《村居》课件

课件47张PPT。一只蝴蝶轻轻飘，
顺着风儿上九霄，
一心向着云外飘，
可惜绳子拴住腰。（风筝）猜一猜你真棒！
村 居cūn jū高 鼎dǐng 1．学会本课生字。
2．背诵课文。
3．想象诗中描绘的情景，练习口头表达。 学习目标
村 居 高鼎 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。cūn jūcǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiānfú dī yáng liǔ zuì chūn yānér tóng sàn xué guī lái zǎománg chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān村居高鼎草长莺飞二月天，
fú dī zuì yān
拂 堤杨柳 醉春烟。
tóng sàn
儿 童 散学归来早，
máng yuān
忙 趁东风放纸鸢。
cūn jū zuì yān
村 居 醉 烟
tónɡ sàn mánɡ
童 散 忙
村 居 醉 烟 童 散 忙散Sàn(分散)Sǎn(散文) 中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢. 纸鹞，至今已有2000多年的历史。最原始的风筝由是极薄的木片或竹片制作的。汉朝以后由于纸的发明和应用，在制作风筝时，逐渐以纸代木。称为“纸鸢”。五代时，又有人在纸鸢上系竹哨风吹竹哨， 发出象古筝一样的响声，因此得名 “风筝。风筝和纸鸢还是有分别的。所谓「风筝」，是指它在空中能发 生像古筝的声音；至於「纸鸢」，则为哑鸟，只飞不鸣。 Zhǎng(生长 ）Cháng(长 久 ）长树村快帮我找朋友吧！醒醉快帮我找朋友吧！屋居快帮我找朋友吧！亲童快帮我找朋友吧！ 村 居
[清] 高鼎
草 长 / 莺 飞 / 二 月 天 ，

拂 堤 / 杨 柳 / 醉 春 烟 。
儿 童 / 散 学 / 归 来 早 ，
忙 趁 /东 风 / 放 纸 鸢 。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。景人村居：在农村居住。本文是指诗所
写的情景是在农村居住看见的。拂：轻轻地擦、扫。春烟：春天蒸腾起的烟雾。词语解释 ⑴拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微
微摆动，像是在抚摸堤岸。 ⑵醉：迷醉，陶醉。 ⑶散学：放学。 ⑷ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。 草长莺飞二月天农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。 拂堤杨柳醉春烟杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。 村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早。 儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢赶忙趁着东风很大的时候，把风筝放上蓝天。 （ ）莺飞（ ），
拂堤（ ）醉（ ）。
（ ）散学（ ），
（ ）鸢。 把诗句补充完整草长二月天杨柳醉春烟 儿童归来早忙趁东风放纸这么美的一幅春景图、这么美的一首诗，能把它背下来吗？ 拓展延伸烟（ yān yūn ）趁（chèn cèn ）
纸（zhǐ zī ）莺（yīng yīn ）
拂（fú fū ）堤（tī dī ）选择正确的读音 yān zhǐ fú chènyīng dī多声
处
知
忙
小儿垂钓
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。