【备课综合】语文版七年级语文下册：6 毛泽东的少年时代（课件+同步练习）（2份打包）

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训练·达标检测
一、双基积累
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是(　　)
A.接济(jǐ)　　 积蓄(xù)　 韶山(Sháo)　 磕头(kē)
B.抚台(fǔ) 衙门(yá) 把柄(bǐnɡ) 耸听(sǒnɡ)
C.施舍(shī) 晓谕(yù) 恫吓(tònɡ) 遏止(è)
D.慷慨(ɡǎi) 沮丧(jǔ) 膳宿(shàn) 懒惰(duò)
2.找出下列词语中的错别字并改正。
克勤克捡　 游行示威　 性情暴燥　 慷慨厚道
意见分岐　 粗暴严厉　 温顺训服　 严加防范
错别字
改正
3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是(　　)
A.因为目前正是青黄不接的时候，没有多少人还有余粮。
B.她把大家说得捧腹大笑，而自己却一本正经地继续说下去。
C.对于他所做的可耻的事情，我不可抑制地怒不可遏起来。
D.虽然太阳系内的名字起得比较出格了，但精心挑选的名字引经据典，令人难忘。
4.综合性学习。
学习了本文，同学们被少年毛泽东的读书热情深深打动了，班内决定开展“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书，　　　　　　　。
(2)【调查读书现状】
读书现状调查表
学段
调查项目
七年级
八年级
九年级
每日可供自由
阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅
读中所占比重
27.8%
35.8%
45.6%
　　分析上表，你得出的结论是：?
?
(3)【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
　　请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言要得体。
①向校长提建议：?
?
②向同学提建议：?
?
二、课内阅读
阅读课文12～19段，回答5～9题。
5.在毛泽东反抗意识和政治思想形成过程中，哪些书籍对他产生了一定的影响？
答：?
6.学堂里的先生和毛泽东的父亲喜欢让毛泽东读什么书？各有什么目的？
答：?
?
7.少年毛泽东擅长思考，对问题有独立见解，在选文中是通过哪几件事表现的？
答：?
?
8.你是怎样理解“国家兴亡，匹夫有责”这句话的含意的？
答：?
9.毛泽东在少年时代就酷爱读书，你对此有何感想？
答：?
?
三、美文品析
阅读下文，完成10～14题。
不一样的成年礼
杨利伟
1983年初春，我正在绥中县第二中学读高二。我十八岁生日那天，学校教导主任突然告诉大家一个消息：空军来招飞行员了，条件具备的可以试试。听到消息后，我莫名地高兴又感动，想都没想就把名报了。因为正在学校上课，也没和父母商量。
我很怕赶不上，一路小跑来到招飞行员人员所在的教室，门都没来得及敲就扑了进去。其中一个领导样的人看到我就说了一句：“这个体重和身高都够了！”我当时心里就有了底气。
果然，我通过了初选，我不得不把参加选飞行员的事告诉母亲。母亲有些犹豫，但看我高兴，就说：“那你就去吧，选不选得上，检查检查身体也挺好的。”我后来理解了母亲的做法，她既不想直接拒绝我，也不想让我因为选不上而有太多失望。
复选的全部过程都相当顺利，结束后，六十个人只剩下二十人，我是其中之一。最后一项是检查眼睛，需要散瞳，那时候药水没现在这么先进，为了保护眼睛，散瞳后得戴一星期的墨镜，所以每人发了一个。
我戴着墨镜飘回家告诉母亲，体检通过了，入选了。母亲有点惊奇地打量了我一下，这份惊奇让我心里相当得意。当时父亲正在外出差，母亲说：“也不知道你爸让不让你去。”这让我开始有些隐隐地担心。母亲多少会担心当飞行员的安全问题，她知道这是个危险的职业。
等到三选之后，连同我在内，绥中县只剩下六个人。母亲专门发电报把在外出差的父亲叫回了家，一起商量怎么办。我知道母亲发电报了，心中开始了度日如年的等待，直到父亲归来的那一天。
父亲问我：“利伟，你真的想好了要当飞行员吗？”我心意已定，斩钉截铁地说：“我愿意去做飞行员。”父亲沉吟片刻，决定尊重我的意愿，对母亲说：“他就喜欢这个，你不让他报，以后后悔怎么办，让他去吧！”
得到父母的许可，我继续参加招飞的所有测试。最后，我终于被录取成为飞行员了。我们绥中县有五个人同时被录取，这成了当年全县的大新闻，报纸和广播都对此进行了报道，我们也在一夜之间成了家乡的名人。
对于这一切，我仿佛沉浸在梦游的感觉中，突然实现了童年的梦——可以去开飞机了，我将成为飞行员了，真不可思议！
可飞行学院究竟是什么样，我又难以想象。我就这样稀里糊涂地跟着大家登上了离家的火车，潦草地挥别了自己的少年时代，从此去向辽阔的远方，去向高远的天空。
(摘自《意林·成功书》2013年6月)
10.题目中的“成年礼”指什么？以此为题有什么好处？
答：?
?
?
?
11.“我”被录取为飞行员经历了怎样的过程？请按顺序用两字词语分别表述。
答：?
?
?
12.选文中的画线句运用了什么描写方法？有什么作用？
答：?
13.结合具体语境，理解“心中开始了度日如年的等待”一句中加点词语的含义。
答：?
?
14.航天员杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦，中国成为继美国和俄罗斯之后第三个掌握载人航天技术的国家。同学们要自撰一副对联赞颂英雄杨利伟，上联已想好，请对出下联。
上联：英雄飞太空国人兴奋
下联：?
四、写作练笔
15.【写法借鉴】《毛泽东的少年时代》一文用词准确，通俗易懂，幽默风趣，很有时代特色。如“我家分成两‘党’。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内”“在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求”等语句，作者借用“党”“内战”这些词语，形象而幽默地写出了少年毛泽东和家中的其他人结成广泛的“统一战线”，联合反抗旧势力代表(即自己的父亲)的有趣的故事，给我们留下了深刻的印象。
【片段仿写】请你仔细观察你身边的比较风趣的同学，用通俗易懂、幽默风趣的语言描写他的举止言谈。
答案解析
1.【解析】选B。A项中的“济”应读jì；C项中的“恫”应读dònɡ；D项中的“慨”应读kǎi。
2.答案：
错别字
捡
燥
岐
训
改正
俭
躁
歧
驯
3.【解析】选C。“怒不可遏”指怒气冲冲，难以抑制。与前面的“不可抑制”重复。
4.(1)答案(示例)：好书让学识变得渊博/好书让思维变得缜密
(2)答案：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
(3)答案：①校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？②同学们，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”，读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。
5.答案：《水浒传》《精忠传》《隋唐》《三国》和《西游记》增强了他的反抗意识。《盛世危言》使他懂得了接受新思想，科技进步才能使国家富强的道理。
6.【解析】本题考查对问题的探究能力。其思路如下：
答案：经书。先生是为了让他接受封建教育，把他培养成封建统治的维护者；父亲为了让他光耀门楣，替自己打赢官司。
7.【解析】本题考查人物形象特点。结合上下文内容找出与一般人观点不一致的事件。
答案：一是同情造反的饥民，并由此进行深入的思考；二是“钦佩”“赞成”那位“激进派”教师，表现出“他”不随波逐流、善于思考的性格；三是写“他”“读了一本关于瓜分中国的小册子”“开始意识到，国家兴亡，匹夫有责”。
8.【解析】本题考查对重点语句的理解能力。从国家与人民的命运紧密联系来回答。
答案：面对国家的兴盛、灭亡，每个老百姓都有义不容辞的责任。同时个人命运与国家命运息息相关，国富民强，国兴民荣。
9.答案(示例)：毛泽东少年时代就胸怀大志，这与他从小热爱读书是分不开的。我们作为21世纪的中国少年，更应该以天下为己任，努力读书，为将来报效国家做好准备。
10.【解析】本题考查对标题的理解能力。结合文章中“我”在十八岁实现了自己的梦想理解“成年礼”的意思。题目的作用一般可以概括全文、设置悬念、吸引读者等。
答案：“成年礼”指“我”在18岁生日之际实现了去开飞机的梦想。作用：一方面概括了文章的主要内容，另一方面题目新颖，吸引读者。
11.【解析】本题考查对事件经过的概括能力。阅读全文，按时间顺序筛选出“我”被录取为飞行员经历的有关词语即可。
答案：报名、初选、复选、三选、测试。
12.【解析】本题考查对描写方法及其作用的把握。根据常用描写方法的特点判断画线句运用了哪种方法，然后结合语句内容体会其作用。
答案：动作描写。生动形象地写出“我”报名时的急切心情。
13.【解析】本题考查对词语含义的理解能力。联系上下文，结合语境，理解杨利伟当时的心情。
答案：度日如年：过一天像过一年那样长。这里形容杨利伟等待父亲回家的迫切心情。
14.答案(示例)：梦想越寰宇大地沸腾/功德圆天外人间欢舞/喜讯传宇宙世界震惊
15.答案(示例)：我说大军长得很抽象，他说自己长得很骨感。在他的“尊容”被我数次讥讽后，也会暗自躲到房间里，对着镜子大肆“屠杀”痘兵痘将。我说：“你很法西斯啊，人家痘痘也有生存的权利嘛！”大军摆出一副不屑的神情说：“你懂啥，这些该死的痘痘已经侵占了我脸上大部分疆土了，再不干掉他们，我的生存权利也要受到严重威胁！”——理直气壮！
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