课件22张PPT。第五单元
17 苏州园林 上有天堂下有苏杭1.掌握重点字词，正确流利地朗读课文。
2.把握文章描绘的苏州园林的总特征，体会说明语
言的多样性。
3.领略作者笔下的图画美，激发热爱祖国灿烂文化
的感情。 叶圣陶（1894—1988），现代文学家、 语文教育家，名绍钧，江苏苏州人。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》。一、读一读
轩榭（ ）（ ） 丘壑（ ）
嶙峋（ ）（ ） 镂空（ ）
相间（ ） 蔷薇（ ）（ ）xuānxièhèlínxúnlòujiànqiánɡwēi二、记一记鉴 赏:
斟 酌：
因地制宜：
重峦叠嶂：对艺术品或文物的欣赏和评价。考虑事情文字等是否适当。根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。1.苏州园林的整体特点是什么？
2.文章是从哪些方面介绍苏州园林的？
3.给课文划分层次，并归纳段落大意。讲究亭台轩榭的布局（第3段）
讲究假山池沼的配合（第4段）
讲究花草树木的映衬（第5段）
讲究近景远景的层次（第6段）注意角落的图画美（第7段）
注意门窗的图案美（第8段）
注意色彩搭配的协调美（第9段）完美的图画（第1段和第2段）不止这些（第10段）把握结构“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”课文是从哪几方面具体说明这个特点的？A.讲究亭台轩榭的布局
B.讲究假山池沼的配合
C.讲究花草树木的映衬
D.讲究近景远景的层次
E.注意角落的图画美
F.注意门窗的图案美
G.注意色彩搭配的协调美务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画…… …… 苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。讲究亭台轩榭的布局 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究假山池沼的配合 落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。讲究花草树木的映衬 有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。讲究近景远景的层次苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。苏州园林在每个角落都注意图画美 总说
（完美的图画）层次色彩布局配合映衬每个角落门窗图案分说 理想是事业之母。
——叶圣陶课件17张PPT。18 桥梁远景图 板 凳 桥1.掌握用特殊句式来分析文章的结构特点。
2.学习打比方等多种说明手法的运用。
3.培养学生合理的、科学的想象力，认识科学幻想与现实的密切联系。 茅以升（1896—1989），著名科学家、桥梁学家、教育家、社会活动家。江苏镇江人。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。他还参加了新中国第一座现代化大桥——武汉长江大桥的设计建造。他是中国近代桥梁学的奠基人。 作为一名科学家，茅以升固然有着大胆想象、大胆创造的科学精神，为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献，但科学精神同样也包括着严谨求实的精神。现有的可能不尽如人意，对现有的不满足，所以萌出了对已有的事物进行改进、完善、扩展和延伸或重构和创造的想法。这还体现了作者勇于探索，敢于开拓，不断创造的科学精神。正是基于这样的思索，作者写下了《桥梁远景图》。 一、读一读亭台楼阁 桥墩 潜力 轮廓
鹊桥 妨碍 颠簸 缆索?tínɡ ɡédūnqiánkuòquèàibǒlǎn二、记一记使事情不能顺利进行，阻碍。
上下震荡，不稳定。
加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小。
今多比喻做一件事而力量不够，感到无可奈何。
增添美丽的景致。 妨碍：颠簸不稳：点缀：望洋兴叹：添娇：1.本文可分为几部分？归纳每部分大意。 第一部分（第1、2段）：说明桥的重要性和桥梁的基本结构。
第二部分（第3～13段）：具体描绘“桥梁远景图”。2.将来造出来的桥的特点是什么？ 又快又好 便宜 美 低 墩做成空心 很小很轻便“无梁飞渡”的桥3.将来的桥梁一定造得很便宜的原因是什么？ 建筑材料用高分子新材料代替；桥的构件一律用自动化；水下工程用机器人操作；桥墩基础可以用凝固剂，把软土变硬土；架桥全用电脑控制各种工具。这样，桥的成本就低了。科学技术的发展和进步是将来的桥梁一定造得很便宜的根本原因。本文用了哪些说明方法？举例说明。? 打比方：桥就像一条板凳，板凳的腿就是“桥墩”，下面的“脚”就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。举例子：桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制成。做比较：因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便。开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、关桥的时间可以大大缩短。?本文的语言特点是什么？ 本文的语言质朴、简洁而又生动。一开头，用牛郎织女鹊桥相会的神话故事，说明桥的重要作用，既可引发少年读者的阅读兴趣，又可激发大家的想象力，真是恰当而又巧妙。在说明桥梁的构造时，用“一条板凳”打比方，十分形象，又十分贴切，可以说是“深入浅出”的典范。此外，如：“将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去” “几乎是才听说造桥，就看见‘一桥飞架’了” “为大地生色，为江山添娇” “让人们在这长廊中穿过时，‘胜似闲庭信步’”，等等，分别运用了比拟、对偶、引用等修辞手法，使文章生动形象，富有文学色彩。
桥梁的重要性和基本结构 未来的桥梁重要快、低、廉、美无桥墩
空心
弯曲
随身携带桥梁远景图前景 桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。
——茅以升课件17张PPT。19 ﹡洲际导弹自述 1.了解有关洲际导弹的知识，了解我国核武器的发展现状。
2.掌握本文运用的说明方法、说明顺序。
3.理解科普说明文严谨的科学性和幽默的趣味性。 朱毅麟，国际宇航科学院通讯院士、中国空间科学学会和中国科普作家协会理事，中国空间技术研究院科学技术委员会秘书长，享受政府特殊津贴。多次获部级科技进步奖，多次获全国及省、部级优秀科普作品奖。在国内外发表学术论文100多篇。1964年起从事业余科普创作，编著出版《太空中的多面手》等航天科普书7本；发表航天科普文章250多篇。 建国后，面对西方的核讹诈，中国决定发展自己的核武器与航空航天工业。先后成功爆炸了原子弹、氢弹，随后成功发射了人造地球卫星，这在中国航天史上具有划时代的意义。在导弹研制方面，在从近程导弹到远程导弹再到洲际导弹的发展历程中，中国先后突破了火箭发动机并联技术等多项关键难题。为“长征”系列火箭提供了大量宝贵经验。为了向广大青少年普及这方面的科学知识，弘扬爱国精神，作者写了这篇《洲际导弹自述》。一、读一读炸毁 尾翼 氧化剂 贻误
比拟 威慑 伺机 迷惑 huǐyìjìyínǐshèsìhuò二、记一记比喻力量达不到。
照着自己一向的做法去做。
先动手以制服对方。
用武力使对方感到恐惧。
弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。
表示第一，居首位。
到了阵前才磨枪（枪：红缨枪一类的武器），
比喻事到临头才做准备。 鞭长莫及：我行我素：先发制人：威 慑：首屈一指：临阵磨枪：1.本文可分为几部分？每部分分别写了什么内容？全文共15个自然段，共分为四部分。
第一部分（第1段）：介绍洲际导弹“诞生”的时间、地点和巨大作用。
第二部分（第2～8段）：介绍说明导弹的类别、构造、使用的动力燃料等等。
第三部分（第9～12段）：简要而具体地说明洲际导弹的外形（高度、重量）、速度、威力以及发展变化。
第四部分（第13～15段）：指出美苏两个超级大国的军备竞赛是导致洲际导弹不断“升级”的根本原因。 2. 课文自述的内容顺序是否可以颠倒？为什么？ 顺序不可以颠倒。因为文章的说明顺序是时间顺序和逻辑顺序，颠倒之后不但导弹发展的时间顺序混乱了，而且也不符合事物发展的规律。3.本文使用了哪些说明方法？ 文章运用了分类别、作比较、列数字等说明方法。1.第9段的第1句话在结构上有什么作用？ 它在文章结构上的作用是领起句，有总领作用，领起第9、10、11段。2.学完本文，将之与以前学过的说明文比较起来，有什么不同的感觉？ 以前学的说明文大部分比较平实、枯燥，很少运用文艺表现手法,而本文读起来却具趣味性、文艺性，又不乏科学性。这就是本文作为科学小品的特点。1.采用自述说明法，说明形象具体。如何理解此特点？ 自述说明法，就是指在介绍事物、事理或人物时，采用第一人称进行叙述的写作方法。采用自述说明法，“自报家门”，让人感到格外亲切，又有十分明确的“亲切感”，显得分外真切。极易唤起人们的阅读兴趣，便于写作主体与阅读客体的沟通，让读者与之产生共鸣。洲际导弹是一种尖端武器，其构造及其发射、爆炸原理相当复杂，但作者采用拟人手法，让导弹自叙身世，现身说法，显得既通俗易懂又风趣幽默。如把弹头比拟成“锥形的脑袋”；把制导系统比拟成“大脑和神经中枢”；把洲际导弹的威力，说成是“我有飞得快、爬得高、打得准的绝技”都能变深奥为浅显。又如介绍液体导弹现已大都成为发射人造地球卫星的运载工具，说是“复员”“转业”，使文章显得生动活泼。 2．本文运用了多种说明方法进行说明，试举例说明。 本文使用了分类别、作比较、列数字等多种说明方法，从不同角度对洲际导弹做了全面、简要而又通俗易懂的说明。例如：第2段，从三个方面对导弹作了分类说明；第3段把导弹和炮弹作比较，说明二者有本质的区别；第9段、第10段、第11段都采用了列数字的说明方法，用科学准确的数据介绍了洲际导弹的外形和威力之大，飞行速度之快，命中误差之小等等。洲际导弹自述诞生构造性能升级第一人称叙述说明方法 拥有制空权就等于稳操胜券。没有制空权，就注定了必败的命运，就要俯首听命，接受胜者的任何条件。??????????????????????????????????????????????
——杜黑 课件15张PPT。20 ﹡珍奇的稀有动物——针鼹1.体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度进行说明的方法。
2.引导学生理解作者说明事物特征的方法。
3.培养学生热爱动物的品质，增强环保意识，树立保护动物的责任感。 王晓雨(英文名PATRICK WANG) 本名王平。澳大利亚华人作家。作品：《守墓人》（获澳大利亚GRATERDANDENON短篇小说比赛第一名）、《黄河的忧伤》（与人合作，获千禧年首届《世界华文报告文学征文奖》冠军）、《吃饱》（获世界华文作家协会文学奖年度小说优胜奖）、《人在澳洲——王晓雨小说散文选》《中西方房产文化漫谈》，代表作《澳洲珍奇动物写真》。 这是一篇普及动物学知识的说明文，选自《珍奇动物写真——澳大利亚特有动物》。原文的篇幅较长，共有10个小标题：奥运会的吉祥物、从一只碾死的针鼹说起、有刺不是刺猬、吃蚁不叫食蚁兽、单孔目的有袋类动物、生蛋的哺乳类、没有乳头的哺乳类、澳洲处处有针鼹、可以降低体温的哺乳动物、满身刺挡不住汽车轮子。选入教材时作了大量修改。 一、读一读蛰伏 ? 喙尖 ?吮吸 褐色
针鼹?? 黏液 灌木 繁殖 zhéhuìshǔnhèyǎnniánɡuànzhí二、记一记故意在公共场合张大声势，引人注意。
吃饱肚子。
动物冬眠，潜伏起来，不吃也不动。
用嘴唇在乳头或小孔处吸取。
笨拙迟缓，不灵敏。
某些大型运动会上用来象征吉祥的标记，
多选用动物图案或模型。招摇过市：吮吸：果腹：蛰伏：迟钝：吉祥物：1.想想全文可划分为几个部分，并拟出小标题。 第一部分（第1段）：引出说明对象，并指出“在整个地球上，只有澳洲才有它的足迹”。（珍奇的足迹）
第二部分（第2～5段）：介绍针鼹的外形和善于掘土的特长（避敌方法）。（珍奇的技能）
第三部分（第6～9段）：写针鼹的生活习性(吃蚁和冬眠)。（珍奇的生活习性）?
第四部分（第10段)：写针鼹的繁殖。（珍奇的繁殖） 2.本文的说明事物是什么？
针鼹。
3.这种动物有什么特点？
珍奇、稀有。
4.哪些段（语句、词）在写它的稀有？
如:在整个地球上，只有澳洲才有它的足迹等（第1段）。
5.哪些段在表现它的奇特？
第2～10段。
6.你能找出一些具体的语句、词语来说说它的这些奇特吗？边找边概括这些语句。
奇形、奇技、奇性、奇殖。 作者是如何抓住事物特征来介绍的？ (1)珍奇和稀有的特征。开始先由悉尼奥运会的吉祥物说起，引出说明对象——针鼹。“招摇过市”一词是贬义词用作褒义，诙谐有趣，吸引人；“像刺猬一样”“许多人不知道它的名字”“只有澳洲才有”足以说明它的特点——珍奇和稀有。(2)接下来介绍针鼹的外形特征，突出它的作为盾牌的尖刺；介绍针鼹本领特点，突出它的爪子锐利，善于掘土。(3)介绍了它的绝活本领——掘洞逃生和掘洞的神奇。(4)作者又就针鼹的生活习性来介绍说明它是于人类有益的：食物来源、嘴部构造特点、白天活动、冬天蛰伏、擅长游泳、胃表皮粗糙。?(5)作者又介绍了针鼹另一奇特之处——繁殖方式特别，寿命长。（雌兽有临时的腹部口袋、生蛋、哺乳——真是奇特。）本文的写作特点有哪些？（1）本文说明灵活，语言生动，综合运用作比较、列数字、打比方等多种说明方法，从多角度来进行说明。
（2）本文的说明顺序是：逻辑顺序。
（3）本文的语言特点：准确、严密。如：（据估计，）它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。针鼹（一般）在白天活动，一天有18小时外出找食…… “估计”表明是推测，不是精确的数字，体现了说明文语言的准确性和严密性。“一般”是指通常的情况，不排除特殊情况，体现了语言的严密性和准确性。 一个国家伟不伟大、道德水准高不高，可以从它对待动物的方式评断出来。
——甘地
