看出作者
想要表达什么？
这幅画中有什么？
人的笑脸和鸽子。
表达了作者呼吁和平的感情。
《地球变暖》
这只性感的企鹅呼吁公众关注什么问题
呼吁公众关注地球变暖， 环境恶劣的问题。
《绿洲》
————玛格里特
画中描绘了一个怎样的场景？
描绘了在贫瘠的沙漠上有一张桌子，
桌子上长了茂密的树。
《宝岛》
————玛格里特
画中描绘了一个怎样的场景？
描绘了在黄泥上有一片茂密的
树林，树叶的形状是白鸽的外形。
《大桌子》
————玛格里特
画中描绘了一个怎样的场景？
描绘了在沙滩上，用一个
用沙子堆成的非常大的果
盘和有沙子做的苹果。
从比利时艺术家玛格里特的三幅油画作品《宝岛》、《绿洲》、《大桌子》都在呼吁关注一个什么问题？
招贴画的特点：
具有公益性，呼吁人们关注社会、环境、人文等问题。
如何去制作一副招贴画？
《和平总是姗姗来迟》
1、这幅画中有什么动物？
蜗牛、鸽子
作者把两种动物组合在一起，
使用同构的手法把寓意直观明
了的表现出来。
《希望和平》
两个人中间有什么？
作者运用了正负手法
把两个人牵手的地方
与鸽子联系，简单明
了的表达了呼吁和平
的感情。
两个人中间有一只飞翔的鸽子。
图上的灯泡里有什么？
作者运用变形的手法，对灯泡里的钨丝进行变形，
更直观的表达出灯泡亮灯时的状态。
灯泡有一个人在跳舞。
作者运用从线条
到斑马的渐变方
式把线条和斑
马联系到一起。
练一练:
参考以上的图案，发挥想象力，使用同构、正负、变形、
渐变等手法，选择生活中的一件物品，尝试画出1-3个图形。
课堂小结：
本节课我们学习了同构、正负、变形、渐变的手法，
理解了公益招贴画的意义，希望我们在学会绘画的
同时，不要忘记在生活中也要爱护环境、珍惜资源，
做多一些公益爱心的事情，把本节课学到的精神发扬。
THANKS
LOREM IPSUM