福楼拜家的星期天

课件31张PPT。想飞上天和太阳肩并肩
世界等着我去改变
想做的梦从不怕别人看见
在这里我都能实现
大声欢笑让你我肩并肩
何处不能欢乐无限
抛开烦恼 勇敢的大步向前
我就站在舞台中间我相信我就是我 我相信明天
我相信青春没有地平线
在日落的海边 在热闹的大街
都是我心中最美的乐园
我相信自由自在
我相信希望
我相信伸手就能碰到天
有你在我身边 让生活更新鲜
每一刻都精彩万分 I do believe想飞上天 和太阳肩并肩
世界等着我去改变
抛开烦恼 勇敢的大步向前
我就站在舞台中间
我相信我就是我 我相信明天
我相信青春没有地平线
在日落的海边 在热闹的大街
都是我心中最美的乐园我相信自由自在 我相信希望
我相信伸手就能碰到天
有你在我身边 让生活更新鲜
每一刻都精采万分 I do believe
我相信 我就是我
我相信 自由自在
我相信 我相信 我相信 I BELIVE我相信我就是我 我相信明天
我相信青春没有地平线
在日落的海边 在热闹的大街
都是我心中最美的乐园
我相信自由自在 我相信希望
我相信伸手就能碰到天
有你在我身边 让生活更新鲜
每一刻都精采万分 I do believe我相信我相信 我星我秀 1、你来描述我来猜， 大胆表现最精彩！
2、方法：形象+印象
功夫雄心依旧在 平手无奇创天下 待到功成名就时 投生慈善为国家 鸟叔马步舞江南，幽默笑点撒心田福楼拜家的星期天莫泊桑?法国?莫泊桑 （1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。 被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。脂（zhī）检查预习：给下列红色字注音简陋 白皙
滑稽 轮廓
捋胡子 头颅
脚踝 荒谬
义愤填膺xīkuòlú miùyīng迸发lòu jī lǚ
huáibèng博学多识 一拍即合 寻欢作乐
忘乎所以 和蔼可亲
速读课文，整体感知：
1、用一句话概括文章的内容。
2、福楼拜家的星期天有何特别之处？
星期天福楼拜家的一次聚会。高雅、学术氛围、艺术气息、志同道合……3、作者重点写了几位作家，按什么顺序组织材料的？福楼拜家的环境怎么样?
详略得当时间顺序陋室 文学常识积累 走近人物，品读赏析：
师生共赏：福楼拜
福楼拜 大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来ABCDE总结方法：1、概括人物描写：



找描写点，抓关键词语和句子。（1）依据描写：
2、分析人物性格：
（2）事件（3)作者的主观感受人物描写环境描写精读课文，自主品析：
1、概括你所喜欢的一位作家的肖像、语言、动作和性格特点。
2、我发现：哪个词语或句子用得好，标画出来并说明理由。
屠格涅夫仰坐ABCDE都德ABCDE浓密卷发，卷曲的胡须，手势生动。左拉歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须ABCDE莫泊桑ABCDE
左拉 vs “德雷福斯事件”
我只有一个目的：以人类的名义让阳光普照在饱受折磨的人身上，人们有权享有幸福。我的激烈抗议只是从我灵魂中发出的呐喊，若胆敢传唤我上法庭，让他们这样做吧，让审讯在光天化日下举行! （摘自左拉《我控诉》）
1、对这几位作家描写，为什么有不同的侧重呢？
福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。
描写群像：探究突出个性，同中显异。2、作者对笔下的人物并非是纯客观地描写还加入了自己的主观感受，有何作用？
在叙述和描写之间插入一些议论、抒情有助于揭示人物的性格特征，给读者留下鲜明印象。
你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和这个形容词，而决不应 满足于“差不多”……品味语言我发现 （词语或句子）写得好，并说说好在哪里。
例:就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
“迸发”一词用得准确而生动。两块石头撞击在一起，发出了火花，用“迸发”最好。
运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了福楼拜的博学与睿智。 你认为作者为什么能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？议一议人物描写肖像动作语言神态心理突 出习惯性代表性抓住特征 突出个性表现人物性格如何刻画人物？总结写作方法细心观察 作者的
情感与评价+抒情议论 选择你最熟悉的一位同学或老师，尝试用两种以上方法表现其性格。
注意: 不要直接出现姓名，给大家留一个悬念！妙笔生花 示例：莫泊桑有着一副严肃而又慈祥的面庞，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。 描写莫泊桑的肖像 选择你最熟悉的一位同学或老师，尝试用两种以上方法表现其性格。
注意: 不要直接出现姓名，给大家留一个悬念！妙笔生花胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。老师寄语 推荐阅读： 福楼拜：《包法利夫人》
屠格涅夫：《父与子》
莫泊桑： 《羊脂球》