统编版语文六年级上册第二单元习作：多彩的活动课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
多彩的活动
01
名师导航
目录
01
你课间最喜欢玩得游戏？
02
参加过哪些亲子活动？
03
学校组织过哪些公益活动？
04
你印象最深刻的是哪一次？
02
美文共赏
羽落谁家
“哈哈，哈哈哈......”，一阵阵笑声打破了教室的安静。今天的作文课，同学们个个热情高涨？欲知答案，请快快把小凳子搬过来，听我慢慢道来！
刘老师一进教室，就神采奕奕地说要和我们一起玩一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫“羽落谁家”。规则很简单：用绳子隔成两个地盘，裁判扔羽毛，游戏双方互相用嘴巴吹羽毛，羽毛先落到谁的地盘上，谁就输了。
比赛即将拉开帷幕，第一轮是单人赛，对战双方是我和刘老师。裁判已经把羽毛准备好了。从一开始，我一直用饿狼一样的眼神盯着羽毛，好像吃货见到了免单的烤鸭一样，看起来凶狠无比，像是把那羽毛吃掉一样。其实我的目的就是吓唬吓唬刘老师，毕竟我还是很在乎气势的。可刘老师也不甘示弱，鼓着嘴巴，瞪着眼睛，狠狠地盯着羽毛，像是在回击我：虽然我是老师，你是学生，但我也不会手下留情的。其他同学都在旁边当啦啦队员。
声音开头
游戏规则
游戏前的准备
裁判的手轻轻扬起，只见羽毛慢慢地“飞”下来，飘向了刘老师的地盘，我用眼角扫了一下刘老师，发现她还不在状态，等她反应过来，羽毛就已经飞到了她的地盘上。刘老师气得使劲跺脚，不服气地大叫一声：“刘益宇，你欺负我！我要重新再比一场，谁怕谁啊！”我开心极了，哈哈大笑着说:“刘老师，你一定要赢啊，我们挺你”，有的说：“刘老师，秒杀他，我相信你的实力。”
裁判再一次抛出了羽毛，当羽毛飞起来时，刘老师这次可认真了，使劲地把羽毛往我这边吹。“刘老师，您注意啦，我的喷火功要来了！”我得意地提醒着刘老师，然后猛吸一口气，鼓起肚子，轻轻地吹了一长口气，羽毛就像装了加速器一样飘落到了刘老师的地盘......这次刘老师没办法了，终于承认是我赢了！“唉”，女同学也不得不承认我的实力比刘老师强。
动作语言
观众的反应
选手的动作
羽毛的变化
比赛还在进行中，最后一场，是我当裁判，两组女生比赛，当我喊完“准备”时，她们就迫不及待开始吹气了，我只好赶紧抛出羽毛，喊了“开始”。这次的羽毛更有意思，落到了一位女生的头上，随她们怎么吹就是吹不掉，就像被502胶水粘住了一样，最后还是一位男同学帮忙，使劲地吹了一口气，羽毛才飞了起来。
最终女生们也分出来胜负，我们的比赛也在欢声笑语中结束了......
团队赛
结果和感受
精彩的足球比赛
这段时间，我们学校举行了一场足球赛，参加的选手都是从各班精心选出的足球能手，每个班五个同学上场。自从有了足球赛，学校里热闹多了，各班精英课余时间都涌向了足球场认真练习。
我虽然不会踢足球，但我把热情全部投入到了班级的拉拉队中，我想：虽然不能上场比赛为班级争荣誉，但我一定要给运动员们加油鼓劲，尽自己的一份力。这次比赛我们班一定要使出全力，展现出我们五班的风采。
等待了很长时间，终于我们班和六班争夺第四名的时候了。六班的这支球队实力很强，这下真是棋逢对手了，不过我们班也是信心十足。比赛进行的十分激烈，两队的足球队队员你拼我抢，大家都使出了吃奶的劲抢球。场外一片沸腾，同学们个个伸长脖子观战，大声喊着“五班！加油！五班！必胜！”
绿茵场上，何之舟从对手四号的手里把球抢了回来，我们班的队员此时都很紧张，生怕这个球又落到别人的脚下去了。有的队员对何之舟喊：“何之舟不要让球传到别人的脚下去！”；有的队员咬着嘴唇，两手紧握成拳头；有的队员紧皱眉头，眼睛一直盯着那个球。对手在何之舟的眼前晃来晃去。趁大家不注意时，何之舟右脚用力一踢，草屑像下雨一般被踢了上去，又落了下来。我的心里一直念着：一定要进啊!一定要进啊！坐在我边上的同学激动得站了起来。球在空中划过了一条弧线，像流星一样，飞向了球门。
眼看球就要到家门口了，大家的嘴张成了“O”字形了。有的拉拉队嘴里吃着香喷喷的食物都掉了出来；有的拉拉队看了一眼就呆住了；还有的本来是躺下休息的，立刻又弹了起来。六班有一个女生对她们的守门员大喊：“守住球啊！”她连名字都忘记说了。“哐啷”一声，我们班进球了，我们的队员都跑过来击掌，那一颗颗晶莹的汗珠从他们的脸上流了下来。站在边上的老师们笑了，拉拉队的我们也兴奋到不行，呐喊声一直飘荡在足球场上空。
此时2:2 ，我们打成了平局，到最后的决胜局了。关键时刻，只见对方一个男生直接把球传到了离球门不远的的地方，我们班的同学见大事不妙，赶紧过来抢球。对方同学在这危急时刻，对着球门迎门一脚，球不偏不倚地踢进了我们班的球门。最后我们以2：3的成绩输给了六班。
虽然这次比赛我们班输了，但是我们班的队员们尽力了。我为我们班的同学感到骄傲。
03
文坛拾“贝”
04
举一反三
04
积少成多
多此一举
异曲同工
德高望重
可圈可点
感谢你的耐心聆听