人音版 音乐四年级下册第2课 少年的歌 我是少年阿凡提 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
我是少年阿凡提
2
#1
1
升记号
#
想一想：这首歌表扬了少年阿凡提什么样的优良品质？
歌曲中都有哪些情绪？情绪是如何变化的？
高兴—气愤—自豪
22
1=G
高兴
第一部分
哪种唱法更能体现少年阿凡提风趣幽默 的个性？
下滑音
22
1=G
第一部分
重音记号
第二部分
气愤
○
○
自豪，快乐
第三部分
﹀
﹀
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﹀
﹀
让我们为歌曲伴奏吧！
1
2
3
4
图行天下wwW:Ho.20090907038559547669
感底
昵图网山w山. BY:ZHOUM76o9
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+
米
阿凡提
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文成县实验小学
音乐
互动练习
听一听，老师弹的两条旋律有什么不同？
①名
②
我是少年阿凡提
1=A
24
孙
涛词
富
林曲
刑狭株增结杂地
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22
12
30
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我骑着
心爱的
小毛驴
心中多欢
喜。
55
46
33
3
22
1
太阳
对我
眯眯
笑，
鸟儿为我
啼，
谁要
打
鸟
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2212
33
6
儿
蛙，
谁要
折断
树，
5.4
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谁要
32
3.
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6717
我可
对他
应啦验爱9y%0和
啦啦啦啦
啦
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22
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35
3
217
来来来来
来
来来来
来，
我是
阿妈的
子，
我是
少年的
66
1.
3
2.
16 21
阿凡
提，
哎
我是少年的
阿凡
提，
1.
3
2
213
60
令
哎
我是
少年的
阿
凡
提。
www.
1=G子
我是少年阿风提
诙谐、跳跃
666
633
333公022#230666554633
3
我骑着
心爱的
小毛驴，
心中多欢
喜，
太阳
对我
眯眯
笑
22
17|7-62161:2217667:2
2
12
鸟儿为娥
啼，
谁要
打乌儿，
谁要捉青
蛙，
谁要
折断
336432|012|31
66é6671口
6
花和
树
我可
对他
不客
气。
啦啦啦啦
啦
啦啦啦啦
啦，
2222217176|22
223112
35|63217|66
6
啦唻唻唻
唻唻唻唻唻
咏，我是
阿妈的
好孩
子，
我是
少年的
阿凡
提，
1·3247
214
6
6
哎，
我是
少年的
阿凡
提，
1:3|2
67
212
60
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哎
我是
少年的
阿
凡
提。