11.2 功率 课件
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课件13张PPT。第十一章 功和机械能 第2节 功率江苏省丰县初级中学 董慧玲
导入新课小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：⑴小明在两种情况下，做的功是否相同？
你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？ 导入新课1．功与时间之比叫做功率
数值上等于单位时间内所做的功。2．表达式功率概念的引入3．国际单位： 常用单位：1 kW= 103 W
1 MW= 106 WP(瓦、W)功率概念的引入人骑车的功率是70 W表示的物理意义：
人在1 s内做了70 J的功功率概念的引入下列关于功率的说法中，正确的是（ ）
A．物体做功越多，功率越大
B．物体做功时间越短，功率越大
C．物体做功越快，功率越大
D．物体做功时间越长，功率越大功率概念的引入例题 大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N
石头在拉力方向上移动的距离 s =1m
拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是功率概念的引入计算功率的另一公式： P＝Fv
F——物体所受的力 v——物体的运动速度
功率概念的引入 汽车的牵引力是1000N，以40m/s的速度匀速行使100s。求：
（1）汽车的在100s内所做的功？
（2）汽车的功率是多少？解：（1）s=vt = 40m/s×100s=4000m（2） 思考：Ｐ是否等于Ｆv？功率概念的引入 测量爬楼的功率
1．需要测量哪些量？
（提示：在学校里，爬楼的高度通常可以利用一阶台阶的高度×台阶数进行测量）。
2．所需要的测量工具是什么？
3．计算功率的表达式是怎样的？
4．设计出记录表格。功率的测量 小刚在体育中考“跳绳”项目中， 1min跳了120次，每次跳起的高度为4cm，小刚的质量是50kg，（g取10N/Kg）求：（1）小刚跳一次做的功；（2）小刚跳绳时的平均功率。 解：（１）G=mg=50kg×10Ｎ/kg=500Ｎ（２）每一次跳起的时间为0.5s功率的测量功率符号
公式
单位功率的测量表示的意义原理
测量工具
方法课堂小结
导入新课小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：⑴小明在两种情况下，做的功是否相同？
你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？ 导入新课1．功与时间之比叫做功率
数值上等于单位时间内所做的功。2．表达式功率概念的引入3．国际单位： 常用单位：1 kW= 103 W
1 MW= 106 WP(瓦、W)功率概念的引入人骑车的功率是70 W表示的物理意义：
人在1 s内做了70 J的功功率概念的引入下列关于功率的说法中，正确的是（ ）
A．物体做功越多，功率越大
B．物体做功时间越短，功率越大
C．物体做功越快，功率越大
D．物体做功时间越长，功率越大功率概念的引入例题 大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N
石头在拉力方向上移动的距离 s =1m
拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是功率概念的引入计算功率的另一公式： P＝Fv
F——物体所受的力 v——物体的运动速度
功率概念的引入 汽车的牵引力是1000N，以40m/s的速度匀速行使100s。求：
（1）汽车的在100s内所做的功？
（2）汽车的功率是多少？解：（1）s=vt = 40m/s×100s=4000m（2） 思考：Ｐ是否等于Ｆv？功率概念的引入 测量爬楼的功率
1．需要测量哪些量？
（提示：在学校里，爬楼的高度通常可以利用一阶台阶的高度×台阶数进行测量）。
2．所需要的测量工具是什么？
3．计算功率的表达式是怎样的？
4．设计出记录表格。功率的测量 小刚在体育中考“跳绳”项目中， 1min跳了120次，每次跳起的高度为4cm，小刚的质量是50kg，（g取10N/Kg）求：（1）小刚跳一次做的功；（2）小刚跳绳时的平均功率。 解：（１）G=mg=50kg×10Ｎ/kg=500Ｎ（２）每一次跳起的时间为0.5s功率的测量功率符号
公式
单位功率的测量表示的意义原理
测量工具
方法课堂小结