第18课 美国的独立 随堂学习评价-2023-2024学年部编版九年级历史上册

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附2：随堂学习评价
第18课 美国的独立 学习评价
评价标准 满分100分 A 90分以上；B 90——75分；C 75 分以下
一、书写历史场景（17空，每空2分，共34分）
一、独立战争的序幕:
1.背景:从17世纪开始 先后在北美建立起13个殖民地。
2.根本原因:英国的殖民统治阻碍了 的发展。
3.导火线:1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮——“ ”。
4.开始标志:1775年4月19日，英军在 与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。
二、华盛顿与独立战争
建军:1775年5月，北美13个殖民地代表聚集费城，召开第二届 会议，一致决定把民兵整编为大陆军，委任 为总司令。
三、《独立宣言》与美国宪法
1.《独立宣言》发表的历史意义:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个 。
2.转折:《独立宣言》发表后，法国支持美国独立。1777年, 是独立战争的转折点。
3.独立战争的性质:既是一次 运动，也是一场 革命。
4.《1787年宪法》:1787年，各州代表齐聚费城，由 主持召开制宪会议。
①内容:依据 原则设计了一个 共和国:行政、立法、司法 ，总统、国会与最高法院及相关机构各司其职，相互制衡。联邦政府与地方政府分享 ；总统和议员由 产生。
②历史意义:1787年美国宪法是世界上第一部 成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
（课堂补充）名词解释： 民主共和制：是资本主义国家的一种政体形式，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。这种制度又分为议会共和制和总统共和制。议会共和制的国家，立法权归议会，行政权归政府，政府以总理为首脑并对议会负责，总统是礼仪性和象征性的。总统共和制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分掌立法和司法大权，体现了三权分立原则。
二、识辨历史现象（共32分）
一、选择题（每题2分，共20分）
1．“1764年，英国通过‘食糖法’，对输入北美的食糖、糖浆、棉布等商品课以重税，同时规定英国需要的木材、皮革商品，殖民地只能输往英国。”材料分析了（ ）
A．美国独立战争原因 B．南北战争的背景
C．法国大革命的原因 D．工业革命的影响
2．“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试”——这是英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告，报告中“共同的事业”是指（ ）
A．打碎封建枷锁 B．确立联邦制度 C．进行文艺复兴 D．追求民族解放
3．对比下列两幅美国不同时期的国旗，与第一幅相比，第二幅美国国旗（ ）
《独立宣言》发表时的美国国旗 1777年6月14日正式使用的美国国旗
A．凸显了美国各州之间的团结 B．突显彻底摆脱殖民的独立精神
C．宣扬了民主共和的革命理念 D．鼓吹了分权与制衡的治国原则
4．它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，并被称为“第一个人权宣言”。它是（ ）
A．《大宪章》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《宅地法》
5．“4 月 19 日凌晨，开赴波士顿西北郊搜查军火的八百名英军，与埋伏在莱克星顿镇的武装民兵交火”，这一历史场景描述的是美国独立战争的（ ）
A．导火线 B．开始的标志 C．转折点 D．结束标志
6．1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，随后法国、西班牙等欧洲大陆国家公开承认了美国独立，并直接派军队加入对英作战。”由此可见，萨拉托加大捷的重大影响是（ ）
A．标志着美利坚合众国独立 B．使美军人数首次超过了英军
C．激起了北美殖民地人们的反抗意识 D．使美国赢得了有利的国际形势
7．“它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．工业革命 D．美国内战
8．有学者指出，这场革命的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化发展趋势的资产阶级国家。从这个意义上看，这实际上是民主政治创制运动内部的一场冲突。该学者认为“这场革命”（ ）
A．推动君主立宪制的形成 B．仅是一场民族独立运动
C．废除了种植园奴隶制度 D．具有资产阶级革命性质
9．一美元纸币正面印的是领导了美国独立战争的“美国国父”，反面印的是美国国徽。这位“美国国父”是（ ）
A．林肯 B．富兰克林·罗斯福 C．拿破仑 D．华盛顿
10．华盛顿缔造了美国，并率先垂范，开创了美国的民主政治制度，被誉为美国的“国父”。他在担任两届美国总统后，拒绝参加第三届总统竞选，回到自己的家乡过上了恬淡的田园生活。 这一民主政治制度源于下列哪个法律文献 （ ）
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．1787年宪法 D．《 解放黑人奴隶宣言》
二、综合题（12分）
11．为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。（12分）
材料一 以下图片是历史小组搜集到的有关美国的信息。
(1)图一是美国的国旗。美国国会于1777年7月14日通过决议制定了美国国旗。当时制定的美国国旗只有13颗星星，请说出“13颗星星”代表什么？图二被美国人尊称为什么？（4分）
材料二 莱克星顿被誉为“美国自由的摇篮”，美国人民在莱克星顿中心区树立了一座美国独立战争纪念碑。
(2)莱克星顿之所以在美国人民心目中拥有如此重要的地位，是因为这里对于美国独立战争有何特殊意义？（2分）
材料三 自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如罘遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
(3)根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它的发表有何意义？（4分）
这场战争的转折点是什么？（2分）
三、思考历史问题（共22分）
1.结合所学的知识概述美国独立战争的过程。（14分）
2.简评1787年宪法。（8分）
四、总结历史规律（共12分）
表格展示：英、美实力对比
　　国别分类　　 英国 美国
经济 老牌的殖民国家 年轻的国家
人口 连同殖民地在内有3 000万 不到300万
军事 拥有强大的舰队，军需品充足 无海军，物资奇缺
性质 非正义 正义
问题思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？（12分）
参考答案：
一、书写历史场景（17空，每空2分，共34分）
一、1.英国 2. 北美资本主义 3.波士顿倾茶事件 4. 莱克星顿
二、 大陆；华盛顿
三、1. 人权宣言；2. 萨拉托加大捷 ；3.民族解放；资产阶级
4. 华盛顿
（1）分权制衡；联邦制；三权分立； 权力；选举
（2）资产阶级
二、识辨历史现象（共32分）
1．A
2．D
3．B
4．B
5．B
6．D
7．B
8．D
9．D
10．C
11．(1)代表：北美最初的13个殖民地；尊称：华盛顿誉为“国父”。（4分）
(2)意义：莱克星顿的枪声打响了北美独立战争的第一枪。（2分）
(3)文件：《独立宣言》。（2分）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（2分）
(4)转折点：萨拉托加大捷。（2分）
三、思考历史问题（共22分）
1.结合所学的知识概述美国独立战争的过程。（14分）
①导火线：1773年波士顿倾茶事件；（2分）
②战争开始标志——1775年，莱克星顿枪声。（2分）
③1775年,第二届大陆会议的召开，把民兵整编为大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令。（2分）
④建国：1776年7月4日，大陆会议通过杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告独立。（7月4日美国国庆节）（2分）
⑤转折——1777年，在萨拉托加重创英军。（2分）
⑥胜利：1781年，约克镇之战（康华利率部下投降）（2分）
⑦结束——1783年《巴黎条约》，英国正式承认美国独立。（2分）
2.简评1787年宪法。（8分）
①进步性：它是世界历史上第一部资产阶级的成文法，符合美国国情（以一个强有力的联邦政府，代替联邦制下松散的国家联盟，反映了美国从13个殖民地建立成为一个统一的民族国家历史发展的趋势）；从根本上否定了君主专制统治（三权分立），议员由民选产生，在形式上把主权在民的理论付诸实践，具有一定的民主性。（4分）
②局限性：它是一部资产阶级性质的宪法，民主只是资产阶级内部的民主；它允许奴隶制存在，不把印第安人算作公民，与《独立宣言》中人人平等的原则相违背，带有种族歧视的色彩；暴露了资产阶级的局限性。（4分）
四、总结历史规律（共12分）
表格展示：英、美实力对比
　　国别分类　　 英国 美国
经济 老牌的殖民国家 年轻的国家
人口 连同殖民地在内有3 000万 不到300万
军事 拥有强大的舰队，军需品充足 无海军，物资奇缺
性质 非正义 正义
问题思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？（12分）
提示：正义性；美国人民的必胜信念和长期斗争；领袖人物华盛顿发挥重要作用；法国、荷兰等国的国际援助。
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