爸爸的花儿落了

课件31张PPT。爸爸的花儿落了林海音
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　　 林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，1918年3月18日生于日本大 阪，2001年12月病逝于台湾。
1948年任台湾《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办《纯文学杂志》，以后又经营纯文学出版社。
作者介绍
散文集：《窗》（与何凡合作）《两地》
《一家之主》等。
散文小说合集：《冬青树》。
短篇小说集：《婚姻的故事》《城南旧 事》、 《绿藻与咸蛋》等。
长篇小说：《晓云》《孟珠的旅程》等。
此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。
主要作品 本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的小说。
小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。
《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。
题 解《城南旧事》简介
　　 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同
口寻找女儿的
“疯”女人秀贞，
是英子结交的
第一个朋友。 秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。 后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。 英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸
爸因肺病去世。宋妈
也被她丈夫用小毛驴
接走。英子随家人乘
上远行的马车，带着
种种疑惑告别了童年。检查预习
1.给下列词语注音：
肿胀( ) 叮嘱 ( ) 恐惧( )
骊歌( ) 花圃 ( ) 玉簪花( )
鸡毛掸子( ) 夹衣（ ）
栅栏 狼狈 衣襟
廊檐 蒲公英zhǒngdīngjùlípǔzāndǎn jiá zhàbèijīnyánpú

1.用简要的语言概述文章的大意。

整体感知A：从英子的角度。
本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆。
B：从爸爸的角度。
本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱；爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她；爸爸爱花的故事；爸爸叫英子闯练而让她到银行汇款给在日本的陈叔叔；爸爸去世。一、作者回忆了哪几件事？①前一天去医院看爸爸的情景。
②穿插六年前因赖床不起受爸
爸责罚。
③爸爸喜欢花。
④爸爸让我给在日本读书的陈
叔叔寄钱。
插叙二、线索：1、写眼前——“我”参加毕业典礼
2、忆往事——爸爸爱花双线穿插将课文分为下面三部分毕业典礼前
毕业典礼中
毕业典礼后开头到“最后一天在这学校里啦”
当当当，钟声响了……种满了蒲公英
“快回家去”到结尾理清本文条理，说明这两条线怎样互相穿插毕业典礼开始前，我坐在大礼堂最前一排的中间位子上，将代表全体同学领毕业证书和致谢词。襟上有一朵粉红色的夹竹桃。
穿插：①前一天去医院看爸爸的情景。
2.由爸爸“明天可不能迟到”的嘱咐
②穿插六年前因赖床不起受爸爸责罚。2.毕业典礼就要开始，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄? 妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里的石榴和夹竹桃……穿插：③爸爸喜欢花。3.韩主任上台讲话，我们唱骊歌：长亭外，古道边……穿插：④爸爸让我给在日本读书的陈叔叔寄钱。
4.拿着小学毕业文凭进了家门，发现爸爸的花儿落了。意识到我已不再是小孩子。lí三、“爸爸的花儿落了”课题的含义： 一语双关。一方面实指夹竹桃的败落，另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。四、感情基调：含而不露、哀而不伤本文有两个主要人物： 一是—— 二是—— 主要人物是——爸爸
我（英子）
　　　爸爸（1）表面很严厉，实际上充满爱心。
（2）鼓励孩子要坚强。无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
（3）很重感情。听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。
（4）特别爱花。每天下班回来，第一件事就 是浇花。五. 谈谈文中的爸爸是怎样 的人？　文章没有正面提及爸爸病危、濒死，但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。“我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己……”
毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。
典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。
回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 六、找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。作用：花儿是爸爸的象征。爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。
七、重点阅读“六年前因赖床不起受爸爸责罚”这一部分1、这一部分表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ ① 爸爸对我要求很严格,希望我从小
养成好的习惯,但严厉中又有无限的关
爱.
②爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，
要处处严格要求自己,为我以后的成长
上了很好一课.2、英子回家时见到什么情景？这情景预示着什么？①弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉了下来……
②预示着爸爸去世。 “我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”最后在心里默念“我已不再是小孩子”。 3、“我”真正感觉到自己长大了，你是
从哪些地方看出来的？八、学习典礼后1、英子为什么要催着自己“快回家去”？ 急于见到爸爸,告诉他这天的情况
和自己的收获；另一方面也暗示了
爸爸的去世。4、瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，你认为作者这样写意图何在？ 用弟弟妹妹的幼稚不懂事反衬自己已经“长大”，不再是小孩子。体验反思 在毕业典礼上，小英子袒露心声“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”请结合自己的体验和感受，讨论“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？“长大”之后，再不能像小孩子那样无忧无虑，要担当起“大人”的责任和义务。
做为一个12岁的小孩子，英子对此还缺乏足够的思想准备。归纳 复习