五分数的意义单元测试(无答案)五年级上册数学北师大版

文档属性

名称 五分数的意义单元测试(无答案)五年级上册数学北师大版
格式 docx
文件大小 289.0KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-11-24 15:09:29

图片预览

文档简介

练习五同步练习
一、填空乐园。
1.的分数单位是( ),它含有( ) 个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
2. ( )个是1.1里面有( )个
3. 8和12的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.用分数表示出下面各图中的涂色部分。
5. 分母是 10 的分数中,最大的真分数是( ),最小的真分数是( )。最小的假分数是( )。
6.
7.8角元15分时
8.在○里填上“>”“<”或“=”。
10 1
9. 把 10m长的铁丝平均截成6段,每段是这根铁丝的每段长( )m。
10. 在直线上面的□里填上假分数,在直线下面的□里填上带分数。
11.若A=2×3×5,B=2×5×7,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
二、我来当裁判。(对的画“ ”,错的画“×”)
1. 真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。( )
2.和分数单位不同,大小相等。( )
3.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。( )
4. 一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变小了。( )
5.小猴摘的桃子的是6个,那么小猴一共摘了9个桃子。( )
三、快乐选择。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 与相等的分数是( )。
C.
2. 比大而比小的真分数有( )。
A.1个B.2个C.3个D. 无数个
3. 把的分子增加 12,要使分数大小不变,分母应( )。
A. 增加12B. 乘4C. 乘3D. 乘27
4. 下列分数中,最接近“1”的是( )。
A.B.C.
5.小兔花花吃掉自己萝卜的,小兔黑黑吃掉自己萝卜的,它们吃掉的萝卜相比较( )。
A.花花吃得多B. 黑黑吃得多C. 一样多D. 无法比较
四、按要求做一做。
1.求下面各组数的最大公因数。
18 和248 和1516 和48
2.求出下面每组数的最小公倍数。
9和3612和306和7
3. 圈出最简分数,并把其余的分数约分。
4. 把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
===
(
5
.
一个图形的
是,你能画出这个图形吗

)
五、解决问题。
1. 一次班长竞选活动中,几位选手得票情况如下,请完成下表,再将表中的分数按从大到小的顺序排列起来。
候选人 小芳 小明 小东
得票数 18 12 10
占总投票的几分之几
2.9路公共汽车和10路公共汽车早上7时同时从起始站发车,9路车每隔8分钟发一辆车,10路车每隔 10分钟发一辆车,这两路车第二次同时发车是几时几分
3. 五(1)班举行跳绳比赛。
(1)小林跳绳的个数是小丽的几分之几
(2)请你再提出一个用分数解决的问题。
4. 把长150 dm 和 180 dm的两根木头锯成长度一样的短木头且没有剩余(长度为整分米数)。
(1)每根短木头最长是多少
(2)一共可以锯多少段