2023-2024学年统编版语文五年级上册第六单元基础知识精选题-（含答案）

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第六单元基础知识精选题-2023-2024学年语文五年级上册统编版
一、选择题
1．下面词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．龟裂（guī）削弱（xuē） B．待会（dài）悄然（qiǎo）
C．勉强（qiǎng）着力（zhuó） D．美差（chāi）衣冠（guàn）
2．下面词语中加点字解释有误的一项是（ ）。
A．津津有味（口液，唾液） 不知所措（安慰，处理） 心悦诚服（真心）
B．千钧一发（三十斤） 面不改色（脸色，神色） 引人人胜（胜利）
C．心驰神往（奔驰） 栉风沐雨（梳头发） 渺无人迹（渺茫）
D．一触即发（就） 陈陈相因（沿袭） 妙不可言（好）
3．在下面语段横线处依次填入句子，排序正确的一项是（ ）。
有时正打电话，忽然间会断线。其实 ，考验出你生命的耐性、弹性和活性； ，化为美酒，积淀你一生最深厚的财富； ，破译出你心灵深处最动人最美丽的密码。
①断线是夜明珠 ②断线是试金石 ③断线是无价宝
A．①②③
B．③②①
C．②③①
D．②①③
4．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项（ ）
A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
B．圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎的皇家园林。
C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？
D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
5．下列词语书写无误的一项是（ ）。
A．恐怕 环绕 顷盆大雨 毫不犹豫
B．大抵 飘泊 风期雪压 气象万千
C．盗窍 噪音 依依不合 受用不尽
D．操纵 葱茏 聊胜于无 中流砥柱
6．下列语段修改不正确的一项是（ ）
①梦境与睡眠深浅程度有关。②朦胧入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。
A．第②句搭配不当的词语是相近，应改为或接近。
B．第③句使用不当的关联词是所以，应改为但、却、只是等表转折的词语。
C．第⑤句应补出的词语是的缘故，应放在句末。
D．第⑥句位置不当，应放在第①句的后面。
7．“父母之爱子，则为之计深远。”下列( )做法不是“父母爱子”的表现。
A．昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
B．父善教子者，教于孩提。
C．爱其(自己的)子，择师而教之。
D．父利(有利可图)其然也，日扳(拉着)仲永环谒(拜访)于邑(同县)人，不使学。
8．下列词语搭配不正确的是（ ）
A．提高（警惕） 提高（能力） B．发出（警告） （警备）森严
C．（严格）遵守 （严峻）考验 D．（严肃）打击 表情（严厉）
9．填在横线上最恰当的一句话是（ ）。
“ ”大家很生气，异口同声的责问兽医。兽医没有办法，再次抚摩受伤的老鹰。
A．你可以见死不救吗？ B．你不能见死不救。
C．你怎么能见死不救呢？ D．你不可以见死不救吗？
10．综合实践。
父母对子女的爱会以不同的方式表达出来。下列父母的做法中,属于爱的表达方式的有( )。(多选)
A．小莉:“上学前妈妈都会送我出门,在门口默默地看着我走远。”
B．小韩:“我妈妈很烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前进入更年期了。”
C．小军:“我爸爸心情不好时就去喝酒,回来又把气撒在我和妈妈身上,没头没脑地打我,我都不知道活着有什么意思了。”
D．小林:“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时的琴。”
E．小敏:“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我不如别人。”
二、填空题
11．给下面词语中的加点字注音。
落魄( ) 挣钱( ) 颓败( ) 褐色( )
疲惫( ) 耽误( ) 噪声( ) 衣兜( )
12．给下面词语中的加点字注音。
搂住( ) 誊写( ) 鼓励( ) 腼腆( )
出版( ) 慈祥( ) 歧途( ) 谨慎( )
13．在括号里填上合适的词。
( )地誊写 ( )地把握 ( )地放好
( )的鼓舞 ( )的花体字 ( )的歌声
14．写出下面词语的反义词。
心疼( ) 艰难( ) 偏僻( )
朦胧( ) 节省( ) 炎热( )
15．写出下面词语的近义词。
启迪( ) 偏僻( ) 心疼( )
唯一( ) 艰难( ) 嘲笑( )
16．选词填空。
艰难 艰苦
（1）正因为那里条件( )，我才主动要求去。
（2）尽管道路( )，但同学们仍斗志昂扬地继续前进。
17．给加点的词语选择正确的意思。（填序号）
冤枉：①受到不公平的待遇，被加上不应有的罪名；②使无罪者有罪，没有事实根据，给人加上恶名；③不值得，吃亏。
（1）我们不能冤枉好人。 ( )
（2）把这过错加在我头上，真是冤枉。 ( )
（3）这个钱花得真冤枉。 ( )
18．判断下列句子所用的描写方法。（填序号）
A．外貌描写 B．动作描写 C．语言描写 D．心理描写 E．环境描写
（1）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )
（2）母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”( )
（3）顷刻间，雪大了，一团一团，纷纷扬扬飘洒下来。( )
（4）她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。( )
19．指出下列句子中省略号或破折号的作用。
A．表示声音的延长 B．表示解释说明 C．表示列举的省略 D．表示话未说完
（1）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、免、龙、蛇……12种动物。( )
（2）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。( )
（3）“妈——”“妈——”( )
20．读句子，感受文中母亲的特点，选择正确的理解。
A．通情达理 B．贫苦 C．瘦弱 D．辛劳
（1）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。( )
（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )
（3）“我挺高兴他爱看书的！”( )
（4）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……( )
21．下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。
A．照应题目，点明主题。　B．首尾呼应，照应开头。
C．总结全文，深化主题。　D．展望未来，寄深写远。
（1）就这样，我有了第一本长篇小说……( )
（2）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。( )
（3）我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。( )
参考答案：
1．C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中，读音正确的是C项。
A项：龟裂guī——jūn
B项：待会dài——dāi
D项：衣冠guàn——guān
2．B
【解析】略
3．C
【详解】本题主要考查补充句子。
从“耐性、弹性和活性”可知，后面接着是“断线是试金石”；从“深厚的财富”可知，后面接着是“断线是无价宝”；从“破译出美丽的密码”，可知，后面接着是“断线是夜明珠 ”。
4．D
【详解】本题考查成语的使用。
A．不恰当。感彩不当，重整旗鼓：整：整顿，收拾。比喻失败之后，整顿力量，准备再干。褒义词，不适合形容“敌人”。
B．不恰当。大名鼎鼎：形容名气很大。是形容人的，应改为“举世闻名”。
C．不恰当。杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。用来形容怀疑别人不恰当，用错了对象。
D．恰当。未雨绸缪：比喻事先做好准备。
5．D
【详解】本题主要考查对错别字的辨析。
A．“顷盆大雨”改为“倾盆大雨”。
B．“飘泊”改为“漂泊”；“风期雪压”改为“风欺雪压”
C．“盗窍”改为“盗窃”；“依依不合”改为“依依不舍”。
D．书写正确。
6．D
【详解】本题考查病句辨析。
第⑥句通过列举白天思考数学题，梦里做数学，白天搞技术发明，梦里做梦梦到工作的例子，从而说明白天的想法对晚上梦境的影响。所以第⑥句应该放在第②句后面。选项D说法有误。
7．D
【详解】本题考查对句子意思的理解。
选项A出自《三字经》。意思是战国时，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境搬了三次家。有一次孟子厌学，孟母就割断织布机上的梭子来教育他，做事情要持之以恒，不能半途而废，否则会前功尽弃。这句体现了母亲对儿子的爱。
选项B“父善教子者，教于孩提”出自宋代林逋的《省心录》。意思是说擅于教育子女的父亲,总是在孩子很小的时候给予正确的引导,因为这是他们将来成就事业的基础。这句体现了父母对子女的爱。
选项C的意思是父母爱他的孩子,所以选择好的老师来教导孩童。这句体现了父母对子女的爱。
选项D的意思是他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。这反而是害了孩子。
8．D
【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
D选项有误。严厉的基本释义严肃而厉害；
严肃，意思是令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态；也可以形容气氛。
改为：严厉打击、表情严肃。
9．C
【详解】考查了句子的补充。
注意考虑“大家都很生气，异口同声地责问向导”可以想到前面的句子，表达了强烈的感情，一般是反问句和感叹句，还要注意结合语境分析，注意句子的反问语气和表达的不满的感情。C选项“你怎么能见死不救呢？”运用反问的语气，语气更加强烈。
10．ABDE
【详解】本题考查的是体味亲情的知识点。
亲情是家人之间或浓或淡的感情，是那种在你左右时而你却不曾察觉，一旦远离就会想念的东西。
父母对子女的爱，会以不同的方式表达出来，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。
选项ABDE中的父母的做法都体现了对子女的爱。
A项中，妈妈对小莉的爱是默默的。
B项中，妈妈对小韩的爱是唠叨的，对小韩的关心体现在方方面面。
C项中，爸爸对小军不是爱，是控制。小军的爸爸的行为是违法行为，没有体现亲情。
D项中，父母对小林的爱是严格的、带有期望的。
E项中，妈妈对小敏的爱是比较的，希望孩子可以向别人学习，变得更好。
严格要求和期望，尽管有的方式令我们难以接受，但却包含了浓浓爱的成分，因此我们要学会体味亲情与温暖，尊重父母，听从父母教导；孝顺父母，不顶撞父母，克服逆反心理；懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母；以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事；多跟父母沟通交流，能谅解父母的过激行为等。
11． pò zhèng tuí hè bèi dān zào dōu
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力，解答本题首先要知道词语的正确读音，再根据词语写出拼音，书写拼音的时候一定要注意是写加点字的拼音，同时拼音书写要规范。
①魄：pò
落魄：穷困失意、放荡不羁、失去魂魄。比喻：惊慌失措
②挣：zhèng
③颓：tuí
颓败：衰落、败坏
④褐：hè
褐色：处于红色和黄色之间的一种颜色，也称咖啡色、茶色
⑤惫：bèi
疲惫：极度疲劳；近义词为疲倦
⑥耽：dān
耽误：因拖延或错过时机而误事。
⑦噪：zào
噪声：一种引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音
⑧兜：dōu
衣兜：衣服上的口袋
12． lǒu téng lì miǎn tiǎn bǎn xiáng qí jǐn
【详解】考查了汉字读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
搂：lǒu两臀合抱，用手臂拢着：搂抱。lōu用手或工具把东西聚集起来：搂柴火。
13． 认真 谨慎 满怀信心 爱 漂亮 嘹亮
【详解】本题考查了量词和“的、地”的用法。
前面的词语一般用来修饰、限制，“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。如：嘹亮的歌声。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词。认真地誊写 。
14． 憎恨 容易 繁华 清晰 浪费 凉爽
【详解】本题考查词语的反义词。要知道题干中列出的词语的意思，然后写出跟它意思相反的词语。
心疼：十分爱惜；因喜爱的东西或人受到损害而感到痛苦或难受。
艰难：困难、艰巨；犹劳苦。
偏僻：离城市或中心区远，交通不便；引申为孤陋，见闻短浅；也指冷僻、不常见，偏颇、不公正。
朦胧：指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰，多含蓄，这一含义多用于文学艺术作品中。
节省：意为把可以不耗费的减省下来。
炎热：其实就是天气干燥,以导致天气有一种热的感觉,多用于形容夏的天气。
15． 启发 偏远 疼爱 独一 艰辛 讥笑
【详解】考查学生近义词的运用。要求学生先理解词语的含义，再找出意思相近的词语，可以采用同字组词法。
启迪：开导，启发。
偏僻：意思是离城市或中心区远，交通不便；引申为孤陋，见闻短浅；也指冷僻、不常见，偏颇、不公正。
心疼：因喜爱的东西或人受到损害而感到痛苦或难受。
唯一：只有一个。
艰难：困难、艰巨；犹劳苦。
嘲笑：取笑，戏谑，开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。
16． 艰苦 艰难
【详解】本题考查对词语的辨析与运用。
艰难：困难、艰巨。
艰苦：艰难地过日子，指生活困苦。
（1）句子表达的意思是：正因为那里生活困苦，我才主动要求去。故应填入词语“艰苦”。
（2）句子表达的意思是：尽管道路困难，但同学们仍斗志昂扬地继续前进。故应填入词语“艰难”。
17． ② ① ③
【详解】本题考查多义词。
（1）本句的意思是：我们不能把好人想成坏人。冤枉的意思指：使无罪者有罪，没有事实根据，给人加上恶名。
故选②。　　　　　　
（2）本句意思是：将过错加在了我的头上，本来错不是我，但是强加给我，感觉受到了不公平的待遇。本句冤枉的意思是：受到不公平的待遇，被加上不应有的罪名。
故选①。 　　　　　　
（3）本句意思是：这个钱花的不值得，不应该。冤枉的意思是：不值得，吃亏。
故选③。
18． B C E A
【详解】本题考查了对描写方法的认识。
（1）句中“掏”“数”是对母亲动作的描写，属于动作描写，故选B。
（2）句子“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”是母亲说的话，属于语言描写，故选C。
（3）该句描写了下雪时的情景，属于环境描写，故选E。
（4）该句描写了人物的身高、头发，属于外貌描写，故选A。
19． C B A
【详解】本题考查标点符号的作用。
（1）结合句子语境，省略号省略的是12生肖中的其他动物，并没有一一列举出来，因此省略号表示列举的省略。
故选C。
（2）结合句子语境，破折号说明了我想买的长篇小说的名字，因此破折号的作用是表示解释说明，故选B。
（3）结合句子语境，是我在喊母亲，因此破折号表示声音的延长，故选A。
20． C B A D
【详解】本题考查理解句子含义。
（1）“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。”突出母亲瘦老了，看不见了，而且是大晚上还在缝补衣服，体现了慈母的形象。
（2）“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”母亲虽然很辛劳，但是却毫不犹豫的给“我”买书。表现了母亲的胸襟和远见，宁愿辛苦，宁愿贫穷，也要让孩子读书。
（3）“我挺高兴他爱看书的！”望子成龙，对儿子能爱学求学的态度表示由衷的高兴，体现了母亲的通情达理。
（4）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”四个立刻表明母亲动作快，节奏快，表明了母亲争分夺秒的工作状态，体现了母亲的辛劳。
21． B A C
【详解】A照应题目。它可以使文章严谨连贯，浑然一体，又突出内容和结构上的内在联系。
B首尾呼应，意思是开头和结尾互相接应。写作手法的一种。
C总结全文，意思是：把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的结论；总和各方面的情况。
D展望未来是指对未来的期许和盼望。
通过分析可知，（1）处结尾的特点属于首尾呼应，照应开头。（2）处结尾的特点属于照应题目，点明主题。（3）处结尾的特点属于总结全文，深化主题。
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