人教版八年级上册5.4《眼睛和眼镜》教学课件（共19张PPT）

课件19张PPT。第五章　透镜及其应用第4节 眼睛和眼镜 江苏省丰县初级中学　董慧玲
导入新课活动1：我们每个人都有一双眼睛，现在把你的眼睛用布蒙上，你生活和学习有哪些不方便？
活动2：很多同学戴了眼镜，现在把你的眼镜摘下来，看到的景物还清楚吗？眼镜为什么能够矫正视力？睫状体玻璃体视网膜通往大脑的神经虹膜瞳孔晶状体角膜一、眼睛眼球的构造 　　照相机成像的过程人眼视物的过程眼球相当于照相机 一、眼睛角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用相当于凸透镜 视网膜相当于光屏 瞳孔瞳孔相当于光圈 一、眼睛◆实验：利用充水的透明橡皮膜模拟晶状体的变形与调焦。
实验器材：
透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹、水、蜡烛、光屏等。一、眼睛图1一、眼睛实验步骤：
1．将透明橡皮膜、注射器、水、乳胶管、止水夹按图1装配，利用注射器可以改变透明橡皮膜内水的多少，从而改变橡皮膜的厚薄程度，改变焦距。
2． 透明橡皮膜和水构成凸透镜，其共同作用相当于眼球中的晶状体，光屏相当于视网膜，先让蜡烛在距离凸透镜较近处，通过凸透镜在光屏上成清晰的像。这相当于眼睛观察较近处的物体，记下此时透明橡皮膜内水的多少和橡皮膜的厚薄程度。3．保持凸透镜和光屏的位置不变，把蜡烛移至距离凸透镜较远的位置，要使光屏上的像变清晰，透明橡皮膜内的水应该多些还是少些？橡皮膜是厚些还是薄些？一、眼睛人眼看清远近物体的原理──晶状体的调节作用 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。一、眼睛通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？ 1．近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；2．不同近视眼的明视距离也不同；3．远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。一、眼睛◆探究实验：近视眼的矫正
猜想：
应用什么透镜来矫正近视眼，并用实验的方法验证自己的猜测。

实验器材：
凸透镜、蜡烛、光屏、近视眼镜一副、火柴等。二、近视眼及其矫正二、近视眼及其矫正实验过程：
1．将点燃的蜡烛放在离凸透镜较远处，使光屏上呈现烛焰像。
2．如图所示，将凸透镜看做眼睛的晶状体，将光屏看做视网膜，给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成清晰的像。二、近视眼及其矫正3．移去近视眼镜，光屏上的像变模糊了，这就是近视眼所看到的景象。沿靠近凸透镜方向移动光屏，直到光屏上能重新呈现清晰的像。
实验结论：
1．近视眼在观察远处的物体时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的前方。
2．矫正近视眼所配戴的镜片是凹透镜。凹透镜的作用是使像相对于晶状体向后移，从而能在视网膜上成清晰的像。 1．成因：2．矫正：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上过长，远处物体的像成在视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。二、近视眼及其矫正二、近视眼及其矫正1．成因：2．矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，近处物体的像成在视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）三、远视眼及其矫正三、远视眼及其矫正1．人的眼睛好像一架照相机。 和角膜相当于一个 ， 它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体 的像。
2． 如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜 （选填“前”或“后”） 这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由 透镜片做的眼镜。矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度 数”越 。
3．为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离应不小于 cm。
4．课后仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么区别？度数深和度数浅有什么不同？课堂练习1．眼球的构造及眼睛的调节。
2．近视眼及其矫正方法。
3．远视眼及其矫正方法。
　课堂小结请大家爱护我们的眼睛！！