教科版六年级上册科学3.1紧密联系的工具和技术同步训练（含答案）

教科版六年级上册科学3.1 紧密联系的工具和技术同步训练
一、选择题
1．下列工具中，最适合取出完整核桃仁的是（ ）。

A．核桃夹 B．剪刀 C．羊角锤
2．能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称为（ ）。
A．机械 B．工具 C．机器
3．下列关于简单机械的说法错误的是（ ）。
A．使用简单机械一定能省力
B．钥匙用来开锁时，利用的是轮轴的原理
C．天平利用的是杠杆原理
4．下面说法不正确的是（ ）。
A．技术和工具都是可以改进的 B．我们使用的工具都是省力的
C．制作工具需要技术 D．可以根据技术来发明工具
5．木板上的铁钉，既有要往里钉的，也有要往外起的，我们可以选用的工具是（ ）。
A．螺丝刀 B．剪刀 C．羊角锤
6．在新冠肺炎预防期间，如果你要出门办事时应该（ ）。
A．戴帽子 B．戴口罩 C．。带雨伞
二、填空题
7．取核桃仁最合适的工具是 ，不但省时省力，而且果肉较为完整。
8．不同的工具有不同的使用 。
9．自行车上运用了许多简单机械，其中脚蹬运用了 原理，刹车运用了 原理，螺丝钉运用了 原理，车把手运用了 原理。
10．弓箭由四部分组成，弓箭的组成部分为 、弓臂、 、箭尾。
11．人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的 样式，随温度变化可调节窗的开合，保持了人造卫星内部温度的 ，解决了航天事业中的一个大难题。
12．人类在创造和 工具的过程中会用到很多的技术，不同的工具有不同的使用技术，可以根据技术来 工具，技术和工具都是可以 的。
13．利用木棍、轮子、铁锤等工具，沐沐想出了用敲和碾压的方法来取出核桃仁，其中能取出相对完整核桃仁的方法是 （填“碾压”或“敲”）。
14．根据工具的用途进行分类，温度计是 工具，自行车是 工具。
15．任何技术的开发和应用都可能给人类带来 和 的影响。
三、判断题
16．人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。如冬天时会选择保温瓶，外出时选择便捷型水瓶。( )
17．工具可以依据人们不同的用途进行分类。( )
18．同一任务中只能用一种技术。( )
19．理发剪和解剖剪的外形不同，操作技术也有不同，这是理发师操作要讲究形象美决定的。( )
20．使用工具的过程中，我们要注意安全，防止手被砸伤或压伤。( )
四、连线题
21．连线题。请将下面的简单机械与其应用的科学原理进行连线。
五、简答题
22．什么是机械？机械有什么作用？
23．如何正确使用合适工具帮助我们呢？
24．你知道哪些机器人？机器人能帮助我们干什么？发挥你的想象，试着说一说。
25．举两个例子说说你用过什么工具和技术，用它们来做来什么？如果没有这些工具，会有哪些不方便？
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．B
5．C
6．B
7．核桃夹
8．技术
9． 轮轴 杠杆 斜面 轮轴
10． 弓弦 箭头
11． 百叶窗 恒定
12． 运用 发明 改进
13．敲
14． 测量 交通
15． 正面 负面
16．√
17．√
18．×
19．√
20．√
21．
22．机械是指利用力学原理组成的各种装置。机械能帮助人们更省力或更方便地完成工作。
23．选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。不同的工具有不同的作用和使用方法，不同的工具也有不同的科学道理。
24．常见的机器人有操作机器人、程序机器人、陪护机器人等。机器人可以帮助我们生产物资，减少劳动强度；可以陪人只能聊天、远程医疗、治病等。
25．例如：用手机打电话，用温度计测量体温。如果没有手机人们沟通起来就很不方便，有了急事不能很快联系到当事人。如果没有温度计就不能及时掌握病人的病情。
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