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训练·达标检测
一、双基积累
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是( )
A.生涯(yái) 滂沱(tuó) 刹那(chà) 弧线(hú)
B.更衣(ɡènɡ) 挨揍(zòu) 绕道(rào) 卸下(xiè)
C.恶习(è) 堕落(duò) 膝盖(qī) 羞惭(xiū)
D.嘲讽(cháo) 天分(fèn) 钱夹(jiā) 埋葬(zànɡ)
2.根据课文内容选出恰当的词语填空。
(1)在我看来，这两件事的重要性简直无法 (A.同日而语 B.相提并论)。
(2)我简直羞得 (A.无地自容 B.无处可逃)。
3.下列对修辞手法的判断不正确的一项是( )
A.观众的吼声几乎能把滂沱大雨压下去。 (夸张)
B.我极力保持清醒的头脑，忘记这球对我、对我的足球生涯、对我的球队的重要性。 (排比)
C.我觉得奇怪的是，他的声音十分平静，就像在和我讨论最近的一场足球赛一样。 (比喻)
D.不只一次而是两次把人送上月球，比发生在足球场上的任何事当然重要得多。
(对比)
4.综合性学习。
学习了本文后，某班举行了“走进体育”的综合性学习活动。请你完成以下两题。
(1)下面的体育明星你认识几位？试写出其中的1位。
序号： ，姓名： ?
成就：?
?
(2)请用简明连贯的一句话将下面球讯的内容写在后面的横线上。
球 讯
地点：学校篮球场
时间：5月6日上午8：30
男篮：九年级VS八年级
看点：九(5)班PK八(6)班
校球迷协会
5月4日
答：?
?
二、美文品析
阅读下文，完成5～9题。
绿茵场上的非主流
①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。
②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。
③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。
④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为“AC米兰”摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。
⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。
5.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。
答：(1)?
?
(2)?
?
6.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。
答：?
?
?
7.本文题目为什么是“绿茵场上的非主流”，而不是“足坛巨星——皮尔洛”呢？请结合文章内容简析。
答：?
?
?
?
8.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处？
答：?
?
9.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢？于是查找了达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。
材料一 达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为国家文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。
材料二 达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。
材料三 达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。
答：?
?
三、写作练笔
10.【写法借鉴】《第一千个球》一文中多处运用了细致的心理描写。如在作者踢第一千个球时的心理活动描写，还有作者被父亲发现抽烟受到教育后的羞愧无比的内心的刻画等。这些心理描写，对于表现主人公的个性，让我们全面地了解主人公起到了很重要的作用。
【片段仿写】请你写一个片段，展示自己在某种情况下的心理活动。(100字左右)
答案解析
1.【解析】选D。A项中的“涯”应读作yá；B项中的“更”应读作ɡēnɡ；C项中的“膝”应读作xī。
2.答案：(1)B (2)A
3.【解析】选C。C项不是比喻，是类比。
4.(1)答案：①刘翔——2004年8月28日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平了由英国选手科林·杰克逊创造的世界纪录，夺得了金牌，成为中国田径项目上的第一个男子奥运冠军，创造了中国人在男子110米栏项目上的神话！
②姚明——中国篮球史上里程碑式人物，美国NBA及世界篮球巨星。获7次NBA“全明星”，被美国《时代周刊》列入“世界最具影响力100人”，被中国体育总局授予“中国篮球杰出贡献奖”。
③贝利——20世纪最伟大的足球明星之一，被喜爱他的人尊称为“球王”。1999年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”。
④王义夫——现任中国国家射击队总教练，1992年巴塞罗那奥运会男子气手枪、自选手枪慢射冠军、亚军。
(2)答案(示例)：5月6日上午8：30，学校篮球场将举行九年级对(和)八年级的男篮比赛，(最大的)看点是九年级(5)班和八年级(6)班之间的较量(巅峰对决)。
5.【解析】此题考查对文章内容的理解能力。“商业家族”的“非主流”结合第①段理解，具体表现在皮尔洛放弃庞大的家族企业，毅然走上了足球之路。“足球王国”的“非主流”结合第②至④段理解，具体表现在皮尔洛坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。
答案：(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。
(2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。
6.【解析】此题考查对句子的赏析能力。首先判断这句话运用的修辞手法，然后结合语句内容体会其作用。按照“运用了××(修辞)，生动形象地表达了××”的模式，组织答案。
答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。
7.【解析】此题考查对标题的赏析能力。“绿茵场上的非主流”这个标题生动形象，既点明皮尔洛的职业又表明他的另类成功方式。
答案(示例)：因为“绿茵场上的非主流”既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然；而“足坛巨星——皮尔洛”不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白。
8.【解析】此题考查对人称运用及作用的把握能力。使用第三人称给读者设置了悬念，引导读者向下寻找答案。
答案(示例)：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。
9.【解析】此题考查综合探究的能力。从材料中寻找皮尔洛和达·芬奇的共同点。
答案：(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就；(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标；(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。
10.答案(示例)：今天是我第一次升旗，我端端正正地站在升旗台上，心咚咚地跳着，十分紧张。当听到校长宣布“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌”后，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力地向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，伴随着雄壮的交响乐声，国旗升上了旗杆顶端，呼啦啦地迎风招展。我心里暗暗地说：“最紧张的时刻终于结束了。”
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课件8张PPT。 第7课 *第一千个球 1.背景介绍
1969年11月19日在巴西里约热内卢的马拉卡纳体育场，贝利踢进了他的第1 000个球。他在20年足球生涯中，共攻进1 281个球，他先后4次代表国家队出战世界杯足球赛，3次捧得大力神杯(第6、7、9届世界杯)，被尊为“球王”。贝利的成长对人们来说充满了神秘感，正因为如此，作者才写出了这篇文章，以满足读者的需求。 2.图解课文1.正音辨形
膝盖( ) 名誉( ) 刹那( )
区yù( ) kè( )制 yuàn( )言
答案：xī yù chà 域 克 怨﹒﹒﹒2.据义填词
(1) ：把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。
(2) ：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。
(3) ：不经慎重考虑，轻率地采取行动。
答案：(1)相提并论 (2)无地自容 (3)轻举妄动3.走进文本
(1)贝利是怎样看待自己第一千个球的成功和登月新闻平分巴西报纸的头版这件事的？
答案：贝利为自己创造了千球纪录而感到高兴，但是贝利在赞誉声中保持理智与冷静，他认为这两件事不能相提并论，两次把人送上月球，比起发生在足球场上的任何事当然重要得多。
(2)请用简洁的语言概括贝利的形象。
答案：贝利是一名出色的足球运动员，他不但有出众的球技，而且有良好的心理素质，还具有清醒的理智和淡泊名利的谦虚态度。
