教科版六年级上册科学4.5电磁铁同步训练（含答案）

教科版六年级上册科学4.5电磁铁同步训练
一、选择题
1．下列几组电磁铁中，其他条件都相同，可以吸引大头针数量最多的是（ ）。
A．两个电池串联 B．两个电池并联 C．接一个电池
2．惯惯制作了一个电磁铁，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（ ）。
A．南极 B．北极 C．正极
3．电磁铁和磁铁相比，其优点是（ ）
A．有磁性 B．有两极 C．两极和磁力大小可以改变
4．电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是( )。
A．电磁铁可以控制磁性的强弱
B．电磁铁可以控制磁极的方向
C．电磁铁可以全面取代普通磁铁
5．在其他条件相同的情况下，电磁铁线圈匝数为（ ）时，电磁铁磁性最强。
A．20圈 B．40圈 C．60圈
6．如图所示，奥斯特发现将小磁针放在通电导线的附近会（ ）。
A．不动 B．偏转 C．一直不停旋转
7．下面现象说明通电导线产生的是与磁相似的物质，而不是与铁相似的物质的是（ ）。
A．通电导线让小磁针发生偏转
B．通电导线改变方向，小磁针偏转方向改变
C．通电线圈可以检测废电池
二、填空题
8．电铃的工作原理是：开关闭合，电磁铁通电产生 。吸下衔铁，电铃响，电路切断：衔铁在簧片A的作用下回弹使电磁铁电路重新接通，如此重复，电铃就不断响个不停。
9．电磁铁也有南北极，它的南北极跟 和 有关。
10．由 和 组成的装置叫电磁铁。小电动机的转子是由铁芯、线圈和 组成的。
11．电磁铁通电后有 ，断电后这种特性消失。电磁铁是一种将 能转化成 能的装置。
12．在线圈中间加一根 ，线圈的 会加强。
13．电磁铁可以把 能转化成 能，下图是探究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。
14．由 和 组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生 ，利用磁的相互作用转动。
15．电磁起重机在通电时，电能转化为 ，可吸起钢铁。电磁铁由 和 两部分组成。
三、判断题
16．用裸露的铜线做电磁铁效果会更好。( )
17．由线圈和铁芯组成的装置叫作电磁铁。( )
18．奇奇小组在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，使用同一节电池、三种不同匝数的线圈开展研究。( )
19．自制的电磁铁的导线很短，不太耗电，所以可以长时间接通。( )
20．在研究影响电磁铁磁力大小的因素实验时，为了让实验数据更准确，应让电磁铁通电的时间更长一些。( )
四、简答题
21．将相互排斥的两块磁铁捆绑在一起，磁力大小会怎么变化。
22． 电磁铁的磁力大小可能与哪些因素有关呢？
23．怎么改变电磁铁的磁极？
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共2页
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．C
6．B
7．B
8．磁性
9． 电池正负极 线圈缠绕方向
10． 线圈 铁芯 换向器
11． 磁性 电 磁
12． 铁芯 磁性
13． 电 磁 线圈的匝数
14． 线圈 铁芯 磁
15． 磁能 铁芯 线圈
16．×
17．√
18．×
19．×
20．×
21．磁力减弱
22．电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。
23．改变电池的接法或者线圈缠绕方向都可以
答案第1页，共2页
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